幼儿园进餐环节标准化工作流程，看到的幼师都收藏了！

二、幼儿进餐环节常规培养

1.幼儿进餐环节的常规要求

• 认真洗手，方法正确，能排队轮流，不拥挤，不玩水，节约用水；
• 餐前提醒幼儿擦干净鼻涕，咳嗽或打喷嚏时不要对着别人；
• 坐姿良好，安静进餐。不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面、地面和衣服，保持桌面、地面的清洁；
• 正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐，喝汤时两手端着碗；
• 专心进餐，细嚼慢咽，不咂嘴，不东张西望；
• 咽下最后一口饭再站起来，轻放餐具，轻放椅子，离开饭桌；
• 餐后自己擦嘴、漱口、洗手；
• 养成进餐礼仪的习惯。

2.进餐环节常规培养的要点

• 自己取餐具；
• 自己加餐；
• 自己使用餐巾；
• 自己将餐间垃圾归位；
• 先用完餐的幼儿如何进入下一个环节；
• 餐后餐具分类归位；
• 教师在用餐环节如何分工、指导；
• 进餐时，教师与幼儿进行个性化互动。

三、幼儿进餐环节的管理策略

组织得当，园所一日活动所有环节的质量才能得以保证。如果没有良好的常规管理，不论规范化还是常规培养都是空谈。

1.餐前组织

• 用音乐律动和手指游戏等方式组织幼儿盥洗，减少等待现象；
• 创设宽松的就餐环境，开展餐前食谱播报活动，促进幼儿食欲。

2.进餐细节

• 把握好幼儿就餐时间，掌握正确的就餐方法；
• 规范幼儿端饭线路，确保进餐中的安全；
• 关注幼儿的进餐心理健康；
• 良好就餐习惯的养成，因人而异，实施不同的教育方法，例如：故事引导、榜样示范法；表扬为主法；座位调整、小组比赛法。

3.餐后组织

• 做好餐后习惯的指导；
• 做好餐后活动的组织。

进餐是园所一日生活中很重要的环节，也是幼儿健康的起点。让我们一起为幼儿们撑起安全健康饮食的保护伞。

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