「 地道的美式發音和語感，絲毫不輸國外長大的孩子 」這是老師們對於Thomas的最深印象。
第一次見到Thomas，就是在2018年Leap Star全國總決選的現場，這個孩子就像一個踩著「風火輪」的小少年，瀟洒自如，散發著自信的光芒，尤其是那一口地道的發音，更獲得了滿堂喝彩，當時的小編除了吶喊也只能吶喊了！
「 勵步的老師很專業，Queenie, Peggy和Chris等老師與孩子們相處得都特別好，幫助孩子建立起學習英語的動力，孩子樂在其中，所以在比賽中有比較好的發揮也算水到渠成的~」在談起Thomas在比賽中獲得的好成績時，Thomas媽媽的語氣也充滿了驕傲和欣慰。
通過採訪我們了解到，參加Leap Star，從故事編排到題材選擇，Thomas幾乎參與了所有環節的決定，父母和老師也都完全尊重孩子的選擇，由孩子確定主題，放手讓孩子參與具體情節的設計。
Thomas的父母認為要讓孩子真正的融入其中，才能爆發更多的可能性,即使過程中有挫折，有難關，但有了這樣的經歷，Thomas也收穫了更多的成長和自信。
在日常的學習中，Thomas也總是主動與老師溝通口語，討論自己感興趣的內容，不拘泥於教材，正是這種看似「隨意」的聊天，他很快就掌握和外國人溝通的邏輯思維，鍛鍊了開口能力和思考能力。
無論是課堂上老師的提問還是遊戲活動，Thomas向來都是積極主動參與，在勵步2年時間的學習，興趣和堅持成就了他。
Thomas的主教老師Peggy這樣說：
「 孩子很聰明，也很勤奮，接受知識的能力非常快，很會舉一反三，他經常在我剛問完問題的時候就可以馬上用英文流利準確地表達出來，明顯能感覺孩子對英語的超高學習興趣。而最讓人印象深刻的是他地道的美式發音和語感，這個不是學來的，而是孩子在腦中反覆積累標準語音信號後才能輸出達成的，在這點上我認為Thomas小朋友完全不輸給國外長大的孩子。」
學習也不是孩子一個人的事，父母的支持和共同學習是孩子成長的加速器。通過溝通，可以感受到Thomas的口語之所以這麼好，除了老師的教導，父母也給了孩子很多的引導和幫助。
Thomas媽媽說：
「 除了學校和老師，我們家長也會積極和孩子一起解決學習過程中遇到的難題，我們常常用英語和他進行簡單的交流，也會鼓勵他積極與他人交流，同時我們每年都會抽出時間安排家庭旅行，國內外、自然人文都會涉及。我們喜歡帶孩子自助游，因為這樣有利於深度體驗。」
Thomas的父母認為想要提高孩子的眼界，旅行是個非常好的選擇，旅行是一個認識世界的過程，在旅行的過程中收穫的不僅僅是人文差異和所見所聞，更加能夠體會到英文的重要性。
除了每年的旅行，Thomas的父母還會儘量抽空帶孩子去能長知識的地方，比如幼兒階段比較適合的自然博物館、動物園。在面對孩子擅長的事物時，Thomas的父母就會充當忠實的聽眾，聽孩子講述這大千世界的奇妙變化。
有的人有天賦，有的人很努力，這兩點似乎在Thomas身上都能完美體現，自身的好學和勤奮讓他擁有了一口流利的英語。
我們也希望Thomas在學習和使用語言的道路上，興趣和堅韌始終相伴 , 未來能夠為自己創造更多選擇的可能，你的世界會非常精彩！