文 | 馮欣源
北京大學醫學博士
復旦大學社會心理學博士後
曾任武漢同濟醫院主治醫師
寶寶樹專家答答問數已過兩萬
親自養育兩個寶寶的媽媽
《跟馮欣源堅守自然養育》叢書作者
《夏娃的困惑》叢書作者
編輯 | 於雷
畢業於北京大學，作家，編輯
長期致力於益智、教育領域
秩序敏感期vs重複刻板行為(一)
不斷扔東西、推倒積木，來回拉抽屜，是重複刻板行為嗎？
空間敏感期了解下！
欣源碎碎念
好久沒發大寶寶內容啦！今個兒寵寵老粉，發點兒2、3歲「怪」小孩的專題。
前幾天有個媽媽問玩門、拉抽屜、來回跑之類，是不是「刻板行為」，我當時答應她，就發點兒存貨吧（這系列好幾萬字，每個具體現象都有解讀，哈！大家有任何問題，都可以找我要文章。）
如果您是新媽媽，對孩子吃奶、睡眠、尿便等事情感到很焦急，可以回復關鍵詞，或在後台左下方翻一翻「關鍵詞目錄」，看看有沒有您感興趣的內容。也可以給我留言，希望能解您的燃眉之急。
也可以關注我的 抖音和 視頻號哦，內容更短淺，很實用，有問題也可以問我，我還可能會為你安排拍小視頻。周三早上、周六晚上在 寶寶樹有直播，也可以找我提問哦，我會仔細回答您。其他媽媽的問題也可以聽聽哦，相信您會很有收穫。
孩子不是真的怪，而是他很多行為，咱看不懂而已。
我們無奈當了職場媽媽，更難近距離的觀察孩子，心意也有些距離。如果替代照料者不給力，因養育方法不恰當，也容易讓孩子出現語言、社交、運動等方面暫時性的落後。所以，職場媽媽總懷疑孩子有大腦問題的幾率更高些。
讀書期間，統計了些跟自閉症有關的數據。發現一個讓人不安的現象，真正有大腦問題，且影響生活的孩子，真的是很少很少的；機構的ABA行為訓練，絕大部分是很不靠譜的。
大量的孩子，在以愛的名義下，被 過度診治。國內外都很多，國內近年來更是井噴式增長。
還有些亂七八糟說法解釋這現象，比如啥「胃腸菌群失調」、「慢性過敏」、「媽媽孕期經歷了XXX」、「環境污染」、「營養素缺乏」、「先天遺傳代謝疾病」等等等等。的確，這些都可能造成精神症狀。
但都是沒有研究清楚的東西——拜託！ 用一個沒研究清楚的東西，去解釋另一個沒研究清楚的東西，診斷標準還極其模糊，幾年一大變。您說，數據咋統計，可信啵？別跟我談數據，絕大部分數據是沒眼看的。
媽媽上網搜跟大腦有關的問題，比如「自閉」、「多動」、「感統失調」、「腦癱」……基本都是垃圾信息。
首先，國際範圍內，診斷和治療都是模糊的。還跟當地文化習俗有關（在西方人眼裡，害羞又崇尚匠人精神的日本人都該是被聖母拯救的社交障礙吧……）。這些內容 幾年一變更，在本國也遭受了大量的質疑和批評。咱們可以仔細了解下DSM、ICD等診斷標準變化歷史，以及不同見地的文獻，能窺見一斑。
也就是說， 從根源上就是模稜兩可的。
涉及到落地實操問題。大量的機構，診治流程是極其不正規的。此處省略一萬字。
這部分內容，我寫了不少，不過涉及到商家利益，每次發，都會被商家和被悲傷洗腦的爸爸媽媽們，噴到懷疑人生……
我這人和善又膽小，實在做不到針鋒相對。 看到那些爸爸媽媽如此憂傷，尤其是讓真正罹患自閉症寶寶的父母產生誤會，我也實在說不下去了。
