最近的欢乐源泉是《小欢喜》里陶虹和沙溢演的离异夫妻，好久没看到火花这么强的中年CP了。每天晚上我都要守着10点视频网站更新，看完才能安心睡去，并且一边追剧，一边疯狂截图他们俩的情侣表情包。
陶虹圆圆的眼睛仿佛能翻出108种白眼，用在各种语境和场合下，贴切地表达对沙溢不同程度的嫌弃。
而沙溢呢，最擅长假装无事发生，招牌动作是似笑非笑的蒙圈脸，明知道陶虹爱呲他，还总是“贱贱地”上赶着找虐，让人忍不住怀疑他其实根本乐在其中。
他们俩设计的很多细节动作是剧本写不出来的，比如男女之间永恒的日常矛盾之一：说话可以，不准坐床。
还有陶虹在背后突然出现，沙溢吓得一哆嗦，太欢乐了。
他们俩斗嘴更搞笑。陶虹演的宋倩是追求完美的高中物理补习名师，沙溢演的乔卫东是个老板。两个人离婚多年，宋倩和女儿乔英子一起生活，每月只允许乔卫东探视一回，但乔卫东非得死乞白赖找各种借口来刷存在感。
英子学校举办高三开学前的誓师大会，宋倩不让乔卫东去，乔卫东硬要去，下面这段台词片段我重复看了好几遍，现在看图都自带语音效果。
去了以后，他们俩坐一块，就英子到底长得随谁这个问题，像小学生一样互相挤兑。对不住大家，图有点长，但沙溢的表情实在太好笑，让我舍不得放过。
最后这个表情，完美再现了安吉当初吃鸡蛋时的嫌弃脸。
不过搞笑之余，我更想说的是，这对前夫妻在教育孩子的问题上各自扮演的角色，实在是很有代表性。
宋倩是个过度焦虑、控制欲超强的妈妈。我要学着窦文涛的语气表达一个偏见：当老师的孩子有时候挺惨的，偏偏她还是个单身妈妈，生活的重心全部投注在女儿身上，经典台词是：“你可是我的一切啊！”
她把英子的时间以分钟为单位规划，连从家里走到学校花的时间都精确计算过。
英子的房间和客厅之间有一个巨大的玻璃窗，方便宋倩实时监看她的学习状态。
英子的一日三餐都由她包圆，学校要上晚自习，她就做好饭送过去。
每天英子做的卷子她都提前准备好，做完了她负责批阅。英子喜欢天文，想考南大，宋倩却强制要求她一定要考上清华北大——这里面其实暗含了她的两个需求：一个是英子必须上最好的大学，另一方面是英子只能在北京读大学，留在妈妈身边。
英子原本一直是全校第一，有一次考了全校第二，宋倩一开始还假装安慰她，嘴角咧着笑，眼睛里却没有笑意。
在她书包里发现乐高以后，瞬间变脸，说出了真心话：你都考第二了，还有什么可高兴的。
然而这场戏其实有一个让我更感同身受的细节。英子回家给妈妈报告成绩时，宋倩轻描淡写地说，我知道，我已经给你们老师打过电话了。这句话有一种哪怕你离开家，也逃不出我视线范围的震慑力。
陶虹的演技就在于，她从来不会刻意提高嗓门，语气和表情看着温温柔柔的，但却代入感极强。高考对我来说已经恨不得是上辈子的事儿了，但我听她说完时间如何紧迫的这么一长串，还是本能地一阵慌张。
站在英子的角度，无比替她庆幸，她还有一个乔卫东这样的爸爸，顶着宋倩的冷眼与嘲笑，给她买乐高、带她吃火锅、支持她去天文馆做讲解员，甚至在宋倩住的同一个小区布置了秘密基地，里面堆满了大型乐高，让英子在妈妈密不透风的监控下，还得以喘口气。
然而跳出英子视角，完全以旁观者的身份，我又忍不住想替宋倩说两句话。
我就拥有一个宋倩这样的妈妈，以我的朋友们的家庭为样本来观察，“虎妈”也占据大多数。每每小时候被亲戚问到喜欢妈妈还是爸爸时，我嘴上要一碗水端平，不能让别人抓住话柄，内心真正的答案都是喜欢爸爸，原因很简单，因为妈妈严厉，什么都管，而爸爸从来不会管束我。
但长大以后，我明白了，问题恰恰在就在这儿——爸爸不管束的另一面是，爸爸一般什么都不管。
和同事讨论这个话题的时候，很容易就演变成了女人们聚在一起七嘴八舌的老公吐槽大会。
