有一种孩子，我们总是称之为别人家的孩子。

3岁时词汇量2000+；

9岁去联合国发表全英语演讲；

12岁为英语动画活灵活现配音。

这并非是鱼Sir杜撰，那个9岁去联合国发表全英语演讲的女孩，前不久才刚上了热搜。

我看视频的时候，由衷的为这位女孩点赞。同时也希望，自己家孩子长大了也能自信地说英语。

我想大多数家长一定有和我一样的想法。

但是很多家长在少儿英语教育时会有一个误区：学了一段时间，孩子就会说正确的英语了。

这其实是家长对孩子的期望脱离实际所导致的。

我们忽略了让孩子正式开始学习英语时最重要的问题：根据孩子的学情以及学习规划为孩子选择最合适的英语课程。

那又该如何正确的为孩子选择最合适的课程呢？

鱼Sir以某位家长咨询的51talk和VIPKID怎么选这一问题为例，为这位家长解惑的同时，也为大家做个对比分析。让大家在课程选择时，更专业、理性的为孩子选择英语课程。

选课需求是否明确？

目前市面上的英语机构，他们的课程重点都是不一样的，有专门培养孩子出国的，也有拓展孩子英语学习知识面广度的。

而我们在给孩子报一门英语课程之前，也一定是有目的的，是需要提升他的应试教育成绩？还是需要拓展其他方面的英语学习能力，例如阅读、口语交流之类？

这里，我就从51talk和VIPKID的课程着手分析，来看一看他们各自的内容侧重点在哪。

1、51talk

51talk的核心课程是经典英语青少版课程，针对4-15岁的孩子，课程体系对接CEFR和剑桥考试序列、托福、雅思等标准，一看就知道是为了各种考试做准备的。

此外，它还有青少年全能新概念、自然拼读课、青少全能英语（新学科英语）这3种拓展课程，我们也来一一了解：

青少年全能新概念：基于国内新概念英语，同时配套历年小升初、中考真题等模拟，比较贴合国内应试教育。
自然拼读课：帮助孩子学习发音。但零基础的孩子，鱼Sir更建议按照“听说读写”的顺序，循序渐进地学习。等到孩子有半年以上的听力磨耳朵基础之后，再开始学习自然拼读，这样不容易磨灭孩子学习英语的兴趣。

青少全能英语（新学科英语）：涉及语数史地等其他学科，可帮助孩子了解其他学科的实用知识，内容有难度，适合需要拓展英语知识的孩子学习。

从以上内容，我们就能了解，51talk的核心经典英语青少课程是不针对应试教育的，如果是为了提升孩子应试成绩的家长，那么51talk这类提升英语口语表达能力的课程针对性就不是那么强了，它的青少年全能新概念可能就会更为适合一些。

2、VIPKID

我们再来看看VIPKID。

VIPKID目前有2种课程，MC主修课和全项进阶课。全项进阶课因为是双师教育模式，所以我这里主要说一说英语1对1模式的MC主修课。

MC主修课采用的是一套自研教材，是结合了CCSS和CEFR标准，并对标国内新课标自研的。

我在听完VIPKID前3个阶段的课程之后，发现它注重的是孩子对英语的应用能力以及语法知识的理解。

就拿L3 U4这期课程为大家举例：

• 第一次课：动词的三单形式，语法规则；
• 第二次课：一般现在时， 复习动词的三单形式变化规律；
• 第三次课：补充不规则的动词的三单形式，如 have/has 、 am is are；
• 第四次课：区分三单和非三单且进行复习练习；
• 第五次课：高频次出现三单形式的动词，在实际语境中理解语法点；
• 第六次课：测试孩子对该语法知识点是否已经会辨认区分。

不难发现，VIPKID在一次学习周期内的每一节课都贯穿了语法内容，它的语法呈现、练习、结合情景在文章中呈现的方式，和统编小学英语教材形式基本类似。

都是通过不断对孩子讲解语法知识点的形式，让孩子掌握扎实。

但是在阅读能力的培养上，VIPKID的课程要稍慢于其他课程。

主要是因为它到L3这一阶段才开始进行入门阅读，并且它对于阅读的训练较少，不像Reach、wonders教材那样针对阅读进行教学。

因此，如果家长注重的是孩子阅读能力的培养，那鱼Sir更建议家长再搭配其他阅读材料帮助孩子早日提升阅读能力。

整体来看，VIPKID的MC主修课它更侧重和应试相结合，而51talk的核心课经典英语青少版课程则更侧重英语口语表达能力为各种考试打基础。

可能经过课程侧重点这一维度的分析，一部分家长就觉得已经可以确定选课方向了。

别急，课程选择是需要全面考虑的。只从一个维度的分析就选择课程，存在非常大的片面性。

接下去，我也从51talk和VIPKID的师资情况着手分析，家长们再对比看看是否还符合你的选课要求。

口音纯正是否是必选项？

51talk的老师全部来自菲律宾。虽说英语和菲律宾语是他们的两大官方语言，但英语并不是他们的母语。

因此不可避免的，会有部分老师存在口音、甚至语法问题。所以对于零基础或者口表达能力较差的孩子来说，鱼Sir并不推荐。

为什么呢？

因为这类型的孩子还没有养成较好的英语表达习惯，多多少少会被菲教的口音以及语法错误所影响，到了后期，会比较难改正。

再来看看VIPKID,VIPKID采用的是北美外教，他对比菲教的优势就在于发音相对更为标准一些。
此外，在帮助孩子拓展学习知识点时，北美外教做的也是比菲教更好的。

