哈佛研究发现:孩子12岁前有3次变聪明的机会,抓住了孩子受益一生

2021-01-19     卓妈学堂

原标题:哈佛研究发现:孩子12岁前有3次变聪明的机会,抓住了孩子受益一生

每一个家长都希望自己的孩子变得十分的聪明,所以从小就特别在意对孩子智商的培养,而关于孩子的智商,除了有遗传因素方面的影响之外,绝大多数还需要家长在后天的培养,这个时候就需要家长在孩子后天培养过程当中掌握一定的方法,才能更好地促进孩子智商的提升。

关于孩子的智商,根据美国哈佛大学曾经进行过一项跟踪调查,研究者在对照孩子多年的成长,对孩子的智力进行检测之后发现,孩子在12岁之前有三次变聪明的机会,家长能够妥善利用方法对孩子进行锻炼的情况下,能够让孩子的智力得到一定的飞跃。

孩子3次变聪明的机会,‍‍家长一定要抓住‍‍

1、孩子0~3岁

孩子从出生开始大脑发育是最快的时期,哈佛儿童发展中心发现孩子从出生的前三年是孩子大脑发育的重要时期,这一段时间孩子的大脑发育在一定程度上决定孩子一生的智力水平。

因为在孩子刚刚出生的前几年,孩子的大脑每秒钟会产生大量的神经元,这些神经元通过相互连接为孩子日后学习以及生活提供有效的保证。

而在孩子三岁的时候,孩子的大脑体积已经趋向于成年人大脑的体积,在一定程度上说明孩子在日后智力发育水平并不会得到特别大的改变。

因此家长应当抓住孩子0~3岁之间这一段时间,有效地给予孩子得到了一定的刺激,更好地为孩子未来的智力发展打下良好的基础。

在这一夜时间段,还是因为刚刚来到这一世界,对于周周一切都充满了好奇心,并会尽可能地对周围进行模仿,因此家长应当抓住孩子模仿这一行为,对孩子的大脑给予一定有效的刺激,让孩子的大脑智力发育得到一定的提升。

孩子在三岁之前,语言能力以及认知能力和感知能力等方面发展的重要阶段,所以家长不妨从这几个方面给予孩子一定的锻炼,更好地刺激孩子的智力发展。

2、孩子5~7岁

从教育心理学的一个角度进行分析,孩子在7岁左右的时候,会经历人生当中重要的两次环境转变以及角色转变,这一阶段是孩子个性品德形成的关键时期。

两次角色转变是指孩子从婴儿转变到了幼儿,从幼儿转变到了儿童;而两次环境转变是指孩子从个体生活(家庭)到集体生活(学校)的转变。

家长应当抓住孩子这两项重要的转变,帮助孩子自然的过度这两项重要的转变,则能够有效地促进孩子的个人发展。

当孩子外部环境发展达到稳定时,就能够更好的刺激孩子内部大脑的智力发展。

因此在这一阶段当中,家长应当做好孩子的引路人,更好地帮助孩子过渡这一人生重要的阶段。

3、孩子9~12岁

孩子在9~12岁这一阶段过程当中,是孩子开发学习能力的关键时期,也是孩子提升智力发展的关键时期。

这一阶段孩子会慢慢的从简单的学习内容,过度的复杂的学习内容,如果孩子在这一阶段出现不适感,很容易导致孩子出现厌学的情况。

而在这一过程当中,很多家长发现孩子出现厌学状态时,最常用的方法就是打压孩子,强迫孩子进入到学习的状态。但事实上这样做只会更加激起孩子的厌学情绪,导致孩子的学习越发的下降,严重的情况下甚至会导致孩子关闭爱学习的大脑系统状态,慢慢的更加不愿意学习。

所以家长切不可用强迫的方式要求孩子进行学习,在这一阶段,家长不妨改变一下与孩子相处的方式,尝试慢慢地引导孩子进行学习,刺激孩子大脑发育学习的欲望,更好的帮助孩子吸收知识,孩子往往会更加乐意往学习方面投入。

孩子每个成长状态都极为的重要,在孩子成长阶段,即使作为家长也会有束手无策的时候,特别是对一些新手爸妈来讲,这个时候家长就更应该找到适合孩子权威方式,化解孩子成长的难题。

文章来源: https://twgreatdaily.com/zh-hans/N75_G3cBuNNrjOWzSp9w.html