2019-2020学年部编版三年级下册期中测试语文试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题
1．读拼音，写词语。
téng tòng quàn wèi cōng yù suō xiǎo
（___________）（___________） （___________） （___________）
dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō
（___________）（___________） （___________） （___________）
2．比一比，再组词。
暑（______） 诲（______） 既（______）
著（______） 悔（______） 即（______）
赛（______） 载（______） 扛（______）
塞（______） 栽（_______） 杠（______）
3．我会查字典。
我爱阅读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用______查字法来查字典，先查________，再查_________。我会读“皑皑白雪”一词，但我不明白“皑”字的意思，我就会用______查字法，先查______，再查________。
二、信息匹配
4．给加点字选择正确读音，并用“√”标出。
增加(zhēnɡ zēnɡ) 音符(fú hú) 跋涉(bù shè) 苇秆(ɡān ɡǎn)
骤然(zòu zhòu) 陡峭（xiāo qiào）拉弦(xián xuán) 羊圈(juàn quān)
5．选词填空。
持续 继续 陆续 连续
A．课间操以后，同学们（_____）走回教室。
B．这场大雨（_____）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。
C．我国女排曾（_____）五次获得世界冠军。
D．我们不能满足已经取得的成绩，还要（_____）努力。
三、语言表达
6．句子练习。
A.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。
小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？
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B.蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
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7．口语交际。
每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！
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四、现代文阅读
课内阅读。
我家厅堂梁上住着两只燕子。这两只燕子形体小巧，翅膀细长。尾巴开叉，全身乌黑，只有肚子下面有点灰白色的羽毛。它们在梁上飞来飞去。轻轻地叫着，好像在说：“小勇，我们成邻居了！”垒窝开始了。两只燕子像两只黑梭，一会儿飞出去，一会儿闯进来，嘴巴里衔着泥土，一粒一粒粘在粱上。就是雨天，它们也不停地工作，几天以后，窝垒好了。窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。燕子不但是垒窝专家，还是捉虫能手。它们飞来飞去的时候，总是张着大口，那些在空中飞的虫子，一个一个被燕子吞进肚里。河畔、菜园、水田、小山坡的上空虫子多，燕子就成双地在那里穿来穿去。早上和下雨前，燕子总是贴着地面飞。这时虫子的翅膀沾满了水，飞不高，燕子就低飞捕食虫子。据科学家统计，一只燕子一天可以捕捉上千只虫。暴风雨要来了，麻雀早躲进了窝，燕子却迎着大风展开翅，扇动尾巴，自由自在地飞翔。
8．给短文加个小标题。
9．用“____”画出描写燕子窝垒的句子，用“﹏﹏”画出描写燕子捕捉虫子多的句子。
10．请用“不但……而且……”写一句话。
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11．填空。
这是一篇写燕子的短文，作者先写燕子的___________，再写___________，然后写___________，最后写___________。
课外阅读。
掩耳盗铃
春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
12．结合短文填量词。
一（______）钟 一（______）办法 一（______）大锤
13．小偷想到了什么办法把钟偷回去？
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14．找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。
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15．《掩耳盗铃》这个故事告诉我们（ ）
A．偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C．放在外面的东西一定要防止人偷窃。
五、书面表达
16．习作。（两题任选一题）
1、 你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……抓住自己的特点写一写，向大家展示一个真实的你。
2、课文《绝招》中的小朋友有自己的绝招，相信每个人都有一两样拿手的本领，你的本领是什么？你又是怎样学会这项本领的？拿起笔来，把你学本领的过程写下来。
要求：1．题目自拟。2．语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。
参考答案
1．疼痛 劝慰 葱郁 缩小 叮嘱 悲惨 窟窿 穿梭
2．暑假 教诲 既然 著名 后悔 即使 比赛 载货 扛货 塞住 栽树 杠杆
3．音序 M mù 部首 白 6画
4．zēnɡ√ fú√ shè√ ɡǎn
zhòu√ qiào√ xián√ juàn
5．陆续 持续 连续 继续
【解析】
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
持续：意思是延续，继续；无间隔，连续不断。
继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。
陆续：表示前后相继，时断时续。
连续：一个接一个。
故答案为：陆续；持续；连续；继续。
6．小村庄的消失是人类自己造成的。 翠鸟像离弦的箭一样飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
7．我的双手激起无数朵浪花，双脚踏着风，乘风破浪地向姐姐奔去，超过了姐姐。姐姐看见了，竟用蛙泳反攻。“好，厉害！”我喘着粗气说。我又看见姐姐在换气，我也学着她的样子换气，由于时间把握得不好，我又呛到了水。“可恶，我就不信赢不了你！”我又学着她的样子换气，一次换气，一次呛水；两次换气，两次呛水……就这样无数次换气，无数次呛水，最后终于学会了蛙泳和换气。
8．燕子
9．窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。
它们飞来飞去的时候，总是张着大口，那些在空中飞的虫子，一个一个被燕子吞进肚里。
10．这个苹果不但很大，而且很甜。
11． 外形 垒窝 捉虫 飞翔
12． 口 个 把
13．把钟敲碎，再分别搬回家。
14．他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。
15．B
16．略