我只是對自閉症感興趣，也對過度診治這事表示很憂慮，但不屬於我的核心內容。每每也便作罷了。
不過嘛，我覺得，是有意義的事。
咱既不想「錯殺一千」，也不想「放走一個」對不？「不想放走一個」的事情，有不少人在做了。可是「不想錯殺一千」的事，還沒什麼人做，也沒什麼人敢做。
999 vs 1，多有意義。因此，那膽小如鼠的我，就戰戰兢兢地「抖」膽，當這樣一個人吧。
我對於問題喜歡刨根究底，一旦形成信念，往往會很堅持。
先發些內容，幫您先了解自己的孩子，再對比一下那70、80年代，根本 沒有經過大規模人口普查的陳舊量表 ，尤其是「ABC」量表，我相信你會有新的感悟。
你在網上搜到的內容，大部分都脫胎於這個「ABC」量表，還有不少同期量表換湯不換藥。 ABC量表很坑娃，都寫進咱課本里的，我找個截圖給你啊。
這是咱課本之一，就叫《孤獨症譜系障礙》，北京大學醫學出版社出版。寫的是3歲內診斷不可靠，也有不同文獻報道4、5歲內診斷都不可靠。
也許你會問，為什麼不用最新的量表？原因很簡單——不方便！最新的相對最正規的幾個量表，對人員專業程度要求很高，而且是客觀評價，一套做下來大概要2個鐘頭以上。試問，現在幾個機構能做到。
另外，這些量表，基本沒用適用於2、3歲以下孩子的，這個年齡段孩子屬於智力高速發育期，不少行為需要重新解讀。如果你看到「早診斷、早治療」的量表，基本都是坑人的。
這幾年，問的媽媽超級多。所以，欣源會陸續發一些，解讀小寶寶怪行為的文章哦， 幫您了解他，自然不用焦慮了，也不容易被網上的垃圾信息帶偏。
除此之外， 更好地理解了寶寶，管教也就不在話下了。如果您對自閉症話題不感興趣，也是很實用，很有意義的。
我用到了些蒙特梭利、皮亞傑的理論。這兩個人很老，也不少心理學家會噴，但，如今唯數據論，讓心理學反而常常陷入偽科學怪圈。
話說，如今有多少人有他們的 靈感、實用、淵博和熱愛呢？
有關2、3歲怪小孩解讀（反對自閉症過度診治）的內容，寫了40萬字新書，差不多快寫完了。但這肯定沒法公開發表的，我就陸續發一點公號或知乎里哦（還是以小寶寶的養育護理內容為主哦）。電子書得過段時間做。希望感興趣的媽媽關注哦。
（噴子就別來了吧，您有說話的權利，我也有噠。儘管真理越辯越明，但實在沒空答覆哦，sorry嘎。如果真的是確診自閉症的家庭，我也會為您感到難過，也真心希望您家寶寶會越來越好。但我寫的對象是正常的寶寶，不是您家寶寶哦。希望不要產生誤會。）
以下內容來源於《夏娃的困惑》系列書，寶寶心理和行為解讀篇（反對自閉症過度診治）。如果您對寶寶語言感興趣（不少媽媽是由於孩子語言發育比較晚，懷疑孩子自閉的），公號後台回復「語言」or「說話」，有系列文章可以看哦。歷史文章也可以搜索到。
延伸閱讀：
這個英國王思聰，他的兩筆遺產，造就了29位諾獎得主
（這人妥妥地符合診斷標準，小時候估計也差不多。擱現在都是送去治的主。事實上，不少科學家、碼農、匠人，都這樣。咱們可以多一些思考。）
（二）重複單調遊戲或學習（上述動作發育中介紹過的內容不再贅述）
