網上有這樣一個問題：我們為什麼要讀書，讀書和沒讀過書的區別是什麼？
有這樣一個神回覆：當你看到夕陽餘暉，孤雁翱翔的時候，你腦中浮現的是「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是「天吶，好多鳥，好好看」。
這個問題也讓我們想起一個許多家長都思考過的問題：讓孩子背古詩詞的意義是什麼？
現在，小學生語文統一使用部編教材，教材的古詩文篇目增加了，光小學階段選入的古詩文就有132篇，平均每個年級20篇左右。目的就在於讓孩子感受古詩詞音韻之美，漢語之美，使孩子受到美的薰陶。
第一，背誦古詩詞，能夠培養孩子對語言文字的敏感度，促進智力的發育。北京師範大學心理健康與教育研究所所長邊玉芳老師研究提出，孩子大量地聽說各類文字，對他們的智力發育和未來學術能力的養成，有非常積極的作用。
第二，背誦古詩詞，符合國家教育政策的方向。根據教育部新近發布的改革方向，從小學、初中到高中，都將大力增加文言文、古詩詞的內容，篇幅和難度都將大幅增加，今後高考語文將成為重要的拉分項。
第三，學習古詩詞，培養孩子的人文素養，對孩子未來的成長和人生幸福至關重要。中國古詩詞的韻律之美，可以培養孩子的藝術美感，學會感受、欣賞生活和世界的美好。而古詩詞博大壯美的情懷，更能養育孩子的品質和胸懷，幫助孩子成為一個心胸開闊、性情廣雅的人。
可以說，孩子學習古詩詞、背誦古詩詞，對他們的一生有巨大的幫助。今年夏天，曾在《中國詩詞大會》驚艷全場，一舉奪冠的武亦姝考入了清華大學。對此，武亦姝的母校復旦附中的語文教研組長黃榮華老師表示：
武亦姝取得這樣的成績與她個人對古典文學的愛好和長期積累有關。她的走紅，正反襯出當前基礎教育中的古詩文教育還有很大的改進和上升空間。
古詩文教育很重要，但枯燥的背誦總是讓孩子提不起興趣，不動腦筋的死記硬背也讓古詩詞喪失了原本的美。最後背了忘，忘了背，反反覆復，家長和孩子都是苦不堪言。
如果有一個機會能讓孩子愛上古詩，輕輕鬆鬆背出各種古詩詞，你會不心動嗎？
這個機會現在就在你眼前！
「詩歌韻律草木香」自然課程活動旨在讓孩子在自然環境中領悟古詩的含義，在遊戲中化身古人熟悉古詩創作背後的規律，打開孩子的想像思維，激發孩子的創作思維，再也不用為背誦古詩而煩惱！
此次自然課程將古詩詞和自然景觀有機地結合起來，孩子們將在與大自然親密接觸的過程中，通過看、聞、聽、嘗、觸摸，不知不覺地記住古詩詞，在遊戲中領會古詩詞背後的故事與奧秘。
「尋寶」遊戲是速度與記憶力的遊戲！孩子們需要在短時間內通過遊戲的方式將學過的古詩詞「找」回來，這當然要求他們把古詩詞都記得牢牢的！
學習古詩詞不僅僅在於學習古詩詞本身，更重要的是融會貫通，學以致用，舉一反三。學會模仿和創作也是記憶古詩詞的一種特殊方法哦~
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