【提示】
1．全卷共8页，满分100分，考试时间为120分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答。该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过100分。
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。
（1）______________，______________。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）______________。志在千里。烈士暮年，______________。（曹操《龟虽寿》）
（3）故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，______________。”（郦道元《三峡》）
（4）______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）默写完整王绩的《野望》。
______________，______________。
______________，______________。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，juānkè（_______）在共和国的史册上。
（2）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìnyángdùncuò（___________）的话来，便使我忽又良心发现。
（3）有的从图拉驾车来，在客厅里zhèngjīnwēizuò（________）地等待这位大师的接见。
（4）到了晚上——简直是jīngpílìjìn（__________）。
3．下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ）
A．这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
B．虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利的目光，但再好的图片都没法加以反映。
C．历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
D．当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。（去掉“通过”或“使”）
B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。（“提高”改为“增强”，“基础”改为“前提”）
C．市文明办开展的“经典诵读”活动，有利更多人研究、了解国学经典。（将“了解”和“研究”调换位置）
D．有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。（删去“不是”）
5．根据下面这则新闻内容，按要求答题。
南方网讯至6月4日，三峡工程蓄水进入第四天，越来越多的漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。
自秭归县凤凰山顶放眼望去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见，形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”，向库区上游延伸。附近居民告诉记者，大坝蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境，而且极易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂，威胁发电机组的安全，降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁：__________________________。
（1）概括这则新闻的主要事件。（不超20字）
（2）将这则新闻的结论补充完整。
二、阅读（46分）
（一）
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
6．解释下列加点的字词。
（1）相与步于中庭（___________）
（2）念无与为乐者（__________）
（3）盖竹柏影也（____________）
7．翻译下列句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8．下列对文章的分析理解不正确的一项（ ）
A．“欣然起行”中“欣然”一词，把作者的喜悦兴奋之情跃然纸上。
B．作者描写的“积水”“藻”“荇”，其实是写皎洁的月光。
C．本文表达了作者豁达的胸襟和积极乐观的情怀。
D．“念无与为乐者”写出了作者被贬期间知己难寻，迫不得已去寻找张怀民。
（二）
陆元方卖宅
陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人曰：此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞不置。子侄以为言，元方曰：“汝太奇，岂可为钱而诳人。”
（选自《封演闻见记》）
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．买者求见/见往事耳
B．遽辞不置/乃取一葫芦置于地
C．此宅子甚好但无出水处/但手熟耳
D．家人将受直矣/直视无碍
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
此宅子甚好但无出水处耳买者闻之遽辞不置。
11．结合内容，说说你对陆元方的“不利己”行为的看法。
（三）
藤野先生
鲁迅