1. 空間、時間、幾何（靜態或動態）
我們觀察到，孩子到了1歲左右，對於各種空間變化、幾何形態顯現出興趣來。這種愛好，到2歲多表現得更有特點。除此之外，2歲左右的孩子還會關注到鐘錶，一開始只是被鐘錶的形態、運動、聲音所吸引，對於時間的抽象概念仍然非常懵懂，但貌似對時間的流逝有了一點點具象的感覺。
然而，在大人看來，這些行為十分古怪。有時候會因帶來麻煩，或研究思考問題導致行為拖拉，而遭到呵斥；有時候大人直覺這些行為屬於病態，上網一查，幾乎全中，就會非常害怕。
當然，這些現象也是非常正常的啦！我們增加了解，顧慮自然就解除了，用不著打罵，更用不著就醫折騰。咱們先來看看，孩子那些跟空間、幾何、時間有關的古怪嗜好，究竟有哪些。
（1）空間敏感期
1）扔東西（之前寫過哦）
延伸閱讀： 欣源說 | 「小搗蛋」亂扔東西，要不要阻止？
2）磊高和推倒
孩子到了1歲多，還特別喜歡玩兒磊高和推倒積木的遊戲。它們都屬於空間變化認知性質的遊戲。
一些孩子喜歡磊高，一些孩子喜歡推倒，而孩子往往只喜歡其中一種。
宜家經典疊疊樂
圖源：網絡，侵刪
顯然磊高需要的技能和認知水平更高，相比之下，推倒要容易很多。不過據我們觀察，雖然磊高更複雜，但貌似喜歡磊高的孩子要多於推倒的孩子。這可能跟個性、愛好有關——磊高時小手要穩，也需要對物品的大小順序、是否能穩固平衡等有些粗淺的認知才能嘗試，小傢伙需要一番思考努力才能做到，反而挺爽。另外，磊高是從無到有建設，從無序到有序建立秩序，而人對於建設和齊整，有著天然的嚮往。費了1200個心血辛辛苦苦搭起來的小寶塔，當然不捨得「嘩啦啦」一口氣推到啦（其中很多孩子常對自己和他人的感受，天生挺敏銳。看爸爸搭好的城堡，也捨不得推）！
孩子從小搭積木，很可能是小建築師的雛形哦！
圖源：網絡，侵刪
其實咱們大人也愛玩，比孩子玩兒的高端點，性質一樣。
鱗次櫛比的高樓，這是大人玩兒的，最高端的磊高遊戲了，跟孩子性質一樣的哦。
而另一些小怪獸對於搞破壞有著天然的癖好。爸爸剛搭好的城堡，小傢伙不聲不響爬過來，只聽嘩啦一聲巨響，人家一下子給推到了。好爽！爸爸抓狂的表情好逗！於是，爸爸在毯子那一頭，又飛快地搭了一個城堡！他手忙腳亂搭城堡的樣子好搞笑！哼哧哼哧爬過去，嘩啦！又給推倒啦！咯咯咯咯咯咯笑！爸爸又轉移陣地手忙腳亂搭城堡。咱又哈哈哈笑著爬過去……
建立，突然損毀，這種伴隨響聲的急劇的形態和空間變化，的確讓一些孩子著迷。部分孩子一直留存著對爆破的興趣，喜歡槍枝、炮彈、炸彈，大了以後也迷戀相關的書籍（當然，這也可能跟阿斯伯格特質有關，擁有特殊而深入的興趣，對人和物的感受不敏感。會在相關章節仔細介紹）。不過，有些孩子雖然喜歡推倒，但著眼點不一樣——他喜歡跟人互動，覺得跟爸爸這樣玩很有趣，小小的自己，還有一點點掌控大人的感覺，一時半會兒挺得瑟。
而且，孩子對於磊高和推到的小癖好，也不是一成不變的。在一些小孩比較小的時候，可能更容易掌握瞬間推倒的神技能，一時間也對小小的自己能掌控大人的表情和行為而感到好玩，並對人和物的感受不敏感。因此更喜歡推倒。等他大一些，身體里的能力蠢蠢欲動，會搭建了，辛辛苦苦思索和創建「作品」的過程讓他感覺舒爽，也會珍惜自己的「作品」，並在一定程度上能對人和物感同身受，就捨不得推倒了。
