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已经八月了，全国各地大中小学的学生和老师应该都放假至少半个多月了吧，有些地区因为疫情甚至今年春季就没开学。但绝大多数的省市和地区还是在疫情稳定后的四五月里，陆陆续续的错峰有序开学。
幼儿园和大学是最晚的，很多都是六月才有序开学。在上了一个月后，又开始放暑假了。并没有因为疫情耽搁的课程，延迟放假和缩短假期。
其实今年不管是学生还是老师，都挺难的。上网课不容易！学生一天坐在电脑桌前盯着屏幕好几个小时，而老师则要研究软件和直播平台想方设法当好“主播”。
在家上网课，学生和老师的任务和压力不减反增，终于熬到期末结束，总算可以享受一个正常的暑假了。可这个暑假，对于一群人来说是无缘的了。
她们就是民办幼儿园的老师，没了暑假都还不是最可怕的，可怕的是不放假坚持岗位却没有工资。
民办园幼师感叹：今年没了暑假，上班白打工，不知道该如何坚持了。
珊珊在一家集团民办园工作，如今马上就是第四个年头了，三年合同眼看就要结束是否要续签一直在纠结之中。因为期末这几天发生的事情，真的让自己看不到多少希望。
幼儿园的孩子每学期七月仍要放假，只放8月一个月的暑假。
珊珊在孩子放假后仍有18天的假期可以自己安排，在往年正常时暑假的工资也能照常拿完。可如今由于本学期耽搁了三个月多的课程，家长退费较多。
园所为了尽量减少退费金额，讨论决定8月仍然行课，家长自愿选择是否入园，但8月天气炎热，意向的家长每个班也不多，可园所坚持开班。并要求老师轮流值班上岗，然而工资却没有了，原因是补上半年耽搁的工作日。
这种说法珊珊的确接受不了，上了班却拿不了工资，到底该怎么办呢？
2020年是特别的一年，对各行各业对每个人来说都是影响深远和深刻。
多少行业遇寒冬，多少人们面失业。民办幼儿园和民办园老师谁更难？
民办幼儿园说难，很多家长不相信，平时收费这么高，一学期三四个月不开学能怎样？认为只是少赚点钱罢了，不至于破产和倒闭吧。实际上，疫情对于民办幼儿园的打击也是致命的。
几个月没收入，意味着资金链断了，付不了教职工工资，也维持不了日常开支。民办园没有政府的财政补贴，自负盈亏，因此很多园所撑不下去在疫情期间倒下，或者不得不选择转制或被收购。
熬到开学的民办园，想恢复到疫情前的运营状况，没有一两年是不行的。在开源节流的前提下，教师工资调整是最好的降低成本的方式。
员工与单位共患难？按理说的确应该如此，要有奉献和牺牲精神。可幼儿园找钱的时候，老师同样是拿着两千多块死工资呀，说好的共享福呢？
如果说民办园面临的是发展受限倒闭风险，那民办园幼师则是面临生存考验和危机。
多少民办园老师本身寒暑假就没有工资，又有多少民办园老师疫情期间工作多了而保险却都不给买的。也许降薪都是幸运的，有好多幼师毕竟疫情期间就失了业无班可上？
工资低待遇差，就是幼师的一大标签。可谁当幼师也不是纯粹为了理想啊，幼教也是工作大家都要生存。做幼教不能光靠爱与责任，咱们也都要生活和生存。
谁更难？谁都难，园所说自己养一批人压力山大，老师说养自己都压力大。谈何坚持，怎么坚持？
选择幼教事业的人，一定都是有教育理想的人。坚守幼教事业的人，则肯定都是无私又奉献的人。
工资低是事实，但胜在一个稳定，可如今仅存的稳定都不现实后，民办园老师该何去何从？
理想很丰满，现实很骨感。幼儿园老师也有家室，上有老下有小要养，有房贷有车贷，一个月家庭的开销都是好几千，而自己的工资有时候还不够孩子的幼儿园学费。
刚毕业参加工作的幼儿园老师，则每月都有房租、有日常开销，通常都是月光族，不是乱花钱，而是花钱的地方太多了。往往到月底就没有一点余额、更没有多少存款。
选择坚持？
选择坚持下去，没有动力是不持久的，只有方向选择正确，才能有不竭动力。可现在谁也不敢说民办幼儿园的未来如何？民办幼儿园的老师今后的发展到底什么样？或许大家根本不想看这么远，毕竟当下锅里已没米，钱包里已空。到最后不舍得放弃的最大原因，可能就是对班上孩子的不舍。老师们多想把班上的孩子带到毕业，从小班看着他们哭着入园，到大班送别他们哭着毕业。
选择放弃？
疫情在国内是基本控制了，但其影响还没有结束，如果当下放弃选择辞职找新的工作也会是相当困难。学前教育专业幼教老师，就业面其实真的不广。不跨行，早教幼教二选一。在疫情期间，早教机构的命运和民办幼儿园是一样的，跳槽去早教工作并不推荐。那跨行就业呢？在幼儿园工作久了，老师们到其他行业的话，先不说赚不赚钱，自己能否适应都是一个大问题。
今年年底要完成全国公办及公办性质园幼儿在园占比达到80%，意思就是十个孩子，八个都是上的公办园或者普惠园。其措施除了新修建的小区配套幼儿园必须是公办园外，收购和转制现有的民办园私立园是重要手段。
幼儿园投资人难，会选择接受转制吗？一旦接受了转制，将不再可盈利，所有收入需用于教育再投入。我想那就是投资人最后无奈的选择，不到万不得已是不可能的，死撑着转接的压力最后到了所有教职工身上。
民办园老师考公办园编制上岸，旱涝保收收入有保障地位受尊重，貌似是很好的出路。可现实呢？
今年略略所生活的城市重庆市的公办幼儿园教师社会招聘，一个区往往就招几个人，然而一个岗位竞争的人通常就是上百！要求也不低，持幼儿园教师资格证，学历至少是本科。
笔试、专业测试、机构面试，最后胜利者只有一人。那其他落榜的老师就是不优秀吗？明显不是这样的，实在是机会太少了。
转制和考编绝对不是园所和老师的唯一出路！存在即合理，民办园和民办园老师同样可以发展生存得很好。
民办园现大背景下，就要走高品质好服务的精致教育路线，为需要高端学前优质教育的家庭提供选择。
而民办园老师，提高自我竞争力以及增强专业技能，实现价值最大化。走管理走培训走名师路线都是可以的！
编制不是绝对的好，有编制是稳定，但编制有时候也是一种限制。
其实只要热爱幼教，有能力有实力有魄力，不管是民办还是公办发展一定会很好！
加油吧，幼教人！现在的困难和挫折，在未来看来是最好的经历和成长。
今日话题：
民办幼儿园的你，今年有什么新的想法吗？
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我是略略，一名小小幼师，致力于帮助更多的宝妈们！