例如他们在介绍New York City的时候，会拓展New York City和其他城市的关系，增加一些背景知识介绍和自己的理解，这都是很多菲教在上课过程中不能做到的。

那菲教就没有任何优点了吗？如果考虑“时差”这一问题，菲教的作息时间和国内基本是差不多的，而北美外教则需要根据约定的上课时间倒时差。
我们不能否认部分教师在夜晚是能更集中于课堂教学的，但VIPKID教师团队足足7万多名，不仅家长选课安排上课时间上会略麻烦，时差是否会影响老师的教学质量也是一个需要考虑的因素。

由此来看，菲教和北美外教他们各自的优劣势是非常不同的。如果孩子已经养成了良好的口语表达能力只是需要提升口语交流能力，要是能匹配到口音标准的菲教，那确实是非常不错的选择。

但是对于零基础的孩子来说，我还是更建议先选择北美外教为他们培养语感以及形成良好的语法观念。
不过需要提醒还没选课经验的家长一点，51talk和VIPKID都是不固定师资为孩子上课的，他们都有约课这一说法。

在分析完内容侧重点和师资情况这2个维度之后，我们也再来看看2家的约课模式，是否会影响你的最终选择。

约课模式是隐藏问题

为什么要有约课模式这一选项呢？这也是为了满足家长们的不同选择需求而产生的。

他们会进行标签，将教师分为有活力的、引导能力强的、教龄年限长的、口音标准等等类别，让家长根据孩子的需求选择。

51talk主要有2种约课方式，一种是根据时间段来选择在这个时间可以上课的老师的约课方式。

还有一种则是根据老师的时间来进行约课的方式。这种方式主要还是针对已经有收藏合适外教的孩子。

在老师的详情页，51talk还做了评价这一模块，家长可以通过这些评价来筛选掉一些不合适的外教。

不过有些评价较少的老师，好评和差评的内容都非常的机械，不能作为参考。

VIPKID的约课模式相对51talk来说，则显得更为“丰富”一些。它总共有4种约课方式。我一一为大家解释：

• 周一约课：每周一中午12点家长在平台给孩子约课，目前市面上很多机构都是采用的这种方式
• 专属外教：每周一上午即可约课，系统通过一键专属会自动帮你约课。对于已经选到合适外教的孩子来说，这种约课方式是非常便利的，但是还没选到合适的新生，暂时是派不上用场的。

• LP约课：班主任帮忙约课方式。这个约课方式的前提是，孩子拥有一个负责人的班主任，但是需要注意的是，一个班主任并不是只服务一个孩子的。

• 随时约课：这个约课方式针对的是家长临时需要约课的情况。不过约课老师的名单是由平台提供的，这些老师有很大可能是你并不想选的老师。
  

虽然看着挺多，但是仔细了解之后对于孩子选到好老师来说并不是都有用处。值得一提的是，vipkid在听取家长反馈之后，将优先选课模式升级成为了专属外教模式，对于很多老生来说，确实是便利了不少。

整体来看，51talk和VIPKID的约课模式对于家长们来说，其实都不是那么容易。

51talk的评价项给了家长们一定的参考，但是还得结合老师和孩子的时间看是否能约到同一个时间。
而VIPKID，根据大多数家长给我的反馈，就算升级了专属外教模式，好外教难约也仍是令他们头疼的一件事情。

这也并非是这2家机构的问题，目前大多数线上机构都会存在约课难的问题，这也就需要我们有一定的选外教小技巧。（文章篇幅太长，这里我就不展开说明了，想深入了解外教选择技巧的家长可以头条后台私信我聊聊或者在下方留言。）

鱼Sir建议

以51talk和VIPKID举例的对比测评到这里就结束了，相信家长们在看完之后，对机构的选择也有了自己的衡量标准。

对于鱼Sir经常给大家回复没有最好的课程，只有最合适的课程这一句话也一定有了深刻体会。

没有一门课程能满足孩子成长阶段的所有需求，我们只能根据孩子的学习情况以及未来的学习规划，帮助他在不同的学习阶段，选择最合适的课程。

当然，今天的文章中，鱼Sir也并没有将2家机构的所有维度进行对比，其他类似于课程的性价比如何、上课流程是否合理、服务水平是否满足需求等问题，都是我们在给孩子选课时应该要考虑的因素。

毕竟不论机构大小，教育行业都是存在套路的，很多家长在机构选择时，往往只了解了课程一个维度的测评就下了定论为孩子选择课程，这也是非常片面的。

鱼Sir深耕教育行业十几年，对各大机构都有分析和测评，如果你有学情规划以及各种课程选择方面的问题，欢迎在下方留言或者头条后台私信我聊聊。