當然，孩子之間存在先天個性和愛好上的差異：不破不立 à不破愛立 à愛破愛立 à愛破不立，這條延續性行為線上各個點的孩子都有。換成現實的例子：不愛搭建手工作品的，特別愛搭建手工作品的，到只喜歡搞炸彈的小「諾貝爾」，各種類型的小孩都有。這條行為延續線上並沒有哪個孩子屬於不正常，不聰明，他們只是不一樣而已。
只不過，在1歲多這個階段，我們觀察到多數孩子對空間變化顯現出明顯的興趣，其中一項重要表現就是特別愛玩搭建或破壞的遊戲。這兩個行為看上去截然相反，但性質其實是非常類似的。
據此，蒙特梭利女士設計了各種形狀大小，給孩子順序排列的教具。孩子真是能搭得不亦樂乎。
蒙氏教具：粉紅塔
圖源：網絡，侵刪
少數家長會對這些現象感到擔憂（總體而言擔憂這些表現父母比較少），擔憂的內容也五花八門：「我家寶寶不喜歡搭積木，他爸爸把積木搭起來，就要過去推倒。感覺他很喜歡搞破壞……有沒有問題？」「我小孩就是不好好玩玩具，教他也不學……」「我家小孩就只會把東西一層層往上堆，手頭有啥就堆啥，反反覆復，這樣正常嗎……」
仔細翻看一些量表的自閉症診斷條目，原來「不會好好地玩玩具」，「喜歡破壞東西」的表現，都被認為是有問題的。怪不得媽媽們給嚇壞了。還有些媽媽看過講蒙氏教育的書（有些不是直接寫蒙氏理念，但會介紹相關內容），知道1歲多小孩得會搭積木了，看到自家小怪咖不喜歡搭，只喜歡推倒搞破壞，就擔憂起來。
拜託……玩具該怎麼玩，才算是政治正確的標準說明書式玩法哩……
其實，各種好奇和創意，就是這麼來的呢。不一定搭建才有好的創意，破壞也有。
圖源：網絡，侵刪
3）推拉抽屜
等到孩子手部力量和控制能力再強一些，我們發現他會對大大小小的抽屜，產生濃厚的興趣。
一些孩子特別喜歡玩抽拉各種抽屜的遊戲。從一個火柴盒，到家中大大小小的抽屜，他都喜歡。
大人也玩盒子的，只是玩法高端很多。
小心翼翼抽……「哇！裡面的東西慢慢地露出來啦！真神奇！」（當然，1歲前後寶寶也有「客體永久性」概念建立不大完善的原因。皮亞傑這個理論近年受到些質疑，反對者認為他提出1.5歲左右才能比較完善地建立這個概念，時間比較晚。不過我們的確觀察到一些現象，遮擋的東西孩子未必會繼續感興趣尋找，打開抽屜緩緩露出內容物常讓孩子感覺興奮，1歲左右明顯分離焦慮時期根本受不了主要養育者不在眼前……諸多表現還是值得思索的。）大力抽，快速抽！有些抽屜抽出後末端會被卡住，梆梆響。有些抽屜直接被掀了出來。「啊哈哈真好玩！」
經典蒙氏教具，有點變化的小抽屜，對於剛剛建立客體永久性概念的小孩，真讓他愛不釋手。
另一方面，孩子還特別喜歡把抽屜里的內容物掏出來。有些孩子會掏出來，裝回去，再掏出來，又裝回去……玩得樂此不彼。不少媽媽特別抓狂，這邊廂賣力疊衣服，整整齊齊放抽屜里，那邊廂人家賣力地掏得亂七八糟，扔一地！人家還邊掏邊壞笑。要不要這麼讓人心塞嗷！於是媽媽在網上買各種抽屜鎖，把家裡抽屜貼了個遍。
