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作者：王語華

來源：女神30（ID：ns30riji）

上個月，在微博上看到一條心酸的新聞。

天津南開區有一戶人家，爸媽掏空積蓄為80後的兒子結婚買婚房後，還外借了30萬。

婚期將近時，兒子又按女方要求，找爸媽索要6萬彩禮錢。

父母實在拿不出，兒子就鬧。

連續鬧了好幾天，媽媽心疼兒子，又自責拿不出錢，哭說： 「兒啊，你這是逼媽媽去死。」

兒子說：「那你就死吧。」

絕望的媽媽真從五樓縱身躍下，當場身亡。

不知道，那個母親縱身跳下時，內心對這樣的兒子，有怎樣的悲涼？

也不知道，那三十幾歲的兒子，向父母伸手時，哪裡來的「理直氣壯」？

01

很多人只是長大，卻未成人

今年8月日本NHK報道一名56歲男子被發現餓死在家中。被發現時屍體已經腐爛，屋子裡全是垃圾。

警方找到該男子現年55歲的弟弟。弟弟一直靠開計程車維生。

弟弟表示，自從父母過世後就從家中搬走，平時很少和哥哥聯繫。

據弟弟透露，哥哥人到中年還需父母撫養。年少時考試失利無法順利升學，找工作也到處碰壁，所以這位哥哥長期失業在家，而在家一待就待了30年，一直靠父母照顧。

後來，父親罹患癌症末期、母親患上失智症後，仍然需要照顧哥哥，直到父母相繼過世。哥哥竟因缺乏獨立生存能力，而餓死在家中。

得知哥哥過世後，弟弟返回家中整理遺物時，偶然發現他的筆記本，上面詳細記錄有父母留下的錢款數目。

或許這樣的兒子，至死也在埋怨父母沒有留給他更多的錢財吧？

如果說18歲意味著一個人是「成年」，但年齡絕不意味著TA已「成人」。「成人」與否和年齡無關，和心態有關。

關於「成人」，心理學家曾有過3個標準來衡量：

1、自己承擔責任

2、有獨立決策能力

3、有獨立的經濟能力。

如果拿這3條標準來衡量，不知道有多少人至今尚未「成人」。

02

父母的責任，重在培養孩子「成人」

真正的家庭教育，不僅僅是給孩子吃穿和讓孩子接受教育這麼簡單。更重要的是培養孩子，逐漸從依賴到獨立、從自私到負責，直到成為一個有價值的人，活出屬於自己的人生。

上學期，我家兒子的班主任開班會時，推薦過一本書叫《特別狠心特別愛》，作者是一位出生在上海的單親猶太媽媽沙拉，獨自培養3個孩子的教育心得。

她的兩個兒子都在30歲之前成為了億萬富豪。

儘管錢不是衡量教育成功與否的標準。但毫無疑問，這位媽媽做的正是培養孩子們如何「成人」。

1、學會承擔責任

1992年，中以建交。沙拉帶著三個孩子，從上海到了以色列特拉維夫。

剛到以色列，沙拉在教育孩子上依然帶有許多「中國特色」。

比如，孩子們不疊被子，也不做飯。放下書包就坐到了電視前。

不管沙拉多忙多累，孩子也不會幫她做一點家務。

為養家餬口，沙拉只能用在中國學到的手藝賣春卷。那時她和許多中國家長一樣，惟一的希望就是孩子們能考上大學。

把孩子們送去學校讀書，他們上學的時候沙拉賣春卷。

到了下午放學的時候，孩子來春卷攤，媽媽停止營業，在小爐子上面給他們做餛飩下麵條。

一天， 當3個孩子圍坐在小爐子旁邊等沙拉做飯的時候，鄰居過來訓斥老大：「你已經是大孩子了，你應該學會去幫助你的母親，而不是在這看著母親忙碌，自己就像廢物一樣。」

鄰居轉過頭訓斥沙拉：「不要把那種落後的中國式教育帶到以色列來，別以為生了孩子你就是母親…」

鄰居的話很傷人，沙拉和老大都很難受， 回家後，沙拉安慰老大：「沒事的，媽媽能撐住，我喜歡照顧你們。」

可是，老大說：「也許，她說得沒錯，媽媽，讓我試著去照顧弟弟妹妹吧…」

第二天是祈禱日，孩子們中午就放學了。

老大放學後，來到春卷攤，坐在媽媽旁邊，學著媽媽的樣子把打好的春卷皮包上餡，捲成成品，然後入油鍋去炸。

他的動作一開始有些笨拙， 但是後來越來越熟練…

讓孩子做他力所能及的事情，不但能培養孩子的責任感，更能增加孩子的自信心。

2、獨立決策能力

接下來老大的轉變巨大，除了幫媽媽做春卷以外，老大還提出由他們帶做好的春捲去學校賣給同學。

