一个重点高中的物理老师，一个教竞赛学生拿全国金牌的物理老师，一个参加市面上多本知名教辅编辑审定的物理老师，告诉准高一的学生和家长们：远离一些没有真正校内教学经验的物理老师，别在高中入门第一脚就被耽误了。
特别是现在很多老师，通过一些比较抓人眼球的方法和结论，让学生和家长误以为可以轻松掌握高中物理，应对各种难度的不同题目和考试。
我告诉你们，当然不可能了，就算一次两次钻空子，物理考试成绩比较好，但如果一直学这些浮的虚的，到了高考肯定要现原形的。
很简单的一个道理，很多老师在给你们讲解的时候，都是已知答案反着讲，这样自然看起来会很快。但是学生在做题的时候，根本不知道为什么用这个方法，为什么选择这个物体进行分析，为什么用这个公式。因为没有经验的老师自己都不知道为什么，所以他也不会告诉学生，他讲的方法和技巧什么情况下使用，什么情况下不能使用。
举个非常简单的例子：很多人都听说过，在高中物理多体问题处理中，要遵循“先整体后隔离”的方法。
这就是不对的。正确的方法应该是“先简单后复杂”，原因我也多次说过了。
所以即将进入到高中物理的准高一学生和家长们，一定要识别出真正有水平有能力的老师，不要轻信有水分的老师，浪费孩子的时间，走了弯路还影响成绩。