亂入兩張圖，愛玩是天性，但也要注意傾倒風險！以及時刻別忘記做安全教育。
其實，寶寶這時期的這種探索行為，很重要啊！一個活動的半邊兒盒子裝在一個面朝前開口的盒子裡，拼成一個完整的盒子。裡面還能放東西。真神奇啊！
寶寶還發現抽屜四周可能有小機關！有些抽屜兩側有滑軌，宜家的櫥櫃抽屜，頂部有防夾手裝置，有些抽屜，一抽開還能亮燈！回來發現，自家冰箱也有這個神技能，咋回事呢？好好玩！於是來來回回研究……
滑軌的原理？@#￥%&……
話說，幾乎所有孩子都超愛宜家的，這些小心機設計真是讓孩子著迷，別說兒童玩具和家具區了，哪怕是櫥櫃區和辦公區，也能讓孩子玩得樂不思蜀。
換個角度思考，這些創意小設計，是不是都是感興趣的小怪咖設計出來的呢？
我覺得，機械，尤其是鐘錶一類，設計他們的人，或多或少都有阿斯伯格特質。
圖源：網絡，侵刪
我想，小魯班對於空間、機械的小小啟蒙，就從這兒開始了。把抽屜鎖上，不讓人家探索，真是蠻可惜。
嗷，恍然大悟。可是，媽媽轉眼又一臉愁容，「欣源，縱容小孩兒探索，媽媽收拾起來，實在太累了。」
孩子的探索精神，難道比整潔更次要嗎？
這兩方面，完全是對立的，無法兼顧的嗎？
其實，我們可以換個角度思考。帶孩子，時間有限，我們沒必要疊衣服啊！咱把抽屜分類好，哪個裝T恤，哪個裝內衣，哪個裝襪子……就歐兒啦！咱們可以多買幾個抽屜，進行分類。合上抽屜，外觀上根本看不出來整不整潔。其實在抽屜里疊衣服，費力但並不討好，底下一抽，上面都散了，白疊了……
哈這是我家，從來不疊衣服黨……
特別不希望孩子掏的衣服，比如外套之類，那就掛起來。覺得有危險的東西，或自己比較重要的材料，那就鎖起來吧。不想鎖也問題不大，放自個兒房間裡。孩子喜歡玩具，也未必對這些東西感興趣。他把他房間裡的玩具或文具抽屜掏滿意了，也就不會想著掏別的抽屜了。如果他還是對爸爸媽媽的東西感興趣，一般不會想著掏文件，看著很無聊。最該注意的是媽媽的化妝抽屜，還有放指甲剪、螺絲刀等各種工具的抽屜！媽媽可以根據自己心理接受程度，評估自己看護的能力和時間，考量要不要上鎖，還是在密切監護下讓他自由探索，或選擇給他買替代這些東西的安全玩具。比如擰螺絲的拼裝玩具就有非常多。
自己放鬆些，這些問題其實蠻好解決的，也沒必要非要不停地收拾，跟自己過不去。如果媽媽還是受不了凌亂，那也有辦法，咱們把實在不想讓孩子探索的抽屜給鎖上吧，專門留些個抽屜給他玩。比如裝襪子，裝帽子、手套、小圍巾等的抽屜就是非常合適的。
我們還可以教孩子，掏出來，再裝回去。當然對於2歲以內的小朋友，還是喜歡掏遠遠大於裝，可能跟他小手的控制能力還不夠有關係。但經過一些示範和幫助，他是能做到的，我們需要耐心些。
會掏，會裝了。這時，媽媽的春天來啦！孩子掏了裝，裝了掏，玩得不亦樂乎。很快半個鐘頭、一個鐘頭過去啦。媽媽悠哉游哉，想干點兒啥都可以喲！
這是我家小調皮。是不是亂到頭皮發麻……哈！其實，他掏了又塞回去，來來回回能玩大半個鐘頭。最後玩好了要跑的時候，再軟硬兼施忽悠他塞回去。
在他專心玩兒的時候，我就能寫東西了，也蠻好的哦。
