香港富豪李嘉诚曾说"知识改变命运"。在当今中国人生活中，会有许多改变人生的重要时刻，就比如说高考，对大多数人来说，它既是一次机遇，又是一次挑战，如果名列前茅，就能完全改变自己的命运。
高考是中国学生们的一次大考，鲤鱼能否跳龙门就看这一次了，而高考也是异常激烈的，往往一分之差就能差出上千人，所以家长老师们都非常关心。然而还有一群人，高考对他们而言和普通考试没什么区别，那就是那些天才儿童们。
河南新乡有一位天才少女，她叫何碧玉，在小学四年级被选拔到河南省的"天才少年班"，这个班里一共有三十个和她一样优秀的孩子，但在这个神童聚集的地方，何碧玉一直名列前茅。
她仅用了四年的时间就把初中和高中的知识学习完毕，学完了别人七年的学习量。但天才少女何碧玉并没有成为一个考试机器，在课堂之外，她也很喜欢参加音乐戏剧，美术之类的课外艺术活动。
大多数孩子们的14岁对自己并没有什么人生规划，更别提有什么人生目标了，有的孩子在追星，也有的进入了青春期和家长搞叛逆，但14岁的何碧玉却有着惊人的自制力和独立性，有着在她那个年纪少有的稳重与成熟。
2000年，14岁的何碧玉取得了河南省理科状元第一名的好成绩，记者们对她的成绩赞叹至极，争相的想要采访她，摄像机面前的她落落大方，一点也不怯场，每个问题的回答都有着自己独特的思考，还非常有逻辑性，和大家刻板印象"智商高情商低"的天才有着本质的区别。
何碧玉对自己的人生十分有规划性，规划可以使自己奋斗目标更加的明确，可以少走弯路，每个人都应该有规划有反思有思考，这样人们的人生路才能更加出色的走完全程。
之后何碧玉进入了清华大学深造，这个消息一经发布引起了人们的广泛讨论，毕竟一个14岁的女孩提前参加高考，这是一件多么了不起的大事，没想到这个少女还能获得河南省的状元，这是真的了不起。
一夜之间她成为万千学子的崇拜对象，她的高考成绩是750分，每科全部满分，何碧玉也创造了新中国教育史上的奇迹，这个奇迹至今无人打破，人们都会习惯性的称之她为高考第一人。
实际上，何碧玉对高考成绩并不关心，她即便以满分考进了清华，也有没有选择热门的金融或计算机专业，而是选择了生物科学与技术系生物科学，她在学习生物的过程当中感觉无比充实。都说兴趣是最好的老师，正因为何碧玉对生物工程领域有着浓厚的兴趣，所以才会如此出色吧。
2004年，清华毕业之后，何碧玉前往华盛顿大学继续深造。在赴美留学期间，一年365天，她每天勤奋自勉，每天最早进入实验室最晚一个离开，每天便是如此，这种勤奋学习的精神，令美国人对她竖起了大拇指，对她刮目相看。
仅仅用了五年的时间，她就完成了博士的所有学业，拿到了神经学博士学位，之后在美国国立研究卫生院，作为早期独立研究员从事研究工作，2016年加入美国纽约大学医学院神经学系，通过自己的努力成为了助理教授.
正是这种自律的品质才让她有如此大的成就，如今她已经是华盛顿生命学院最年轻的正教授，每年都要完成几个世界级别学术研究，为人类的发展做出了巨大贡献。
近几年，有不少的学校邀请何碧玉回国任教回国发展，都被她婉言拒绝了，她曾表示自己想要留在美国。或许是因为国外的生活更适合自己，可能是美国的科研水平更让她留恋，或许那里的学术氛围更加浓厚，环境也更不错。
学成之后何碧玉留在美国发展，这样的消息自然而然地引起了国内强大的争议，像这样国家尽心尽力培养的人才却培养不出中国的人才，各种质疑的声音甚嚣尘上，甚至有激进的人认为这是占据了中国的教育资源，去了美国的办事的卖国贼。
虽说何碧玉是中国培养出来的天才，但每个人都有选择自己生活的权利，并不能道德绑架，攻击别人，我们应该尊重他们的选择，美国的科研环境确实比中国好很多，但是一个普通中国人的立场而言，如果她能够回国自然是最好的结果。
无可厚非的是，这是每个人自己的选择，如果何碧玉能回国任教自然是好事，但如果她愿意在美国继续工作，那么人们也只能尊重她的选择。
有人说，学成之后就应该回国报效祖国，不应该留在那里为外国人做贡献，但从根本上来说，人们什么权利指责何碧玉的所作所为，大多数的普通人就算有她那样优秀的先天条件，也不会有她一半的自律和刻苦，她通过自己的努力才有了选择的权利，人无权干涉。
何碧玉在出国后，独自完成学业和生活上的难题，一个人默默的学习，不敢有一丝一毫的松懈，这份独立性和坚持的信念不得不让人敬佩。作为一名土生土长的中国人，国家为人们提供了优良的教育环境，而人们要做的就是发挥自己的毕生所学来报效祖国，为国家的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。
这就要求人们要努力学习，梁启超曾经说过"少年志则国志，少年强则国强"，要有足够的恒心和信心，不能急于求成，踏踏实实学知识，在我党的领导下，要以报效祖国为自己最终的志向，攀登到成功的巅峰。