说了一万遍，孩子就是听不到，怎么办呀？如果你也有这样的烦恼，看完这篇文章，肯定有很大的收获。干货有点多，记不住没关系，收藏这篇文章反复观看就能内化于心了。
妈妈炒完菜从厨房出来，提醒孩子该收拾玩具吃饭了，看孩子没什么反应，火气蹭地一下就上来了，带着情绪又连续下了几道指令，看孩子还是置若罔闻，妈妈忍无可忍，“怎么每次跟你说话都听不见，你没长耳朵吗？”
你这样说孩子，特别是男孩，那真的是冤枉他了，因为他真的没有听见你的话。
这里为什么强调“特别是男孩”呢？我们先来了解一下男孩大脑的两个特点。
1.男孩的大脑灰质和白质比女孩更少，血流量也比女孩少15%。灰质主要是帮助大脑的不同部分进行有效的连接，而白质是负责思考的大脑细胞。所以男孩无法像女孩那样，快速地把注意力从一件事转移到另一件事上。
2.男孩连接左右脑的胼胝体天生比较薄弱，左右脑相互协作的能力比较差，无法快速处理单词和情绪，你上来就在那慷慨陈词，孩子无法吸收里面的信息，更别说提取重点了。
那怎么下指令，孩子才会乖乖听讲呢？
第一、先别急着说
很多家长常犯的一个错误就是，希望孩子做一件事，就在那儿哒哒哒地说个不停，孩子的注意力完全没在你身上，说再多也没用。
我们可以走到他面前摸着他的肩膀或者后背，“豪豪",先叫他的名字然后停顿一下，给他反应的时间。
这时他会抬头看你，当他跟你有眼神交汇的时候，你再跟他说你想要他做的事，“是时候关电视了，我们要吃饭了。”
在对话加入肢体触碰和眼神交流，可以充分调动男孩的所有感官知觉，帮他把注意力从现在正在做的事情上转移过来，理解并记得你所说的话。
第二、指令简明清晰
男孩的神经连接比女孩差，对语言的感知能力比较差，所以给男孩下指令，语言越简洁越好。
很多家长喜欢在句子后面加上“好不好”、“好吗”。如果你希望孩子现在就做，就不要用这种含糊指令，“现在我们回家好不好？”，而是说，“现在是时候回家了。”
第三、贯彻到底
如果你说了不可以，孩子还在那里大哭大闹，千万不要让步，也不要试图用高音量压制孩子，而是用自信平静的语调和眼神交流传递权威感，让孩子明白这不是开玩笑。
比如跟孩子约定好只能看1集动画片，看完之后你提醒他关电视，他还想看，这时你不紧不慢地说，“你现在有两分钟做选择，现在立马关掉电视明天可以继续看，现在不关一周不能看电视。”
刚开始孩子没法理解其中的因果关联，没关系，让他经历一两次再帮他加深理解就行了。
孩子第一次选择继续看电视，第二天他要求看电视的时候，我会重新帮他梳理了，“记得吗？昨天我告诉过你，不关电视选择继续看，一周不能看电视。因为你选择了继续看，所以从今天开始的7天内都不能看电视。”
慢慢地孩子就知道界限在哪里了，时间一到就乖乖关电视了。
第四、大方表扬
强化积极行为比惩罚更有效。当孩子成功做好一件事，哪怕只有一点进步，我们都可以立即大方地表扬他、奖励他。
比如，孩子主动关电视了，“今天豪豪主动关电视，做得真好！今晚我们一起多读一个故事吧！”
记得不要每一件事都表扬，表达认可的话重复太多就失去它的价值了。理想的情况是，当孩子有进步、做出新的积极行为和态度了，再给予鼓励。
父母的认可对孩子的大脑发育来说，意义重大，它可以让孩子获得信心和满足感，激励孩子做出更多的正向行为，并慢慢内化成好习惯。