前几天家庭聚会，几个小朋友聚在一块玩，不一会儿就有了小插曲：七岁的侄儿作为最大的孩子，在小朋友到他房间玩之前强调：“不能把上铺的娃娃扔到下铺。”所有的弟弟妹妹都满心欢喜地答应着。可玩得正开心，大家早就把玩之前的“许诺”扔到九霄云外了，大家开始相互丢娃娃，侄儿不断地把大家丢到地上的娃娃又扔会床铺，最后演变成弟弟妹妹开心地把娃娃丢到下铺，哥哥辛辛苦苦边抱怨边把娃娃扔回上铺，可敌强我弱，娃娃永远都没有回到上铺。于是哥哥爆发了，挨个揍了弟弟妹妹一顿。
可想而知，大人们都抓住哥哥揍了一顿，怒骂：“怎么那么不懂事，你这样以后没人来你家玩了！”哥哥委屈地躲到另外一个房间里，趴在床上流着眼泪不说话。客厅里还传来大人们安慰弟弟妹妹的话：“哥哥坏蛋，不哭不哭！我打哥哥了！”
很多家长在面对孩子发脾气时，都有无数个小人在忠告自己：“生气不好，不能对孩子脾气，要好好说。”可不出三分钟，无数的小人都被自己的怒火烧灭了，剩下的就是以暴制暴：“你再这样，我就不要你了！”“你不会好好说话吗？干什么要乱发脾气？”“不就是玩下你的娃娃吗？有什么关系！”
这些方法当然无用，孩子发脾气的根本原因并没有找到，依然是治标不治本。还有的家长在冲孩子发完火动了手之后，心里又格外地懊悔，语重心长地企图与孩子沟通，孩子为什么发脾气。可这一场暴风雨过后，孩子早就把发脾气的导火索忘得一干二净了。
要想真正了解孩子发脾气的原因，就要按照这四步走。
第一步：引导孩子说出自己心里的委屈和苦闷
这句话代表着理解和共情，那天我走过去抚摸着侄儿的背部，悄悄地说：“我知道你很难过，是因为弟弟妹妹们把娃娃都丢到下铺了是吗？”此时的侄儿收住了眼泪，开始说话，“对啊！我已经和他们说了不能丢，可是他们还是一直丢。”
第二步：让孩子自己还原事件真相
我继续问侄儿，“那你在他们丢娃娃时有说什么吗？”侄儿委屈地说，“我就喊着不要丢娃娃，可他们不听我的，我就一直捡，可他们那么多人丢娃娃，就我一个人捡，怎么也捡不过来啊！”
第三步：引导孩子反思错误
我问侄儿：“所以你很生气对不对？”侄儿回答：“对。”我继续问：“那你觉得你刚才动手打他们对吗？”侄儿不说话了，这代表着孩子已经知道了自己的错误。我继续引导侄儿，“弟弟妹妹太小了，他们压根听不懂你说的话，也不知道你的行为是在阻止他们继续丢，还以为你在和他们互动玩玩具呢！”
第四步：教孩子正确的处理方法
侄儿觉得不可思议，他无法理解有人听不懂他的“规则”。我告诉他，“以后遇到这种情况，你先让弟弟妹妹丢，你别去捡，没人给他们捡，他们自然就有丢完的时候。等他们离开房间了，你再去整理娃娃。或者如果弟弟妹妹不听，你可以告诉大人，让大人转述你的意思。”
当孩子发脾气时，大人不能一下子被孩子点燃，也暴怒起来。而应该冷静下来先思考孩子可能因为什么发脾气，接着要做的就是理解孩子，让孩子放下心中的包袱和负担，才能好好地与大人沟通，说出自己心中的所思所想所感。
END