現在，咱知道咋做啦！等等……別高興得太早。新問題又來了。相比裝衣服的抽屜，孩子更喜歡廚房！廚房大大小小的器皿，實在是太好玩兒了。孩子往往非常喜歡煤氣灶底下的大抽屜或消毒櫃，不停地抽抽拉拉。還會把裡面的碗、勺等，一遍遍拿出來，再塞回去……OMG！那可是瓷器啊！媽媽看著真是提心弔膽……一些照料者根本不讓孩子進廚房，孩子到廚房門口便會吼孩子。可是一日三餐飯得做咋辦？每天到做飯的時候，一邊兒忙得焦頭爛額，一邊兒還得仔細看著小搗蛋，跟他不斷地見招拆招槓精怒吼，簡直身心俱疲。
還是我家小調皮……
咱們再換個角度想問題。您看啊，1歲多孩子正處於分離焦慮期，根本受不了媽媽離開自己視線。老天爺這樣安排也是很有道理的，小動物在擁有獨立行事能力之前，分離焦慮和膽小怕事的特點，會保障他與大動物緊密聯繫，保障他的生存。其實，這時候，孩子不在媽媽跟前，媽媽也是害怕的。如果跑隔壁廁所里，一頭扎進水桶里，自己不知道，豈不是更恐怖？
那麼，孩子在跟前玩兒，又看著他了，他又忙著探索自己感興趣的事，不是對雙方都是最優的選擇嗎？
孩子其實不像咱們想得那麼笨，一定都會把盤子摔壞。事實上，我們密切看護，仔細觀察他們，發現他們比我們想像得細心得多。各種陶瓷盤子、玻璃器皿被掏出來，整整齊齊地擺放在一旁，再又仔仔細細放回去。如果哪天真的弄碎了一個盤子，他們其實會長教訓，很久都不會再搞破壞。當然，我們需要讓他們提前知道媽媽的規則和自己的行為後果，如果連續弄壞兩個盤子，那就得立刻請出廚房，好長時間都不給玩兒了。碎瓷碎玻璃鋒利割手，哪天真弄碎了，我們仔細示範給他看，拿碎磁割菜，「百聞不如一見」，絕對比大人語言提醒一百次都管用！反而是很好的安全教育機會。
想想，如果我們粗暴地禁止孩子進入廚房。不僅讓他少了探索機會，少了練習控制自己力量不破壞東西的機會，他還非常不理解這個規則制定的意義。如果孩子順從了，對自己蠢蠢欲動的探索慾望本能壓制，行為畏首畏尾，這樣好嗎？如果孩子非常叛逆，大哭大鬧，非玩不可，媽媽消失的瞬間立刻衝進廚房滿足一下好奇心，是不是比在自己看護下玩耍，更不安全？客觀上，媽媽也喪失了建立規則和讓孩子親身感受行為後果的很好的機會。
如果媽媽實在不能接受讓孩子玩磁碟子，那就讓他玩不鏽鋼盤子或塑料盤子吧，這也是很容易做到的事情，有些亞克力塑料已經做得非常棒了，很像磁碟子。另外，除了盤子，各種鍋具也是很好的選擇，孩子特別喜歡帶蓋子的鍋具，還喜歡拿各種勺子假裝往裡掏。我當時給孩子弄了個廢棄的電飯煲當玩具……不斷地掏出內膽又放回去，按那個會跳的按鈕（手部小肌肉敏感期），放腳架或蒸簍，再梆地一聲，蓋上蓋子。之後還找來他的各種玩具，塞內膽里假裝煮……一時坐地上，變著花樣兒玩兒個沒完，不亦樂乎。哈，半小時瞬間過去了，媽媽反而安安心心地把飯做完啦！（除此之外，還可以利用餐椅，嬰兒背架打發小一些的寶寶。孩子坐餐椅上可以玩各種東西，坐背架上可以看媽媽燒菜。如果一個方式孩子呆膩了，那就換著來。當然這些跟空間敏感期無關，在這兒不再贅述。）