每天早上，老大和弟弟妹妹每人帶20個春捲去學校，放學回來的時候，會把每人10謝克爾的賣春卷收入全部上交給媽媽。

沙拉一開始覺得很心酸 ，讓孩子們小小年齡就要擔起生活的擔子。

可是，沙拉發現，孩子們沒有表現出以為的委屈，孩子們說他們開始喜歡這種賺錢的感覺了。

沙拉也提供孩子們自己決策發揮的機會。

沙拉以每個春卷30雅戈洛的價錢批發給孩子們，他們帶到學校後，可以自行加價出售，利潤部分可自由支配。

第一天下午回來以後，沙拉發現3個孩子賣春卷的方式截然不同：

老三比較老實，按照老價錢，50雅戈洛一個零售，賺到了400雅戈洛；

老二則使用了批發手段，40雅戈洛一個直接將春卷全部賣給了學校餐廳，儘管只有200雅戈洛的利潤，但他告訴沙拉餐廳同意每天讓他送100個春捲去；

老大則在學校里舉辦了一個「帶你走進中國」的講座。由他主講中國國內的見聞，講座的噱頭就在於可以免費品嘗美味的中國春卷。

但是需要買入場券，每人10雅戈洛，每個春卷都被他精心分割成了10份，他接待了200個聽眾，入場券收入2000雅戈洛，在上繳學校500雅戈洛的場地費用後，利潤1500雅戈洛。

沙拉沒料到，只在短短數日之間，以前只會黏著媽媽撒嬌的孩子就搖身一變成了精明的小猶太商人。

他們的學業並沒有因此受到任何影響，為了琢磨出更多更新穎的賺錢方法，他們很努力地去學習和思考，老師授課的內容也很對他們胃口，因為沒有奉獻精神之類的說教。

3、獨立的經濟能力

鄰居太太經常來跟沙拉聊天 ，告訴沙拉正規的猶太家庭應該如何運作，應該如何教育孩子。

鄰居太太說，在猶太家庭孩子們沒有免費的食物和照顧，任何東西都是有價格的，每個孩子都必須學會賺錢，才能獲得自己需要的一切。

沙拉在家裡確立了有償生活機制，家中所有東西都不再無償使用，包括母親提供的餐食和服務。

在收取費用的同時，媽媽也給予他們賺錢的機會，很快孩子們有不少自己可以獨立支配的金錢。

老大用賺到的錢郵購了一批在國內很便宜的文具，然後去學校售賣，利潤再投入繼續進貨，1年以後，他戶頭上的金額就已經超過了2000謝克爾。

老二以他14歲的年齡和文筆 ，竟然在報紙上開設了自己的專欄，專門介紹上海的風土人情，每周交稿2篇，每篇1000字，每月8000雅戈洛。

老三是女孩子，因為比較矜持，也沒有展露出賺錢方面的才能，她學會了煮茶和做點心；

每天晚上，她會精心煮一壺紅茶，配上她自創的口味不同的點心，一家人圍坐下來邊吃邊聊天。

老三的點心有點中西合璧的味道，兩個哥哥都很喜歡。

不過，這些點心不是免費的，兩個哥哥支付的點心費用，刨開成本和每天需要交給沙拉的費用外，老三也能活得很滋潤。

後來，沙拉獲得一個不錯的回中國工作的機會，孩子們也一起回到了中國。

回國之後，老師來找沙拉了，她說幾個孩子在校園推銷來自以色列的商品，從飾品到民族服裝甚至到子彈殼無所不有，她建議沙拉好好管教一下孩子。

沙拉則說，我無權干涉我孩子的行為，這是他們賺取他們學費的方式。因為，我已經不再負責他們的所有學習費用。

老師的眼睛頓時瞪得大大的，她理解不了像沙拉這樣月薪5000美元的母親竟然會不給孩子學費。

如今三個孩子都已大學畢業，從事自己喜愛的工作。至於「經濟獨立」嘛，在他們讀書時，就已經做到了。

一對看似很愛孩子的父母，寧願辛苦自己，也不讓孩子受一點兒罪的父母，最終養出一個極度自私的白眼狼，還搭上母親的性命。

一個看起來「狠心」且資源匱乏的單親母親，卻讓孩子們早早的在社會中找到自己生存之路。

家庭教育的過程和目標不同，孩子的人生也不同。

那些最容易的苦，若是父母替孩子受了，剩下人生中最難的苦便成了孩子長大後無法面對的生活殘酷。

最好的家庭教育，不是一味的給予孩子，讓孩子養成向父母「索取」的習慣。

而是讓孩子從小自己學會，如何從社會更豐富的資源中，主動「獲得」自己生存和成長的「養分」。

作者王語華：自媒體【女神30】原創作者。

思維訓練研究者、8年企業諮詢經驗、心理諮詢師。

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