推迟开学，意味着孩子在家时间变得更多，拥有更多自由的时间。
有的学生每天步行30分钟到山顶找网上课，一坐就是4小时。
有的学生在被窝里给某钉差评，学习持续不了10分钟。
停课不停学这段时间，
有人说，不一样的父母陪伴，决定孩子未来的走向；
有人说，自律的小孩赢了。
我想说，真正拉开孩子差距的，自律、坚持、认真、阅读……归根结底还是要有这种底层能力——专注力！
心理学家丹尼尔•戈尔曼在他的作品《专注》中，引用了一个研究结论：专注力比起智商对学生成绩的影响更大。
其实我们这些带班多年的老师都有个体会，在12岁前的年龄段，孩子们的智力并没有特别明显的差距，真正决定孩子学习成绩的，就是专注力！
6岁以前是专注力培养的一个关键期，如果孩子能够在小时候培养了很好的注意力，那么对他以后的学习，以及跟环境进行有效的信息互动，都会起到非常重要的作用；而专注的缺失，将直接导致孩子没有办法很好地学习和获取信息。
那么如何提高孩子的专注力，对于我们学龄前的小朋友来说，当然是玩游戏啦。
01
传悄悄话
游戏玩法：
妈妈用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实，然后让他用同样的形式告诉爸爸。
比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。一旦孩子们顺利完成了任务，要及时给与肯定和鼓励。
02
口令游戏
游戏玩法：
爸爸妈妈说一个口令，孩子按照口令做动作。
可以增加难度，做相反动作。例如说：向前一步走，那孩子就做向后一步退。
还可以爸爸妈妈说一个词语或一串数字，孩子倒着说出来。例如爸爸说：开门大吉，孩子说：吉大门开。爸爸说：1894，孩子说：4981。
03
串珠子
游戏玩法：
用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时间过长，会产生挫折感。
对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！
04
夹豆子
游戏玩法：
用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。
同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。
05
“我看到了”
游戏玩法：
一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，然后用布遮起来，让孩子说说看到的是什么。
这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说东西的名称，后来还可以让孩子说说东西的颜色，再后来还可以让孩子说说东西的方位等等。
06
接数字
游戏玩法：
玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，家长说出几个数字，孩子要接着往下数出一样多的数。
例如说，家长说1、2，孩子就要说3、4，家长说5、6，孩子就要说7、8...一边玩这个游戏一边还可以引导孩子学会更多的数字。
07
舒特尔图
游戏玩法：
舒特尔图是全球最经典的的专注力培训方法。
画一张有25宫格的表格，将1-25的数字顺序打乱，填在表格里面。孩子以最快的速度从1数到25，计时，边读边指出，时间越短，专注力越强。
刚开始可以降低一些难度，比如9宫格（数字1-9），16宫格（数字1-16）。
曾有研究表明：7-8岁儿童完成时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。
08
找漏洞
游戏玩法：
把一列数字或者一段话读两遍，第一遍完整读出，第二遍读时漏掉一个数字或者一句话，让孩子在听完之后说出漏掉的数字或者话。
通过此项训练，可以锻炼孩子听觉集中的能力，提升孩子的注意力。
09
神枪手
游戏玩法：
家长念以下词语，孩子听到水果拍一下手，听到其他的就转一圈，根据孩子的表现调整语速，每隔两秒念一个词。通过此项训练，可以锻炼孩子的听动协调的能力，提高孩子的听课效率。
游戏过程中家长的指令应清晰明确，要求孩子迅速作出反应。
苹果、杯子、帽子、电灯、西瓜、眼睛、桃子、牙刷、手表。
葡萄、小鸡、书包、桔子、草莓、爸爸、芒果、鞋子、电视。
大海、白云、贝壳、鲤鱼、兔子、香蕉、火车、电话、袜子。
可乐、镜子、荔枝、树叶、椰子、弟弟、姑姑、勺子、饼干。
010
安静游戏
游戏玩法：
画画
准备彩纸和水画，用手指蘸水在彩纸上画画等，不仅能提高孩子专注力，让孩子发现更多晕染效果，还更加卫生，不会让颜料弄脏衣服。
011
毛线吸管
游戏玩法：
毛线是个很好的辅助工具，可以用来缠绕，链接，吸管也可以连接起来，拼成不同的形状，毛线还可以穿过吸管，或者把吸管绑成各种形状，一直一曲，一硬一软，可以随意变换。
012
数字听写
游戏玩法：
家长即兴的报出一串数字，比如“905637”，让孩子听完后，凭记忆力把听到的数字写在纸上。
013
连数字
游戏玩法：
按照数字的顺序，一次画线，最终画面上会呈现一幅可爱的简笔画。
家长可以让孩子猜猜，这幅画最后连完线会是什么？孩子在连线的过程中，既可以体会乐趣，同时也锻炼了耐心。
目前，像这种连数字的游戏书，市面上都有卖，买一本就可以给孩子玩很久。
如果家长想让孩子更加感兴趣，还可以增加环节，最后连完成的图让孩子用彩色笔给它们穿上美丽的颜色。
014
拼图、积木
拼图、积木，估计是家长们最常用到的以视觉为主的专注力训练游戏了。
拼图过程中，提高孩子的细节观察力；搭积木可以提高孩子的空间力，这都有助于锻炼专注力。
当然，培养孩子的专注力的方法还有很多，其具体实施方法也不尽相同。
但要爸爸妈妈一定要切记一大原则：不打扰不强制！
一旦发现宝宝投入在一个活动中，一定不要打断，他正在认真吃饭，就不要让他边看书边吃饭；他正在看书，就不要放着儿歌吸引。有的时候，你觉得只是看看他、倒点水或是拿点吃的东西，其实都是在干扰他。
也不要强制专注，专注力的时间随年龄而定，年龄越小，时间越短。
比如3岁孩子，听故事可能只听个8分钟就开始分心了，就不要非得读半小时，孩子一定不会感兴趣。
多给孩子一些独处的时间，可以激发他的创造性，让他更加专注。
很多妈妈都说孩子不专心、坐不住，很可能是因为孩子在专注于自己感兴趣的事物时，你去打扰他。
还有很多家长，在看到孩子出了错，会立即纠正他，其实这样也是不对的，你完全可以在事后指出孩子的问题，帮他调整，而不是在孩子还专心的时候直接打断。
聪明的父母都是耐心细心的观察员，可以根据自己孩子的个性特点，采取适当有效的方法，有计划、有目的地训练和延长孩子的专注力。
我看好每一对爸爸妈妈，相信疫情消散，假期结束，我一定会看到更加优秀的孩子们！