今天给大家分享下，作为一个在省重点高中教了20多年物理的老教师，是如何教中等生的。
先说一下，既然是中等生，那一定是学了的，只不过学的不到位，所以还是逃不开一听就会、一做就废的头疼情况。
那我是怎么教这些懂了点儿，但是又没完全懂的高中生，进而帮助他们实现逆袭的呢？
主要是3个部分：
知识有漏洞，重点记笔记
在20多年的物理教学中，我能总结出来高中物理就三大体系、26个题型、44个技巧，而这些都是在我的课堂上以板书的形式呈现给学生的。
所以，跟着我记笔记就是学到高考核心内容的简单、直接但又很有效的方式。
中等生知识存在漏洞，那就要重点抓笔记，要在课堂上跟着我动笔记、也要在课下用脑记。
思路要引导，方法很重要
很多中等生都是听老师讲课能听懂，但是自己做题就没有思路，只能想到哪个方法用哪个，也就是“懵”。
这其实就是没有题型概念。没有学到正确的解题思路，不知道题目考察哪种方法。
而这也是我在教学中重点体现的。比如：
三大体系中牛二体系的解题步骤：研受合加运；
三力平衡的六种解法和使用条件都是什么；
磁场解题步骤：轨速垂心角，几何比例时……
只有把正确的解题思路和方法教会学生，才能让他们会独立思考和做题。
问题不怕多，关键及时解
对于高一的中等生来说，可能目前的问题还没暴露出来太多。但是如果问题没有及时解决，那别说维持目前的中等水平了，到了高二高三，很可能就塌下去成为低分段了。
所以，不怕问题多，关键要及时解决问题。
这也是在我的教学体系中重点强调的。知识点不明白、做题卡壳等等问题，都要及时提出，而我作为老师，就是要帮助学生们解决这些问题，如此才能有效帮助学生提高成绩。
大家可以看看，我的学生会及时提出不会不懂的问题，在经过我的讲解和点拨，问题解决了，物理成绩自然可以稳步提高。
所以，中等生物理成绩上不去，差的很可能就是以上这三点。别耽误了，快学起来！