这里有会玩魔方的机器人，会生成妙趣横生的"大象牙膏"小实验……7月18日下午，小车河社区暑期夏令营系列活动"未来少年"科普社团第一讲正式开课，各类人工智能机器人、趣味化学小实验逐一登场，为孩子们带来了一场奇妙的科学体验。
在本次科普课堂中，受邀讲课的南明区实验二中侯老师将STEAM课程理念贯穿课堂，向孩子们介绍了人工智能的发展。近几年，人工智能、5G、物联网以及互联网发展迅速，关于人工智能(AI)的探讨也逐渐从产业领域开始向教育延伸。在中小学开设人工智能教育，是时代发展的必然需求，很多学校目前已开设编程课、3D打印技术等人工智能课程，非常受欢迎。
随后，侯老师展示了贵阳南明实验二中学子自制的大象机器人、魔方机器人、仿生鱼等人工智能机器人。
"居然能够还原魔方，我都不会呢！它是怎么做到的？"展示中，孩子们一面发出感叹，一面向老师提出问题。侯老师将各种人工智能机器人的制作原理详细告诉孩子们，并鼓励大家自己动手制作。
趁着孩子们意犹未尽，侯老师来带领大家做了一个非常经典的"大象牙膏"实验。带上护目镜，候老师小心翼翼将制泡剂（类似肥皂水）和红色素一次加入到浓缩的过氧化氢中，再加上少许催化剂高锰酸钾。红色泡面状物体突然从容器中大量冒出，形似大象使用的牙膏，引得孩子们一片惊呼。
（"大象牙膏"实验）
待候老师向大家揭秘化学反应原理后，孩子们恍然大悟。紧接着，候老师向大家介绍了格斗机器人，直拳、勾拳、转身、躲避.......身材小小的格斗机器人标准地完成各种动作，孩子们看得目不转睛。
（课堂上展示的各种机器人）
"人工智能教育要从青少年抓起。让人工智能走进课堂，在孩子们心中埋下科学的种子，是教育工作者应担的社会责任。"候老师说。本次科普小课堂仅仅掀开了人工智能的一个序章，在接下来的暑期课程中，还会有其他精彩的科普内容一一呈现。