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！
但在那时那地，我的意见却变化了。
12．作者为什么感到“这一声却特别听得刺耳”？（ ）
A．民族自尊心受到严重挫伤。
B．对噪音特别反感。
C．听不惯日本学生的疯狂欢呼。
D．认为课堂上不应该大声欢呼。
13．下列对课文主题的理解不符合文意的一项是（ ）
A．文章抒发了作者对藤野先生的感激和怀念。
B．文章表现了作者的爱国主义思想。
C．文章表达了作者对日本右翼青年的愤怒。
D．文章歌颂了藤野先生的高尚品质。
14．作者在课文中写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”导致作者意见变化的事件有哪些？为什么会有这样的变化？
（四）（17分）
隔壁的父亲
父亲敲门的时候，我正接着一个电话。电话是朋友打来的，约我中午小酌。我从父亲手里接过一个很大的纸箱，下巴上还夹着叽里呱啦的电话。我对父亲说，朋友约吃中饭。不过，不着急。我打开纸箱，里面塞满烙得金黄的发面烧饼。
这才想起又该七月七了。我们这里风俗：七月七，烙花吃。花，即发面烧饼。
和父亲喝了一会儿茶，电话再一次响起。我跟父亲说，要不一起过去？父亲说：“这怎么行？我一个乡下人，怎好跟你的文化圈朋友吃饭？”我说：“那有什么？正好把您介绍给他们。”父亲一听慌了，说：“不去不去，那样我不仅会拘束，你的朋友也会拘束。”我说：“如果您不去，我也不去了，当爹的进城给儿子送烧饼，儿子却没管饭，等我回村，别人还不把我骂死？再说，我早想跟您吃顿饭了！”
费尽九牛二虎之力，终与父亲达成协议——偷偷在那个酒店另开一个只属于我和父亲的小包房。这样，我就既能够不驳朋友面子，又能陪父亲吃一顿饭了。父亲倒是勉强同意，但路上还是一个劲地嘱咐我别点菜，就要两盘水饺就行了。去了，小包间正好被安排在朋友请客的大包厢的隔壁，我没敢惊动朋友，悄悄帮父亲点好菜，又对父亲说：“等菜上来，你慢点吃，我去那边稍坐片刻，马上回！”
做东的朋友一连敬酒三杯，废话连篇。我念着隔壁的父亲，心里有些着急。我说：“要不我先敬大伙一杯酒吧，敬完我得失陪一会儿，有点事。”朋友说给一个说得过去的理由，就放你走，否则，罚你六杯。我笑笑，我说：“我爹在隔壁。”
满桌人全愣了。我说：“今天我爹进城给我送烧饼，我把他硬拉过来。让他过来坐，他死活不肯。现在他一个人在隔壁，我想过去陪他一会儿。”朋友们长吁短叹，说：“你爹白养你这个儿子了，你这算什么？在隔壁给他弄个单号？虐待他？你愣着干什么？快请他过来啊！”我说：“他肯定不会过来。如果你们不想让他拘束让他难堪，就千万不要拉他过来。”朋友说：“那我们现在过去敬杯酒，这不过分吧？”我说：“这挺好。不过你们真想敬他一杯酒的话，就一起过去。千万不要一个一个敬啊！他喝不了多少……”
朋友们全体离桌，奔赴隔壁。然而推开门我就愣住了，房间里只剩一个埋头拖地板的服务员。我问刚才那位老人呢？服务员说：“早走啦！你点的菜，也都被他退啦！不过他还是打包带走一盘水饺，他说，想给乡下的老伴尝尝。”
父亲进城一趟，送我五十六个烧饼，一兜大蒜，一兜土豆，一兜菜豆，一兜韭菜，两个丝瓜，八个南瓜，然后，在一个小包厢里独坐一会儿，再然后，饿着肚子回家。而他的儿子，却在隔壁与一群朋友吹牛扯皮，还美其名曰：周末小酌。
我端起杯，对朋友们说，咱们敬我父亲一杯吧！朋友们一起举杯，干了。
可我的父亲，既不会看到，更不会知道。此时，他正坐在开往乡下的公共汽车上，怀里抱着一个装了城里水饺的饭盒。
15．请你根据提示，概括故事的主要情节。
接电话应约。____________________。____________________。道出实情，一起去敬酒。____________________。
16．第段的画线句，用了什么描写方法？这样写有什么作用？
17．从结构和内容两方面说说第段在全文中的作用。
18．文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容加以分析。
三、写作（30分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。（30分）
在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。
要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大写字母代替；不得抄袭。
附加题（10分）
阅读下面的名著选段，完成后面小题。
“贺龙的外表怎么样？”我问李。
“他是个大个子，像一只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路中背着许多受伤的部下行军。即使他还当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺回来！虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加了共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。……”
贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到牺牲，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说。如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
……
我忽然问李长林结过婚没有。“我结过婚了，”他慢慢地说，“我的妻子在南方被国民党杀死了，”
我开始有一点点懂得中国共产党人为什么这样长期地、这样毫无妥协地、这样不像中国人地进行战斗。我以后在路上还要从其他红军旅伴那里了解到更多这方面的情况。
1．选文选自_____________所写的纪实文学作品《______________》（2分）
2．根据选文，联系原著概括贺龙的性格特点。（3分）
3．结合选文分析原著的艺术特色。（5分）