不辅导孩子母慈子孝，一辅导孩子鸡飞狗跳，作业成了大人和孩子之间的焦点。可很多人没有想到，大人怎么会抄孩子们的作业呢？

“开着直升机”来学校

一周前杭州小学生返校开始上课，让人大开眼界的是，一群孩子简直是“开着直升机”来学校的，因为每个孩子的头上都顶着，一米长帽翅的帽子，远看像直升机的螺旋桨，各种造型五颜六色，特别有趣好看。

恰好这时候，清平乐正在热播，大宋朝廷议事大殿上每个官员都带着翅帽，引起了很多人的关注和热议。

觉得这个创意很好，不仅起到了间隔防疫的作用，还给孩子们提供了一个锻炼手工的机会，纷纷为孩子，学校和妈妈们的做法点赞。

也许是这个创意太好了，没想到五一期间又上了热搜。

5月2号湖南某景区直接抄孩子们的作业，把这个创意用到了游客身上，看到那些大人们带着帽子上绑着一根一米长的塑料棒或者长条气球，玩得不亦乐乎，在游玩当中起到了提醒间隔的作用，景区真是有心了。

这个故事告诉大家，高手在民间，创意在少年，平时孩子们在上学学习文化知识的时候，增加动手的机会，能有效调动孩子们的积极性和创造性。

那么增加手工课，都有什么好的作用呢？

1、可以开脑洞，鼓励孩子创新。

非常时期需要非常之策，遇到问题鼓励孩子去努力创造，可以有效培养孩子创造性解决问题的习惯。

2、做手工可以提高孩子们之间的团队意识。

很多手工都需要相互借鉴，配合完成，同学们共同完成一项事情，共同研究，可以避免孩子闭门造车，互相借鉴，开阔视野。

3、通过手工课可以提高孩子们懂得生活的不易，懂得珍惜和感恩。

4、手工课也是知行合一的良好实践，防止孩子眼高手低，通过手工，培养孩子们的工匠精神。

5、做手工可以提高孩子的动手能力和劳动技能，让孩子们把理论和实践相结合起来。可以有效提高孩子们学习的积极性，检验理论学习的效果，发现引导和培养孩子的兴趣、爱好、特长。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孩子们通过手工，会发现很多乐趣， 让孩子们乐在其中，快乐学习，喜欢上学习，这才是真正好的教育。