在电脑、手机等电子产品大量出现的同时，打字逐渐夺取了书写，提笔忘字成了现代人的通病。

最近几年，越来越多的家长开始关注孩子书写能力的培养。很多父母表示，在自己都很少写字的今天，让孩子好好学习写字，自己在这一过程中也收获不少，可以再次体会汉字的妙处和书写的乐趣。

小罗刚满五岁，正在读学前班，学习认识、书写自己的名字，这是上小学之前的“必修课”。

不过看似简单的一个“罗”字，却难为了小朋友，也乐坏了妈妈的肚皮。

老师认为小罗今天的书写课上的不够认真，自己的名字都写不好，尤其姓氏“罗”字写的更是不合格。

小罗带着哭腔说“我被罚写100遍”妈妈听到这里，还觉得纳闷，这个字又不复杂、笔画又不多，孩子怎么会写到让老师如此不满意呢？

进了家门，妈妈第一时间和小罗坐在书桌前完成老师的罚写任务。妈妈为小罗起好了字头，还绘声绘色的讲解了一番“罗”字的结构，希望增加孩子的印象。

可是，当妈妈十分钟后检查作业的时候，竟被小罗天马行空的“书法”逗乐了，小罗将“罗”字进行了抽象画的再创作，这分明就是“奔跑的兄弟”。

当然，小罗妈妈是在用孩子可以接受的方式来告诉他，书写的错误及改正的方向，小罗的字写得的确不漂亮，这是事实，也是很多小朋友在学习书写汉字初期的通病。

为什么孩子小时候写字大多不好看呢?

1.能力有限

中国汉字博大精深，从音形义等多角度架构起的汉字，要想书写的工整好看，就必须对字的结构和笔画完全了解掌握。

但是孩子在很小的时候，还不具备这些能力，他们只是在简单的模仿着书写，也就是“照葫芦画瓢”，所以能够写的很像，已经实属不易。

2.不懂什么是好看

孩子从小培养对汉字听说读写能力的同时，也在逐渐养成审美能力。

但是在年纪很小的时候，他们对世界的美丑或者事物的好看与否，并没有学会分辨，当孩子不知道怎么样书写汉字是好看的，那么他们又如何能够写的好看呢？所以，谈到这个话题，其实孩子也是很无辜的。

3.不重视好看与否

玩儿是孩子的天性，所以让他们老老实实坐下来写字，这是对孩子性格的磨炼，也是一种“折磨”。

孩子的小脑瓜接收到的信息是写字，他们做出的反馈就是抓紧时间把这些横竖撇奈模仿着写出来。对于他们而言，写的好不好看，当然不重要了。

家长如何锻炼孩子才能写出一手好字

家长在平日的教育中，应当循序渐进的帮助孩子接触书法作品，让孩子首先学会欣赏汉字的美，然后才能向着好看的目标去努力练习。

很多家长在面对孩子学习时，总是无法控制失望的情绪，写作业尤其是书写汉字时，更是如此。

不妨参考前文中小罗妈妈的做法，用孩子可以接受且有趣的方式，让孩子明白他们在书写汉字时存在问题，并且培养他们的兴趣，自觉主动的加以改进。