作者：妈小咪
来源：秋葵妈妈 ID:QKMM99
妈妈在厨房享受地切着菜，爸爸在客厅悠闲地看报纸，大女儿在门外跳绳。
但爸爸、妈妈有个共同点，两人都失去了部分手指。
不一会儿，大女儿看到冰淇淋车驶来，便跑到厨房，用祈求的眼神看着妈妈。
似乎在说想吃冰淇淋，妈妈用温柔的眼神拒绝了她。
可女孩始终没能忍受冰淇淋的诱惑，拉了拉妈妈的围裙，继续向妈妈撒娇。
这时候，妈妈慈爱地看着女儿，解下孩子的红头绳，示意女儿用它系在妈妈的小拇指上。
女儿熟练地系好后，妈妈则用刀把小拇指切了下来。
女儿充满期待地看着妈妈的动作，当手指离开妈妈的手时，女儿不顾妈妈正在流血的手，拿着手指，跑出去“换”冰淇淋了。
彼时，卖冰淇淋的老爷爷车上，已经有许多被装在各种容器的手指。
这是一则名为《就一次》的短片。
短片的最后，是排着长队，拿着手指换冰淇淋的孩子。
这个结尾或许带有恐怖意味，却暗讽父母对孩子没有原则的爱，对孩子的要求，哪怕用身体去换，也在所不惜。
实际上，短片虽然恐怖，但是，却展示了许多父母与孩子的相处模式。
父母对孩子的爱，总是渗透到生活的每个细节。
怕孩子没吃饱、饿着了，就拼命喂、尽量哄；
怕孩子累着了，自己压弯了腰也要硬挺着；
怕孩子在外受委屈、被人瞧不起，便无底线地满足。
爱孩子，是父母的本能。
但真正有效的爱，是孩子在父母的爱里，能够渐渐走向自立、自尊、自律、自爱。
反之，父母没有原则的爱，不仅无效，反而有害。
01
没有原则的表扬，滋生孩子的“玻璃心”
输不起、说不得，心理脆弱，是现代许多孩子的显性问题。
《急诊科医生》中，曾接收过一个小女孩。
因考试成绩不理想，母亲说了她两句，女孩就想不开，喝了放在门口的剧毒农药。
结果，造成多器官衰竭不治。
得知女儿生命接近终点，母亲悔恨自责：“考试成绩不好，就不好，为什么要说孩子。”
看着她捶胸顿足、痛苦不已的样子，我想她却始终没明白，导致孩子想不开的原因，并不是一次考试的失败，亦或母亲的责备。
而在于平常没有原则的爱，把孩子养成了“玻璃心”。
“玻璃心”的孩子，要么是惯出来的，要么是夸出来的，亦或两者兼有之。
现代家庭多是6个大人，养一到两个孩子的组合。
所有眼光都聚集在孩子身上，衔在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了，惯和夸是常态。
尤其看到孩子有一点点进步时，便会过分夸大效果，“真棒”、“聪明”等模糊的“结果式”夸奖，贯穿于生活始终。
而孩子既不知道自己哪里“棒”，只知道那个结果，可以带来好处。
可是，人生路上，总是时有成功，时有失败，成功固然可喜，失败也是必需品。
郭斯特曾说过：“成长，就是把玻璃心打磨成钻石心。”
孩子生来娇弱，需要保护。父母的智慧在于，是给孩子穿上“铁布衫”，还是帮孩子打造“金钟罩”。
“铁布衫”是父母赠予，总有破旧时；而为孩子量身打造一件“金钟罩”，才是真正属于孩子的自我保护体系。
02
没有原则的纵容，滋生孩子的“放纵心”
前段时间，有条新闻引起网友们的热议：
一个7岁的小男孩因摸老师胸部，被老师打伤。
孩子回家后，妈妈看着受伤的儿子，心疼不已。
得知是老师打的后，更是气得报了警。
在民警调查时，孩子的妈妈表示：“他只是个孩子，老师不能这么侮辱他。”
后来，老师被停课、全校通报批评、写检讨、扣3个月工资，并向学生和孩子的妈妈道歉。
作为妈妈，看到孩子被打伤，心疼和气愤自然是本能。
老师在对待孩子不当行为时，处理方式也的确欠缺妥当。
