渴望英國文化歷史？期待嚴謹的教學精神？關於莎士比亞文學殿堂的崇拜？那麼，在英國學習可以說是非常適合你的！無論是高中、本科、研究生還是MBA，英國都能滿足你的需求！
有人說要到一個地方去學習和生活，你必須了解它的過去。作為全球第二大留學目的地，英國每年有超過65萬名留學生在英國留學~
我們國內有「211大學」、「985院校」、「雙一流大學」，同樣，英國大學也有很多院校聯盟和集團，能夠入選這些大學集團，代表了一所大學的實力和學術能力。
其中最知名的有G5、紅磚大學、羅素大學集團等。那麼你知道這些大學集團它們到底在英國代表著什麼嗎？今天就來為大家科普一下。
英國G5超級精英大學
劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院並稱「G5超級精英」大學，也常被稱金磚五校，代表的是英國最頂尖科研實力、師生質量、經濟實力的五所大學。
劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院並稱「G5超級精英」大學，也經常被稱為金磚五校，代表著英國最高的研究實力、師生素質和經濟實力的無所大學。
羅素集團——英國的常春藤聯盟
羅素集團(The RussellGroup)被稱為英國的「常春藤聯盟」。
羅素集團各機構的入學標準非常嚴格。其強大的教師隊伍，優美的校園環境和濃厚的學術氛圍，雖然僅占英國高等教育機構總數的10％，但卻獲得全英國大學65%以上的科研經費，創造了英國60％以上的頂級科研成果。
羅素集團成員大學：
劍橋大學、牛津大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、布里斯託大學、華威大學、伯明罕大學、利茲大學、格拉斯哥大學、謝菲爾德大學、諾丁漢大學、南安普頓大學、紐卡斯爾大學、利物浦大學、卡迪夫大學、倫敦國王學院、貝爾法斯特女王大學、杜倫大學、埃克塞特大學、倫敦瑪麗女王大學和約克大學。
紅磚大學——英國老牌名校
紅磚大學是指創立於19世紀工業革命時期和大英帝國時期的維多利亞時代（也就是英國被稱為日不落帝國的時代)、在英格蘭六大重要工業城市成立的私立研究及教育學院。這六所大學是英國頂尖的大學之一，都是以英格蘭六大工業城市命名的大學。
紅磚大學成員大學：
伯明罕大學、曼徹斯特大學、布里斯託大學、謝菲爾德大學、利茲大學和利物浦大學。
N8大學聯盟
N8大學聯盟，又被稱為N8研究組織，成立於2007年，成員主要來自英國北部的8所研究型大學。
作為區域聯盟，其主要目的是協調和統一各成員大學，並通過交流研究團隊加強綜合實力。此外，N8還與其他世界級學術團體建立了長期合作關係。
N8大學聯盟成員大學：
杜倫大學、紐卡斯爾大學、蘭卡斯特大學、利茲大學、利物浦大學、曼徹斯特大學、謝菲爾德大學、約克大學。
接下來英國留學5種授課類型，總有一種適合你！
教師講座
英國大學課堂的講座，一般由1名或多名教授或講師為大家講解專業知識、理論、近期學術發展等。通過講座這種方式來搭建專業理論框架是十分有效的。
講座所用的教室一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會用幻燈片、多媒體等多種方式進行展示。在課時接近尾聲時，老師會給同學們提問反饋的時間，課後也會解答大家的一些疑問。
英國大學的講座時長一般是1~3小時，信息量比較大，老師講課的速度也會較快，要求大家快速消化知識。並且，老師在課前一般會布置閱讀要求，在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此大家需要做課前閱讀來預習一下，否則很容易造成知識點遺漏。
學員討論班
討論班的課時一般是45分鐘，人數在10~20人左右。引領討論的人有時是教授，有時是同一專業的在讀博士生。
這種課在形式上也比較輕鬆隨意，老師會在剛上課的時候設定一個討論的課題，然後三到四人組成一個小組，就老師提出的問題進行討論。討論過後，老師會聽每一個小組的討論結果，或者小組選派1名至多名成員進行自我陳述(presentation)，老師會就討論過程的表現和結果給出評價。通過這種授課方式可以讓學生鞏固講座中所學到的內容。
導師一對一輔導
在英國高校，每個學生都會被分配到1位老師或學院研究員做大家的個人導師 (personal tutors)。個人導師主要負責詢問、輔導、跟進大家的畢業論文的情況，包括前期的題目確定、每一階段的研究方法、結構、最終的成文，初稿批閱等等。
英國大學的老師不會每天都在學校，因此在僅有的辦公時間(office hour)里，每一專業的老師也會相應開放自己的輔導時間表，同學們可以通過Email的方式預約輔導時間。在15~30分鐘不等的個人輔導時間裡，同學們可以就課程上的任何問題與老師進行溝通交流。
實地調查
英國大學中的建築、考古、城市規劃等專業，同學們經常會去實地考察旅行。大家將會前往不同的國家或城市，在實地走訪過程中學習知識。
理工、醫藥、新聞等專業也會前往行業公司或工廠進行參觀訪問，讓大家對真實企業環境和工作流程有所了解。
陳述展示
陳述展示課就是一個人或多個人走上講台，利用自己製作的信息板或ppt就某一課題來做陳述，一般時長在10~20分鐘不等，結束後老師和在座同學都可以提問。
這項技能在同學們今後的工作中也尤為重要，當大家要發布一樣產品，或提出一個計劃想要得到董事會認可時，自我陳述的能力便會直接影響大家的工作成果。因此，各位同學在讀書期間培養自己清晰的思路、落落大方的舉止方式、明朗的表達十分重要。
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