期末考试前，一位班主任给家长群发了一条信息：
不管成绩怎样，没有什么优生差生的区别。
每一个小孩都是一粒种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就绚丽绽放；而有的花， 却需要漫长的等待。
不要紧盯别人的花，不要觉得别人家的永远都是好。
相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。
也许你的种子永远都不开花，因为他是一棵参天大树。
期末将至，家长采取怎样的家庭教育方式，可以帮助孩子进入最佳的备考状态？
期末提醒家长：你的孩子永远都不开花，因为他是一棵参天大树
父母给孩子讲道理是必要的，但给14岁左右的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，尤其是在期末这个超级敏感的时间点。
姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。
孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。
孩子10岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。
孩子14岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。
有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严，最糟糕的教育是在错的时间做错的事情。
如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，因为他长大以后，就会选择人多的那一条了。
有修养的父母是“伏尔泰主义者”：我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。
不要指望打骂孩子就能让孩子乖乖去学习。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
期末提醒家长：你的孩子永远都不开花，因为他是一棵参天大树
期末尽量每晚和孩子共进晚餐。
白天分散各处的一家人重新相聚在一起，面对一桌美味佳肴。
这是生活中每天都拥有的一段节日般的时光，是创造松弛平等愉悦的谈话氛围的最好时机。
餐桌边，每个人都谈谈自己一天的经历、见闻和感想。讲讲自己正在读的书或者看过的电影，今天发生的新闻或者一个很好笑的笑话。
餐桌上的话题可能来自报纸上的一篇报道，或者工作中的一件事，或者你与朋友的一次谈话……
曾经一个考上清华的同学分享，自己高三最怀念的时光，也是每天最放松的时光，就是和爸爸妈妈共进晚餐，然后一边磕着开心果，一边闲聊八卦。
前美驻华大使洪博培说过：
我最后的目标是做一个称职的爸爸，不然其他一切都没有意义。
如果中国男人，什么时候把家庭幸福也视为人生的一种成功，甚至最重要的成功，也许孩子的教育问题，就不是问题了。
相爱的人，就是要在一起吃饭，吃很多很多顿饭。
爱孩子的爸爸妈妈们，期末给孩子最好的减压方式，就是和他开开心心吃饭，然后在饭桌上讲笑话，唠家常。
期末提醒家长：你的孩子永远都不开花，因为他是一棵参天大树
影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭，期末尤其如此。
所有孩子在校时间都是一样的，之所以成绩天差地别，一多半的原因在于晚上在家怎么过，怎么学。
爸爸妈妈必须留意孩子的学习成绩，但却不必太在意他的名次。
也就是说，过程比结果更重要。只要孩子尽力了，那就是胜利。
什么叫尽力？
期末上课认真听讲不叫尽力，认真完成复习卷子也不叫尽力。因为，这些本来就是一个学生的基本任务。
爸爸妈妈要告诉孩子：认真听讲、认真完成作业，只能保证偶尔考好；认真改错和自主思考，才能保证永远考好。
当孩子某道题目不会做，某道错题不会改错时，可以鼓励孩子“再想15分钟”。
看答案时，鼓励孩子只看一部分，然后“再想15分钟”，看看能不能做出来。
期末提醒家长：你的孩子永远都不开花，因为他是一棵参天大树
女儿高中以前的学习虽然也有起伏，但大体上不太让人担心和操心。
进了高一，第一次期中考试竟是全班倒数第一。
这个成绩让我和娃爸难过了很久，有很长时间都不敢去教工食堂吃饭。
这之后，女儿明显地比以前更加用功。
上课时尽量跟随老师的讲解；
下课后也积极主动地去老师办公室释疑解惑；
周末抓紧时间刷题；
周六晚上的乒乓球课停上了，只保留了周日上午的舞蹈课。
有一次我听女儿说：“有时候我冥思苦想5分钟都不得其解的物理题，我的同桌五秒钟就给出了答案。妈妈，你知道那是什么感受吗？”
作为一名理科学渣，我完全懂得她的无助和无奈。
除了理解和爱，我给不了她更多。怕女儿压力大，我和娃爸把期末考试目标定为班上倒数第五。
但现实情况却是：女儿由班上的倒数第一，进步到了倒数第二。
比起女儿糟糕的理科成绩，我们更心疼她的努力打了水漂。
我不顾其他人的反对，淡定地劝女儿转读文科。
娃爸忧心忡忡地说:“万一她文科也读不好呢？”我淡定地回答：“万一文科也读不好，降低目标就好了。”
我们养孩子是为了参与一个生命的成长，并不是都像《摔跤吧，爸爸》里的爸爸一样，因为缺个冠军才要生孩子。
亲子关系是生命中一场深厚的缘分，是无怨的爱，是一场心胸和智慧的远行。
在和孩子相处的这一路，我们要做的就是学会修行和改变自己，默默守护，静待花开。
当我们本身充满了智慧和力量，孩子也自然受到我们的影响。
转入文科后，女儿现在的学习成绩在她的努力中渐行渐涨，考试总分逐渐进步到班上前四名。
期末静待花开，不是撒手不管。
期末我们和孩子一起分析学习现况后，一起制订一个踮起脚，可以够得上的成绩目标。
每天和孩子一起吃晚饭，一起聊天减压。
每天督促孩子改错，多想想为什么错，多想想解题思路，多想想一题多解。
每天询问孩子，是否需要配合记背文科的知识点。
每天询问孩子，是否需要帮助整理粘贴理科的错题……
爸爸妈妈做完以上这些，就不要再纠结考试成绩，而该切换成“静待花开”的心态了。
家庭教育的本质，是让孩子拥有多姿多彩的生活，追求快乐、幸福的人生。
与其给孩子定一个遥不可及的学习目标，不如引导孩子成为一个努力的学习者。
期末提醒家长：你的孩子永远都不开花，因为他是一棵参天大树
《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。
教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
远离大树的小树，极易扭曲或夭折；而太靠近大树的小树，也不能长成参天大树。
家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树，大树要为小树遮挡风沙，也要给小树留下足够的空间，感受阳光，呼吸空气。
这样，小树才能在属于自己的空间里自由伸展，茁壮成长。