高中物理六个层次，找到自己的位置，你在哪里？
一、上课一半以上都听不懂，基本的公式几乎都没有记住，一般是在30分以下。
二、上课基本的内容能够跟上，基本的公式能够记住，简单的习题也会做一些，但需要应变和临场分析的时候，或者综合的题目就不会了。这就是很表面的学习，基础知识没有打牢。
三、上课几乎都能听懂，一般的题目都会做，但是速度慢。高考物理不是考察孩子会不会，而是熟不熟，我辅导的一个孩子之前一直60分的原因就是熟练度不够。解决办法就是刷错题、刷会的题、刷做过的题，这样才能有效果。
四、有知识体系的概念，且相对完整。什么叫有体系？孩子自己这三年想要养成体系是很难的，重点取决于他的老师有什么样的体系。有体系的老师都有自己的教案、自己的板书，对于自己讲解的知识点，都可以知道在他的体系里的第几大点第几小点，只有做到这样孩子才会有体系的概念。
五、知道并且熟悉常见的一些题型和对应解题的套路，甚至一些题目可以做到一题多解。好的解题方法可以贯穿孩子的整个高中生活，比如高中物理，一共就26个题型，孩子但凡掌握一个解题方法，都可以解决很多道题。
六、对高中物理有自己的理解，有自己总结的题型体系，方法体系和自己的一些小技巧。这一层就需要孩子把老师的体系都运用的特别熟练了，把老师教的内容转化成自己的，站在出题者的角度了解命题机制，就可以在考试的时候迅速想到解题方法，从更高的层次去看待高中物理。