学校刚发的省教育厅文件，职称绿色通道，也就是说，你只要符合以下条件之一，可以不受指标限制，直接晋升为高级教师。但我看了下条件，普通老师基本没戏。
第一：教师节期间综合表彰的全国模范教师、全国教育系统先进工作者或获得省级及以上政府综合表彰：
第二：中原名师、省特级教师、省级（含）以上优秀教师、省教育系统师德标兵、省最美教师、国家基础教育教学成果二等奖及以上奖励的完成人（限前6名）：
第三：省级名师、教师节期间综合表彰的省优秀教师或省教育系统先进工作者，同时获得省基础教研室规范组织的省优质课一等奖人员；
第四：中央宣传部“时代楷模”等称号的老师（可越级评聘高级教师）。
我看了一下条件，天哪？有些荣誉我还是第一次听说。能有以上荣誉的到底是什么人物？有这么高的荣誉了，职称还是问题吗？
这些条件普通老师难达到，就算再降级，很多老师也难达到，我们这评高级一般要有三样东西，必备的，缺一不可：
第一：市级优质课二等奖及以上。
可以说，一个一百多人的学校，有此荣誉的不会超过十人。市级优质课大赛并不会年年举办，有时两年有时三年才有一次。就算举办，学校一般推荐年轻漂亮、普通话好、课件制作水平高、会表演的老师参赛，学校的理由是，具备这些更容易获奖。
我们一百多人的学校，也就只有两个名额。就算人人都叫参加，一年两个，得挨多少年？
第二：市级课题二等奖及以上（前三名）。
现在一般老师评个县级课题都很困难，我们这么大学校，今年就两个名额。先推荐到县教研室，好的再推荐到市教研室。没有点背景，到县教研就被枪毙了，连个县级三等奖也评不上。
第三：教师节表彰的市级优秀教师。
这个荣誉对于县城一些普通学校，有时一年也不会有一个，就算有，给普通老师的几率有多大？就算给，一年一个，老师一百多，得挨多少年？
我们学校有一个临退休的教师，就缺一个市级优质课证书，评了两年都没评上。她已经50多岁了，就算去参加优质课大赛，还有获胜的可能吗？
她现在也想开了，不评了，没办法呀！没人没背景，怎么评？
普通的一线老师，就算给你指标让你评，这些参评条件不够，一样没戏。
职称真的需要改革，条件再降低点，让普通的一线老师有点希望。他们可能不是那么优秀，但他们同样为教育战线奉献了一辈子。
上面的名师什么的，都是荣誉换荣誉得来的，荣誉越多，更高的荣誉也就越多。成了一条死胡同，堵死千万老师的死胡同。
职称寒了一线老师的心，职称不改革，普通一线老师就看不到希望，普通一线老师看不到希望，我们的教育还会发展壮大吗？