宝宝2岁了还说不出完整的话,不是孩子有缺陷,可能是大人的责任

2019-07-24   嗯哼妈妈

宝宝2岁了还说不出完整的话,不是孩子有缺陷,可能是大人的责任

一次闺蜜聚会,几个朋友都带上了自己的小宝宝一同参加。几位朋友的宝宝年龄都相近,都在2-3岁之间,整个包间内除了大人各种嬉笑声,便是宝宝叽叽喳喳,或是咿咿呀呀的小短句,好不热闹。

“怎么你家宝宝2岁了,还说不出完整的话呀?”突然一位朋友看着另外一位朋友的宝宝,惊讶地说道。被指出说话慢的宝宝妈妈,顿时间变得神情紧张,第二天便赶紧带宝宝去医院进行了检查,检查结果出来一切正常,宝宝还说不出完整的话并非生理缺陷问题。

孩子从呱呱落地,在开始接触到声音后,普遍从听到说话的过程,要先后经历一个语言沉默期、语言模仿期与语言爆发期,这是一个自然而又复杂的过程,每个宝宝在这过程中,学会开口说话的进度都大不相同。相关育儿专家指出:宝宝学习说话的能力,除了会受生理方面缺陷的影响,也离不开家长的一些行为习惯。

孩子说话不利索的原因

01.生活中缺少语言学习的榜样

曾有科学家做过一项研究,将一组尚未学会说话的宝宝,分别接触一位会唱歌给他们听的音乐老师,与接触同样播放着歌曲的电视。最后研究发现,这一组小宝宝都只会对唱歌的大人做出相关回应,而对电视并没有。

由此可见,人的互动性在孩子语言发展期中起到至关重要的作用。如今的家长陪伴孩子往往只是“存在”,而并非真正意义上的陪同孩子,经常都是将孩子安顿在一旁自己玩,甚至为了哄孩子,给宝宝看电视、玩平板电脑,玩手机等,家长则在另外一边做着自己的事情,整个过程都毫无交流。

其实,家长没有意识到,如果大人平时沉默寡言,不与孩子进行互动,会很容易减缓宝宝学习语言的进程。

02.大人说话速度快、语句长、意思复杂

家长是孩子成长过程中的第一位老师,家长的每个行为习惯都会潜移默化地影响到孩子。那么,大人的语言习惯,自然也是孩子模仿的对象

每个大人受所处环境的影响,与接受的文化水平程度都不一样,会导致其语言表达能力有所不同。有的大人说话语速很快、表达出来的语句也很长、意思也相对复杂不够简洁,会增加孩子的模仿难度,从而减少了宝宝学习语言的机会。

03.语言环境混乱

现代婚姻多半由远距离结合,家庭里面自然也就成了“多国语小国家”。在有老人家的家庭里面,爷爷奶奶会跟宝宝讲家乡话,妈妈是外地人的话,偶尔也会跟孩子讲下她们家乡的语言,除此之外,宝宝还要接触到从小家长认为必须要学习的普通话与英文。在这种混乱的语言环境里面,家长本以为可以更加有效提高孩子听和说的能力,结果却是往往相反的,反而导致宝宝的学习进程变得缓慢。

04.常取笑宝宝的发音或强行纠正他的语言错误

“papa……papa……”
“不对,宝宝,是baba、baba......宝宝,跟着妈妈读!”
“……”
小区楼下长凳子上,正坐着一位妈妈,在努力着纠正着怀里宝宝的发音,并偶尔被宝宝滑稽的发声逗得哈哈大笑。

孩子最初还配合着妈妈说了几句,后面见妈妈不断哈哈大笑后,不知是否被妈妈打击了自信心,还是担心又发声失误,变得不愿意开口了。

05.大人帮宝宝承包了一切

在宝宝语言的敏感期,如果大人事事帮宝宝包办了,宝宝根本没有机会向爸爸妈妈表达需求。渐渐地,孩子就会形成依赖,认为家长都可以清楚自己所要的东西,无需自己开口。

  • “宝宝,你要喝奶奶了吧?妈妈来去给你泡。”
  • “宝宝,你要到楼下玩吗?走吧,妈妈带你下去。”

面对家长类似这样包办的行为,孩子只需要点点头,或者摇摇头便可以达到自己的需求,会让宝宝在语言敏感期里面,错过了学习语言的最佳时机

家长应该怎样帮宝宝开口

01.通过宝宝的兴趣入手,激发宝宝讲话的欲望

兴趣是做任何事成功的前提,家长想让宝宝早日学会开口讲话,可以先从宝宝的兴趣入手。家长平日可以主动观察下孩子的兴趣爱好是什么,通过参与孩子的兴趣爱好,去激发孩子主动讲话的欲望。

例如,当妈妈发现孩子很喜欢听绘本故事,这是给宝宝提供与语言接触的宝贵机会。妈妈可以用生动形象的语言,每天固定时间给孩子讲故事。当孩子对绘本故事感兴趣时,他们就会认真听取故事里面的每个情节,每天这么耳濡目染,始终可以激发孩子表达的欲望。

02.多与宝宝互动,让宝宝在互动中开口讲话

家长每天坚持花至少半个钟的时间陪伴孩子,与孩子进行互动。可以通过陪宝宝玩游戏的方法,用一些像“小汽车”、“芭比公主”、“小白兔”等简单的词汇,去激发他们对事物的认知。在家长介绍完游戏里面的事物后,也可以反问孩子,引导宝宝们说出对应事物的名称,让其体验当中的乐趣。

03.让孩子用吸管吸取不同质地的食物,让宝宝开口更为简单

家长可以使用不同形状的吸管,有意识的让宝宝吸取不同质地的食物,可以是牛奶、果汁、水果酱,甚至更为浓稠的奶昔等。其目的是通过吸吮食物,可以锻炼、增强宝宝嘴巴肌肉力量,让宝宝在准备开口讲话的时候,让其开口更为简单。

当宝宝说话慢,家长们大可不必太担心,要先搞清楚宝宝延迟说话的原因,究竟是因为生理缺陷上的原因还是后期环境的影响?

如果是因为后期环境的影响,家长们可以通过给予孩子正确的语言学习环境,加强与宝宝之间的互动,以和平的心态去对待孩子学习语言的过程,用赞美、鼓励的方式给予孩子信心,陪伴孩子一同轻松快乐地度过语言学习的阶段。

今日互动:你的孩子是多大学会说话的呢?欢迎评论分享。

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