同理，咱們給他買做菜的玩具也是可以的。不過，孩子貌似對媽媽手裡流轉的那些玩意更好奇！還是喜歡真傢伙。真的跟玩具也沒多大差別，我還是喜歡給孩子玩兒「真格」的，菜，樂器等等，都是真傢伙。去某魚APP買，常比玩具還便宜。哈！
長遠看， 孩子發展需求，遠遠大於一時間的整潔需求哦！媽媽想到這一點，就不會對一時凌亂感覺無比心塞了。另一方面，咱們做事的時候，孩子專心玩耍、模仿、思索、調整行為、變花樣……末了還能幫咱們收拾回去。別以為孩子會不想塞哦（但最好不要指責命令他們，情感上抗拒，小童工就調用不起來啦！）， 他們處於空間敏感期，塞也是很好玩的遊戲！2歲多孩子還有秩序敏感期行為，還喜歡給盤子、鞋子等按大小形狀來排序，來來回回折騰，很好玩的。就算自己收拾些襪子、鞋子、盤子之類也不是那麼費勁的事兒。反而省出來大半個小時，自己做了家務，還順便給孩子做了「早教」。
就怕媽媽認為這些咱們看來頂小頂小的無聊事情，不是早教哦……不同的內在空間是幾何的基礎；分類、排序，是2歲多孩子很好的智力啟蒙。搬盤子，收拾，還很考驗小手協調性，做家務的規劃能力。順便還能全方位認識冰箱抽屜里的，或媽媽切出來的菜，進一步感興趣的話，還喜歡把各種菜放水槽里洗。最好玩的莫過於濾網了，菜漂水面上，把濾網從盆里掏出來，菜被單獨留在濾網裡，水從密密麻麻的小洞中一點點流出來，簡直不能更帶感！從完整的菜變成絲或片兒，流體水的空間變化，多好的數學啟蒙啊！如果孩子大一點兒，能理解媽媽說的話，媽媽還能在一旁介紹各種簡單的數學、科學原理，還可以提醒孩子注意到更多好玩的事情。
玩濾網洗菜的照片沒拍哦，遺憾。玩菜的照片可以感受下:P
哈！網上說，做家務的孩子會更聰明，還有些實驗數據佐證這一點。真不是蓋的！當然，想讓孩子在學問上更進一步，家長的確得費點心思，把學問融進家務中，讓孩子感受，學以致用。比如用切菜介紹體積守恆，切菜的各種形狀帶著濃濃的幾何氣息，拿麵條擺平行線，下鍋的時候是放射線，筷子一攪，那是螺旋線。乾麵條有多粗，煮好後有多粗？從濾網中漏出的水流為什麼有形態上的變化？下水道口，水流總朝一個方向旋轉……這樣也讓孩子很感興趣。
孩子早教做了，家務也做了，媽媽的時間也空出來了。幹嘛要費時費力費錢，去外面做那麼昂貴的早教，或玩專門的早教玩具呢？另外，再好的玩具，也是脫離現實的，意義僅在於媽媽給的獨一無二的愛。帶感，還是真傢伙好啊！玩具，沒辦法切出漂亮的幾何形狀，也沒辦法觀察濾網出的水流和下水道口的渦流。玩具樂器，形狀花哨，但也不出響聲，播放器出來的電子音樂也真是不好聽。
各有各的樂趣。其實孩子更喜歡觀察和模仿父母在幹啥，也喜歡玩父母手中的真傢伙。
咱們回到自閉症的問題上。在自閉症專家們眼裡，這些行為很奇怪，處處都是毛病！ABC量表說：「特別喜歡擺弄、著迷於單調的東西或遊戲、活動等」，「不會玩玩具」；重複刻板行為檢查表說「重複日常生活中的事件」，「收集，貯藏行為」，總體的描述聽起來特別可怕：「刻板」！「強迫」！「單調」！……
他們更不會認為這些事兒還有早教意義了。
倘若媽媽看到孩子一遍遍拉抽屜，自己剛疊好的衣服要一遍遍搞破壞，掏東西又擺回去，擺的時候還要按順序來，第一反應的確像「強迫症」，「腦袋有問題」啊！從各個渠道了解了這些「自閉知識」，估計該崩潰了。