男人们的心大体现在各个方面，小到生活琐事：让他去洗个碗，他绝不刷锅擦灶台，让他买菜，他绝不捎酱油。孟老师开玩笑说，有句广告词是“婴儿般的睡眠”，她觉得应该改成“婴儿爸爸般的睡眠”才更有说服力，无论孩子夜里如何哭闹，爸爸们死活就是听不见。大到孩子升学、家里买房、装修，大多数都是女人在操心。
前几年房价飞涨到让人心慌的时候，我很喜欢在知乎看买房贴，在类似于“你是怎么上车（指买房）的”这种问题下面，大量的男性答主会说，当时自己一万个不愿意买，觉得压力太大了，应该再等等，被媳妇儿逼着买了，头两年很苦，但眼看房价涨到自己再也买不起了，才不得不承认老婆英明。昨天看到专栏作家毛利讲自己买房的经历，也说老公不在时才能迅速决断。
女人们过度焦虑、控制欲强，和男人们乐得当甩手掌柜，是同一个问题的两面，只是唱白脸的那一方是显性的，而老公们顺势讨好孩子，他们喜欢什么就给买什么，用宋倩的话来说，叫“投其所好”，很容易就能得到孩子的喜欢。
宋倩在女儿的口中，是塑料姐妹花，表面看似很好，实则一碰就碎。
乔卫东就因此占了便宜，常常被女儿夸。
站在宋倩的角度，她的焦虑有时也不无道理。虎妈式教育到底对不对，是一个老生常谈的、永远吵不出结论的话题。看剧时注意到，弹幕也总在因此而辩论。
如果不考虑现实因素，逼孩子追求成绩，当然不如教会孩子平和、快乐的心态更接近教育的本质。但后者要实现起来，对家长的要求真不是一般的高。相反，应试教育提供了一套模板，往上套就行了，对大多数家长和孩子们来说，都是一个性价比比较高的选择。
前两天朋友圈有一篇热门文章，是一个北大教授的演讲，标题是《今天的教育双轨制，成了家庭资源投入的无底洞》，他就提出，学校教育越是减负，对家庭教育的要求越高，反而让家长们越焦虑。
按理说，以宋倩和乔卫东的经济条件——他们家只学区房就四五套，宋倩是培训学校的金牌教师，收入一听就很可观，乔卫东又被人尊称一声“乔总”——再考虑到英子全校数一数二的成绩，宋倩大可不必把女儿逼这么紧了。
电视剧有制造冲突的成分，但话说回来，现实中，对孩子教育最焦虑的，恰恰还真就是广大中产们。尤其是70后、80初的父母们，很多人靠学习获得了阶级流动甚至是阶级跃升的机会，所以才会对这套逻辑更加推崇。
北京有个著名的段子是，东西城的家长买学区房送孩子进名校，海淀的家长有本事把自己小区变成学区。这里是高新人才的聚集地，那些在一流大学上学的人，毕了业进入互联网大厂工作，有了下一代，愿意投入大量的资源、精力去教育孩子，自己本身也有这样的知识储备，哪怕孩子一开始上的不是名校，他们也能把孩子成绩教得很好，让学校变成名校。
宋倩身上的问题，不是一句简单的对错能说清楚的。没有她的追求完美，英子可能不会这么优秀。而英子已经如此优秀了，她的要求就变成了苛求，过犹不及。
女人天生爱操心，但这个度很难掌握，也确实容易像宋倩一样做过火。过度焦虑不仅会体现在高考这一个时间点上，从她不允许英子离开她就知道，哪怕英子以后结婚生子，她也会是总想掺和的那一个——这样的长辈在中国式家庭里比比皆是，刁难儿媳妇儿的婆婆、撺掇女儿回娘家的丈母娘……一代一代如此循环往复。看预告，英子就快被宋倩逼到厌学、失眠了，好奇宋倩会怎么应对。
话说我自己并没有孩子，但依然追《小欢喜》追得不亦乐乎，很久没看到这么扎实的剧了，演技自然、细节丰富、案例选取足够典型。这才是生活剧该有的样子：对于三组家庭，这部剧都没有去给出绝对的对错评判，而是呈现了其中的复杂性，相信不管是作为子女、还是作为家长，看了都会有所感触吧。
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