“文/贝贝豆（原创文章，欢迎个人转载）”
俗话说：“小时偷针，长大偷金。”如果家长发现孩子有偷窃的行为，都会变得异常震惊，转而愤怒，觉得孩子现在偷小钱，长大后会偷更值钱的东西，走上歪路，一辈子都毁了。
大多数家长就会马上找到孩子质问，或是直接暴打孩子，家长粗暴的行为很可能会适得其反。不仅起不到教育的作用，还会抵消孩子内心的愧疚感，给孩子留下心理阴影，甚至是再去偷窃。
邻居申妈妈的儿子在幼儿园读大班，一次去接孩子放学时，被老师叫住了。老师说，发现孩子的书包里面有张100元的钞票，问是不是申妈妈给他的。
当时，申妈妈就蒙了，自己从来没有给过孩子钱呀，家里人也不可能给孩子钱，而且还是100块，这么小的孩子，给他这么多钱做什么？
申妈妈突然想起来，上个周末去参加同事的婚礼，明明准备的是500元的红包，最后同事却抱怨她怎么给个400的红包，4多不吉利呀，搞得申妈妈当场颇为尴尬，以为是自己数错了，后来又补了一百。
现在回想起来，明显不是她数错了，可能是儿子从红包里抽了一张，想到这里，申妈妈立刻要发作，想当众把儿子训诫一番。
可老师却把申妈妈劝了下来说：这样当众教训孩子，效果并不好，孩子也有自尊心。孩子对钱没有概念，要找出他真正偷钱的原因。
晚上回家后，申妈妈故意对儿子说：“上周给同事结婚包的红包突然少了100块，也不知道是不是家里进了小偷。不过，也有可能是我数错了，或者是不小心掉了一张在家里，宝贝和妈妈一起找找，好吗？”
没过一会，宝宝就拿着一张100元出来说：“妈妈，我找到了，在这里。”
申妈妈看到，总算是松了一口气：“宝贝真厉害，为了感谢宝贝，你可以要一样礼物作为奖励。”
宝贝马上就说：“我想要个霸王龙，其他小朋友都有。”
孩子这么一说，妈妈立刻就明白孩子为什么会偷偷拿钱了，每次路过幼儿园前的小卖部，孩子都会磨矶一会，原来是早就看上了恐龙玩具，想和小朋友炫耀，但家里已经有很多其他玩具了，所以妈妈就一直没有满足他。
而经过妈妈这次高情商的套数处置，家中的钱再也没丢过了。
在欲望的支配下，大部分小孩都做过趁大人不备，偷拿家里钱的事情，这种错误很多小朋友都会犯。
但不同父母的不同处理手段，带给小朋友的影响也是不同的，理智的家长会变坏事为好事，抓住机会给孩子上一堂“生动的教育课”
1、不要上纲上线，粗暴批评孩子
发现孩子偷拿了家里的钱，父母不要贸然批评孩子。偷是一个涉及犯罪的词汇，一个几岁的孩子通常不会想到这么多，如果父母采用粗暴的方式来教训孩子，会让一个几岁小孩的心理承受巨大的道德压力，在他的心理留下创伤，让他觉得自己的问题真的十分严重。
2、允许孩子表达出自己的欲望
孩子在日常的生活中能够认知到，金钱能够换来自己想要的东西，如果自己想要什么可以直接说出来，合理的愿望可以给予满足，不合理的愿望暂时不能满足，但可以商量出别的办法，不要每次都一口回绝孩。如果孩子的愿望长时间得不到满足，他们就会想用其他办法来满足自己，比如：偷。
3、不要当场“人赃并获”
很多家长喜欢“跟踪尾随”孩子，想要当场“人赃并获”，可这不是刑事案件，这种极端的方式来查清楚孩子到底怎么拿的钱，拿钱又想要做什么。事后孩子会觉得成年人十分可怕，对家长也不再信任，这样的教育结果显然是负面的。
4、培养孩子正确的金钱观念
允许孩子在平时的生活主动的谈到钱这个话题，公开表达出自己的欲望，并和他一起探讨他的欲望是否合理。很多家长拒绝让孩子太小就接触金钱，因此错过了价值观培育的最佳时期。
今日话题：大家平时是怎么教育孩子认识金钱的，孩子在对钱的认知上又犯过哪些错误？
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