人教版教材上各种毁三观的插图，这几天你们都看到了吧。
倒挂的国旗。
穿星条旗图案服装的学生，还不止一个。
吐着舌头做着怪脸的女生，如果不仔细看她还戴着红领巾，还以为画的是个中年妇女。
打扮成兔女郎的女生。
跳皮筋的男生穿着露脐装，女生的裙底一览无余。
下面老鹰捉小鸡这张图更辣眼睛，看看那个被画成秃顶的不知道是男生还是女生的手放在哪里？
还有，哪个男生小时候做游戏敢去扯女生的裤子？
确定不被呼上两个大耳瓜子，或者被老师单独上一堂思政课？
光是凭上面这几张图片，人教社被骂上热搜引起众怒，一点都不冤。这可是小学教科书，可不是什么乌七八糟的恶搞漫画。
人教社作为堂堂的国家级出版社，想通过这些魔幻怪异的插图，向中国的下一代传达什么？
网上有人说这是明目张胆的文化入侵和文化渗透，教育无小事，相关部门还真得去好好调查调查。
别急，你们以为这就完了？
接下来的这些画面，更加让人瞠目结舌。
不能不让人怀疑插图的作者，心理是否真的健康，还是有啥不良的居心或癖好？
话不多说，上图：
这么多张插图，每个男生的裆部都被刻意突出了明晃晃的一根。
这个作者究竟是想表达啥？
这样的插图是怎么通过层层审查，堂而皇之地出现在小学生教材里的？
有人把这些图片汇集到一起，画面简直不忍直视：
看到这些图片的通讯录们，无论你心里想的是啥，奉劝也不要在这个时候抖机灵，这不是你该抖机灵的时候。
这是教！科！书！这三个字决定了这是一件极其严肃且严重的事情。
抛开病态审美、文化入侵这些已经被网友们声讨了好几波的关注点不谈，光是从性启蒙、性教育这一点，这都是一件细思极恐的事儿！
暴露的性器官、穿露脐装的男孩，底裤完全暴露的女生……除了人教社的这版数学教材，恐怕全世界的小学教材里，都找不到这么多有着明显性特征和性暗示的插图了吧？
而且，这些插图中还有着明显的性别模糊和性别错乱。
瞅瞅下面这个男生，穿着华丽丽的大红裙子，是几个意思？
要知道，小学生年龄在6－12岁之间，这个年龄段恰好是性别角色形成的关键时期。
无论是男生还是女生，这些极具视觉冲击力的插图，对他们的性别辨识和人格发展，起到的都不可能是一个正面的引导和构建作用，甚至是强烈的反向性别教育。
作为LGBT人群，在这方面我们有着特别敏感的感知力。
虽然世界如今是开放多元的，和别人不一样也不能怎样。
但我们也不愿意看到，一个明显存在着病态性别导向的教科书，从根源上就去荼毒那些本不该早早面对这些的儿童和少年们。
本期作者：石头
编辑制作：小白
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