但是，孩子妈妈那句“他只是个孩子”，却引起了网友的强烈不满。
更有网友直言指出：
“作为孩子的妈妈，无论怎么心疼孩子都可以体谅，但是已经7岁的男孩，至少应该告诉他：不能随意触碰异性身体。”
深以为然。
人们常把孩子比做白纸，家长往上面画什么，孩子就会长成什么样。
对孩子不当行为的纵容和护短，会在无形中，让孩子建立错误的价值观。
电影《误杀》中，女警长拉韫就是一位对孩子无原则的母亲，一味偏袒溺爱孩子，纵容孩子的一切行为，无论对错。
后来，儿子强暴同学，并以视频要挟不准说出去，最后，在推搡拉扯之下被误杀，葬送了性命。
纵容的背后，是底线的妥协。
试探父母的底线和原则，是孩子最常见的行为。
许多父母以为，爱孩子与坚持原则之间存在矛盾。
其实，这只是父母对原则狭隘的理解。
“正面管教”的核心在于：和善而坚定的教育。
“和善”，是表达父母对孩子的爱与尊重；
“坚定”，则是指出孩子存在的问题，并给予有效的引导，帮助孩子建立正确的“三观”。
03
没有原则的包办，滋生孩子的“依赖心”
有一种父母，叫“铲雪车式”父母，是“直升机式”父母的升级版。
《纽约时报》曾这样解释“铲雪车式”父母：
焦虑地守在孩子身边、监视孩子一举一动的“直升机式”父母，已经是上个世纪的东西了。
如今一些富有的家长更像“铲雪机”，为了孩子，提前扫除前往成功路上的所有障碍，让孩子不必遭遇失败、挫折或丧失机会。
为了防止孩子磕碰，会在孩子所到之处，提前清理现场，给孩子一条畅通的路；
为了节省时间让孩子学习，帮孩子洗衣服、收拾房间、衣来伸手饭来张口；
“铲雪车式”父母，是孩子学习上的“人肉闹钟”，是生活中全年无休“备用站”。
久而久之，上了初中的孩子，不会系鞋带、剥鸡蛋；
出国留学的孩子，会为了一盘番茄炒蛋，不惜半夜打越洋电话，让父母教他做菜。
一个缺乏生活能力的孩子，就像过了一场“假的日子”。
父母，就是将他与现实隔开的那堵墙。
将孩子拦在了独立自主、感恩上进的门外，成为依附父母的“寄生虫”。
为人父母，最大的挑战，不是如何爱孩子，而是不懂得该放手时需放手，大胆尝试，小心呵护。
3岁的孩子，可以试着洗袜子；4岁的孩子，能够帮忙做家务；5岁的孩子，可以开始学做饭……
学习成绩固然是一块重要的敲门砖，但是丰富的实践和生活经验，才是人生存下去的本领。
父母真正的成功，是既能让孩子看见真实的生活，又能锻炼出孩子独立生活的能力和底气。
04
决定孩子未来的，是父母的教育方式
父母之爱子，则为之计之深远。
决定孩子未来的，不是高分、奖杯，抑或富足的家庭条件，而是父母的教育方式。
《给孩子软实力》这本书中，有句话这样说：
“孩子生活中潜伏的最大危害，并不是街上有陌生人从天而降之类的偶然事件，而是父母为孩子做得太多，结果导致他们心理健康水平下降。”
父母没有原则的表扬、纵容和包办，归根结底，是父母没有正确把握亲子之间的界限，对孩子的能力缺乏信任，而弱化了为人父母的原则。
坚持原则与爱孩子，从来都不是对立的两面。
所有的父母必须懂得：我们所有付出，是希望孩子能够走向真正独立。
在压力面前，能破土而出；
在挫折面前，能卷土重来；
在成功面前，能正视自己。
在孩子的成长过程中，总是输赢对错交叉融合，引导孩子多关注过程中的体会，少纠结成败的结果，才是人生中流动而鲜活的喜乐；
给孩子划出为人处事的边界，不是禁止孩子犯错，更不是惩罚他们，而是教会孩子：保持人和人之间的界限，才能拥有更自由的生活。
愿每一个父母，都拥有将原则与爱融合的智慧。