英语是每一个中国学生都必须要学的科目。高考之前，英语和语文、数学一起被列为三大主科，大学时期也必须修完英语（一）到英语（四）才可以顺利毕业。可以说，英语充斥了整个学生生涯，而如何学好英语也随之成为了一个至关重要的问题。
有许多学生觉得英语难：单词背不会、语法弄不通、文章看不懂、口语说不出……学到一半就灰心丧气，扬言要放弃。其实，只要掌握好学习英语的方法，把力气往正确的方向使，英语学习就能事半功倍。可是，如果走上了错误的途径，学习方向不对，付出再多的努力也只能是白费功夫。
很多人会认为英语最基础的是单词，只要把单词都背熟，其他都会迎刃而解了，所以就会花费大量的功夫去背单词，这真的是好的办法吗？其实不然！就拿考研英语举例，考研大纲上标注了5500个词汇，可是如果一个人真的要把这5500个词汇的每一个中文意思都背下来的话，那他其实需要记忆20000的词汇量，如此浩大的工程需要耗费大量的时间和耐心，但它实际的效果却可能不尽如人意。
因为单词是死的，而句子是活的，我们无论是阅读理解还是写作，都是在对每一个鲜活的句子进行理解，由于具体的语境不同，句子里单词的意思会相应地发生变化。比如abroad这个单词，最常见的意思是“在国外，到国外”，然而在There is a rumor abroad that he is a liar这个句子中，abroad显然不能翻译为在国外，而应该翻译为到处，到处都有谣言说他是个骗子。因此，我们不应该机械地去背诵单词，而应该把每一个单词放到具体的语境当中理解。
国内知名的考研名师何凯文先生曾经表示，他每次授课的时候都发现讲台下的同学单词都背不熟，做阅读的时候完全不能理解文章的涵义，但是他并不建议同学们再重新回去背单词，而建议他们多刷题，读不懂的文章多读几遍，中英文结合起来理解，这样一篇文章读懂了，里面的单词也自然印在了脑子里。
而且，同学们在背单词的时候容易陷入一种麻木的状态，只知道把书里的单词从第一个过到最后一个，其中哪些真正已经掌握了，哪些还模棱两可其实并不清楚，这样背单词效率很低，但是当我们去读一篇文章的时候，哪些单词认识，哪些不认识一目了然，当那些不认识的单词在眼前闪过多遍之后，自然也就能记住了。
上面提到的是应对应试英语的一个方法，可是我们学习英语的真正目的并不是为了应对考试而已，而是能够让我们自如地和外国人交流，轻松地读懂他们的文献，理解他们的生活状态，和他们交朋友。
如果直面这样一个目的，其实更加容易找到学习英语的方式方法，那就是多听多练，把自己置身于英语交流的环境之中，这样能够很快地让自己适应英语这样一门语言。