为什么越来越多的硕士博士喜欢当教师？无论是高校青椒，甚至一二线的重点中学，都成了硕士博士研究生眼中的香饽饽！
不寻常的2018年已经过去了，说它不寻常是针对教师群体而言的，早在2018年初始的时候，广大人民教师就开始期盼着涨工资，整整盼了一年，终于在2018年12月末的时候盼来了结果，平均每人每月基本工资上涨了300多元，总算是大家没有失望。如今到了2020年，教师的工资待遇会怎么样呢？我们可以整理出五点如下：
（一）、截止到2020年，教师的平均年薪能否到10万元？
这个问题首先拿维先生身边的一位教师朋友举例。这位朋友教龄19年，中学二级教师，也就是说他教龄与职称结合的工资，几乎就是所有教师的平均标准，上有老下有小的状态。他的年薪大约八万左右，几乎每年都涨一万左右的工资，所以说这位朋友到2020年是完全可能年薪10万的，当然他所处地区也是全国中等水平，拿他举例比较符合实际！
（二）、截止到2020年，教师能否取消职称工资？
职称工资一直是全体教师的诟病，甚至是深恶痛绝，就拿2018年年底这次涨工资为例，同样教龄的中学一级教师和中学二级教师，竟然每月差了100多块，至于中一和中高的差距那就别提了。绝大多数教师网上一致呼吁取消职称工资，那么，截止2020年以前这个可能吗？答案是否定的，职称工资不可能取消，这是提高工作积极性的一个重要标准，当然职称工资不合理也是事实，所以，对于这一点，上级部门会不断完善的，降低晋级职称的门槛是可行的，至于完全取消职称工资不大现实！
（三）、截止到2020年，教师会享受到车补吗？
对于过去的2018年来说，教师最关心的问题就是涨工资和享受车补了。目前涨工资的问题已经落实，而车补却还没有个准确的答案。这需要事业单位公车改革的结束，教师享受车补也只是时间问题了！普通公务员已经享受到了最低每月500元的交通补贴，根据教师待遇不能低于公务员的政策，教师也会有，预计2020年左右能够落实吧！
（四）、截止到2020年，乡村教师补贴平均能到什么标准？
早在2015年的时候，国务院印发了《2015到2020乡村教师支持计划》，要在五年时间内逐步提高乡村教师的工资待遇，目的是留住人才，吸引人才。乡村学校的工作环境艰苦，工资待遇低下，且现在的教师都在城里生活，上下班路途遥远，交通等费用很大，所以，都千方百计把工作调回城里，或者干脆转行了，导致了农村教育人才的流失，所以国家才制定了乡村教师补贴计划。目前，三年过去了，虽还没有质的改变，但也有了一定的效果。分析截止到2020年，在农村工作的教师工资会比城里教师每月多出1000到3000元上下，这样才公平合理！
（五）、截止到2020年，教师会统一服装吗？
军人有统一的服装，警察有统一的服装，铁路航空也都有，他们穿上自己的行业着装，不知道引来了多少羡慕的目光，这很有职业荣耀感！中央多次发声要提高教师的社会地位，提高社会地位分为物质提高和精神提高两种：物质提高就是得让教师的腰包鼓起来；而精神提高是要让教师有职业荣耀感。所以，给教师统一配服装很有必要，要让社会上的其他人群看到服装就知道你是一名光荣的人民教师。不过，这只是一个设想、一个建议而已，短时间内难以成真！
如今到了2020年，国务院教育督导委员会办公室将把义务教育教师工资收入保障情况作为重点内容进行督导。要求各省（自治区、直辖市）要结合当地实际，于2020年上半年对本行政区域内义务教育教师工资收入落实情况组织督导检查。对发现政策落实不到位的，要采取约谈、问责等多种措施督促整改。
这就意味着，教育部将对义务教育阶段教师工资收入水平不低于当地公务员进行重点督导，教师工资不低于当地公务员将会进一步落实。另外，随着事业单位改革的完成，全国事业单位的规模将会缩小，国家将会腾出更多的资金用于事业单位，义务教育属于公益一类的性质不会改变，只会加强，这就意味着，中小学教师的工资待遇会进一步提高。
部分省、市的职称政策倒逼教育部进行全国性的”职称改革“，在2019年，山东、河南率先实施了教师职称改革，对在乡村学校工作够一定年限的老师，不受单位结构比例限制，可直接审评高级职称。这些政策在实施之前，至少会对教育部进行申报和备案，也就是说，教育部是知情的，即使不知情，这些政策已经引起全国教师的共鸣，倒逼职称制度改革已是”箭在弦上“。
也就是说，在2020年，各省、市将会出台更多有关教师职称改革的方案，会对一线教师释放更多的职称改革红利。
一直以来，教师给大家的印象是“圣洁”、不食人间烟火的“神化”角色，直至今天，很多人还这样认为，说明人们对教师这一职业的心理预期很高。在很长一段时间内，教师职业一直是“清贫”的代名词，人们认为选择了人民教师就注定一生清贫，如果教师一心向“钱”看，一定是师德有问题。
这些看法虽然有失偏颇，但是现实生活中确实有一些教师“不务正业”，他们顶风违纪，违规办班，通过明示或暗示家长，让家长交不菲的费用，把孩子送到自己的课外辅导班上课，来赚取金钱。这虽然是个别现象，但是却影响整体教师形象，让民众对教师群体产生了误会。
教师岗位首先是他们谋生的一份职业，只有提高教师工资待遇，老师们才能安心工作，有利于教育事业的发展。在当今社会，光明正大地谈“钱”并不丢人，价居高不下，生活消费水平不断提高，人民教师首先要有尊严地活着，人们尊重教师，教育事业才有希望，如何提高教师地位呢？工资增涨就是对教师这一职业最大的尊重。你认为呢？