随着时代不断的进步，科技不断的发展，我们的生活已经被各种各样的电子设备所包围了，尤其是智能手机，已经和每个人的日常生活紧密的联系在了一起。
现在无论是工作、学习、还是娱乐，只要一部智能手机就可以全部搞定。同样，孩子也不例外，现在很多的中学生甚至是小学生，也早早地就开始拥有了属于自己的智能手机。
的确，智能手机在孩子的学习上，确实可以提供很多的便利与帮助，但同样也带来了很多的问题，例如像越来越高的儿童近视率，网络游戏的沉迷成瘾，不良信息的渗透与影响等等。
慢慢地关于智能手机已经逐渐演变成了一个社会性问题，许多的家长开始对孩子的手机使用时间进行控制，极端的甚至是没收手机，禁止孩子再去进行使用。但是家长的这种过度管控真的是在帮助孩子吗？
案例：
嘟嘟是一个单亲妈妈，自己一个人带着刚上二年级的女儿生活，很是辛苦。
因为白天上班工作繁忙，所以只有在每天晚上的时候才可以洗洗刷刷，收拾收拾屋子，加上做饭洗碗的，便没有太多的时间可以陪伴孩子。
而七、八岁大的女儿正是黏人的时候，每天晚上写完作业，便会缠着她让嘟嘟陪她玩，为了落得耳根清净，嘟嘟就会把手机扔给女儿玩，自己再去忙活自己的。而女儿拿到手机后也会安安静静的坐在那里玩，不会再去烦嘟嘟。
一开始，嘟嘟觉得挺好，一是女儿不会缠着自己而影响自己做家务，二是女儿拿到手机以后会很乖、很老实的坐在那里玩，让她觉得很省心。
但是慢慢地嘟嘟就发现不对劲了，因为女儿每天晚上回家以后，只要一有时间就会拿起她的手机不放，甚至有的时候连作业都没完成，就开始玩。
而且还有的时候，嘟嘟正在使用手机的时候，女儿也会过来进行索要，如果要是不给她玩，她先是撒娇耍赖的央求，再不给的话，就生气发脾气又哭又闹的。
嘟嘟担心如果再给女儿玩手机的话，会让她更加成瘾，无法控制，所以便再也不给她手机了。
但是到了假期的时候，因为嘟嘟还得上班工作的原因，嘟嘟就把女儿送到了她姥姥家，等到晚上把女儿接回家的时候，竟然发现女儿把她姥爷的手机拿回来了，说是她姥爷送给她了，还说这样就不用和嘟嘟抢手机了，可以自己玩自己的了。
这让嘟嘟感到既生气又无奈，不知道到底该怎么办好，那么为什么会出现这种情况呢？
分析：
其实嘟嘟女儿的这样一种行为表现是潘多拉效应的体现，那么什么是潘多拉效应呢？
心理学中把“不禁不为”、“愈禁愈为”的逆反心理现象称之为“潘多拉效应”或“禁果效应”。潘多拉效应的心理实质是好奇心和逆反心理在起作用。
我觉得现在会有很多的家长都不允许自己的孩子玩手机打游戏，但是这种过度管控反而会增强孩子的逆反心理，尤其是进入青春期的孩子，甚至还会因此做出很多极端的行为，由此引发严重的后果。
在孩子的成长过程中，我并不赞成家长对孩子进行过度管控的
如果家长长期对孩子进行过度管控，会对孩子造成怎样的影响呢？
影响1：孩子想要拥有的欲望更加强烈
这其实就是“潘多拉效应”的体现，家长越不给孩子手机、越不让他们玩游戏，孩子们就越想拥有手机，越想玩游戏。
再被家长粗暴禁止的时候，孩子的身心都会遭到严重的打击，会想方设法的去完成拥有，因此很有可能会做出让人难以接受的行为，这种过度管控不仅不能够解决问题，反而会把事情搞糟，就像弹簧一样，压力越狠，弹力越大。
影响2：亲子关系受到严重影响
如果因为玩手机、玩游戏，孩子不仅被阻止，甚至是遭到批评的时候，这样只会更加激发孩子想玩的欲望，逐渐就会产生逆反心理。
由于孩子还小，他们并不会理解家长这样做是为了他们好，反而会因此记恨自己的父母，把所有的情绪发泄在自己的父母身上，觉得他们很烦、很讨厌，慢慢地家庭当中的亲子关系也会变得越来越差、越来越疏远。
既然如此，如果孩子沉迷于玩手机打游戏的时候，那么家长又该怎样应对呢？
方法1：家长可以与孩子一起玩手机打游戏，让孩子感受到爱和陪伴
其实在很多年以前，就有关于游戏对于孩子的智力开发大有帮助的说法，所以打游戏对于孩子的影响也并不一定全是负面的。
如果可以合理安排玩游戏的时间，并且家长可以参与到孩子的游戏当中和孩子一起玩，相互探讨游戏的闯关内容，这个过程中孩子就可以更加的信任父母，那么就有了平等交流和沟通的机会，孩子也就不会和父母逆反对立了。
这个时候在适当的进行关于游戏时长的沟通，孩子也就不会那么反感，并且会非常配合的。
方法2：通过玩游戏的方式去找到孩子的天赋
每个孩子都有上天赋予他与众不同的潜力，但很多时候这种潜力是被隐藏起来的。
而孩子对于游戏类型的选择和喜爱，恰恰能够说明他在这些领域方面的天赋，所以家长应当因势利导，挖掘孩子在这个方面的潜力，并不断进行钻研，从而去成就一个更好的孩子。
方法3.锻炼孩子的自制力
家长不要总是觉得自己的孩子年纪小，其实对于很多事情的结果以及正确的处理方法都是知道的，当孩子对手机开始沉迷的时候，家长就应该及时与孩子进行交流。
问他对于沉迷玩手机可能会带来什么样的后果，让孩子自己先去想，想到了以后再去告诉他，爸爸妈妈真正担心的就是他在玩手机的过程当中，因为缺乏自制力进而变得沉迷。
要充分利用这种和孩子的坦诚沟通，让孩子理解沉迷手机的后果，控制自己玩手机的时间，从而锻炼自己的自制力。
孩子的成长教育离不开家长的帮助与引导，当今的生活人们已经无法离开手机了，孩子也不例外，至于手机的使用，是成瘾沉迷还是成长助力？关键还是看家长是怎样教育和引导的了。