圖源：網絡，侵刪
我想，現在你會有些感受：同樣一件事， 大人看問題的角度不一樣，給孩子的評價和處理方式大不同！蒙特梭利眼裡，這些都是利於發展的探索行為，孩子都是小天才，保護他的探索慾望他會越來越聰明，越來越能幹；自閉症專家眼裡，這些行為都是該挑的刺兒，孩子都是小病號！有病就得早治療，不治的話這輩子就該沒救了……
該怎麼評判，該怎麼做？我想這會兒您心裡該有數兒啦！
下期跟大家介紹玩門， 在特定空間塞和藏，喜歡藏東西（貯藏、收集），還喜歡藏自己：櫥櫃，床底下，門後面，柜子後面，窗簾後面，盒子裡。
咱們了解孩子，就不用慌啦！而且能夠輕鬆搞定他——知己知彼，百戰百勝！
記得關注我哦！0~6歲，從寶寶的養育到教育問題，從媽媽的身體到心理調整問題，我都可以與您分享哦，知識靠譜又實用！歡迎介紹親友。比心心
作者 | 馮欣源 版權所有
編輯 | 於雷
來源 |《跟馮欣源堅守自然養育》系列書
《夏娃的困惑》系列書
轉載&合作 | 請聯絡微信wtmmdxb-fxy
插圖 | unsplash，pixabay，500px官網
均為CC0協議（可商用）
動圖 | soogif官網
頭像 | 唐小鴨，雁楓樺，擎石設計
版權為本公眾號所有，翻版必究
《跟馮欣源堅守自然養育》
《夏娃的困惑》
第一本：母乳理論+基本操作
第二本：母乳實踐+解答疑問
第三本：母乳闢謠+特殊寶寶
第四本：哺乳媽媽生病和用藥
第五本：母嬰安睡
第六本：育兒謠言-行為誤區篇（上）
第七本：育兒謠言-行為誤區篇（下）
第八本：育兒謠言-濫喂食水篇
第九本： 不一樣的快樂音樂早教
第十本：嬰幼兒怪現象-屎尿屁嗝脹氣篇
第十一本：史上最輕鬆愉悅高效的減肥法
紙質書、電子書
都已經上架開售哦！
非常感謝大家支持！
部分內容可在公眾號查閱
關鍵詞目錄在後台左下方
系列叢書已經寫好數百萬字
主要內容：
母乳喂養及母嬰睡眠
嬰幼兒護理（屎尿屁嗝、嬰兒怪現象、家庭護理操作）
育兒謠言（行為誤區篇、濫喂食水篇、礦物質篇）
輔食營養（輔食添加誤區、簡單易上手案例）
早教（嬰幼兒發育，反自閉症過度診治）
輕鬆帶二胎等諸多內容
涵蓋： 養育，教育，心理，得道
敬請期待！
不僅如此
欣源仍會像勤勞的小螞蟻
不斷學習、實踐
數年如一日為您製作
專業、精緻、全面、實用的育兒內容
爭取陪伴您和孩子到18歲哦~^_^
鳴謝
夢朦（momo）繪製的精美封面哦！
欣源實在太感動了
號外
寶寶樹、抖音、快手、知乎、視頻號
同時開通了哦！
視頻好懂，杜絕注水，只放 乾貨
搜索「馮欣源」可關注^_^
寶寶樹平台每周三早、每周六晚直播
可以提問，也可以學乾貨知識哦！
欣源文章，一直叫好不叫座
母嬰用戶需求短暫
欣源堅持八年不易
如果大家覺得有幫助
歡迎介紹給親友
懇請大家幫這個忙
欣源這廂有禮了，麼麼
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-cn/oF7i-nUBdHeNs4ox_ZE5.html