最近有一條新聞，講的是一種閱讀方法，叫「量子波動速讀」。據說孩子只要學10次，就能用1分鐘看完10萬字的書，學費3-5萬。然後還配以各種蒙眼識字、未卜先知的買家秀。
而事實上據這些小神童講，「我們其實是把眼罩帶得靠鼻樑上邊一點，能透過縫隙偷看到書上的內容。也就是說，到最後3、5萬不但什麼正經本事都沒學到還學了投機取巧。
為什麼有人會焦慮到犯這樣的錯誤？
哈佛大學教授帕特南在《我們的孩子》中說：
「中產家庭的孩子... 見多識廣，更懂得如何把握人往高處走的時機；然而下層階級的孩子，卻總是滿懷疑慮，猶豫不決，機會從手邊溜走也不自知。」
之所以焦慮，是因為我們都想讓孩子在教育中獲得一個更好的站位，每個家長都擔心因為自己錯失了孩子的機會。
但是，大家都是頭一回做「父母」，有誰能保證自己的選擇是最適合孩子的呢？這是一個「業餘家長」難以勝任的時代，家庭教育正在變得需要一個專業的操盤手。
在德國，親職教育又被稱為「雙親」教育，專門教導家父母們成為一個合格稱職的「好家長」，有母親學校、雙親學校、夫婦研習會；日本設立親子劇場、公民館；美國設雙親研習機構、研製「父母行為量表」來測量父母的親職教育水平，可見「親職」的職業化是一種趨勢。
繆思團隊推出的長期督導服務，就是專門為最具前瞻性的中國家長設計的一站式家庭教育管理服務。本項目平穩運行4年，服務過全球各地上百個家庭，持續面向有3-12年級學生的家庭提供服務。
資深教育人士操盤
學霸導師天團親自執教
廣義閱讀、背景提升、GPA管理
三大板塊一站式家庭教育服務
性價比超高
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1 學霸導師天團
繆思國際教育創立於2014年，是專注於背景提升和長期教育管理的機構；創始人芝麻老師畢業於南外和耶魯大學，團隊成員都是擁有海內外名校背景並且腦洞大開的斜槓青年導師；歷史學員都被哈佛、耶魯、康奈爾大學、阿姆赫斯特學院、約翰霍普金斯等名校錄取, 服務過眾多美高學生。
非洲有一句諺語，「教育一個孩子,需要一個村莊。」
為了讓孩子能接受最高階的教育，繆思就用頂級學霸為孩子們建了一個高品質的村莊。畢業於耶魯大學的芝麻老師，親自領銜長期督導服務。
芝麻老師
繆思國際教育創始人。中學畢業於南京外國語學校，後赴美留學，2014年5月畢業於耶魯大學非洲研究專業，獲得碩士學位。暢銷書作家，團中央KAB創業導師，2017年中美青年企業家峰會和上海合作組織青年企業家峰會中方發言嘉賓，北京外國語大學客座專家，「福布斯中國30位30歲以下精英」。
芝麻老師曾帶領多批學員前往各國從事深度課題調研，在「中國走出去」、「亞投行」、「一帶一路」等政策指引下，調研中國企業的出海征途，探究跨文化、跨國別的社會創新與商業發展動力。
小C老師
畢業於浙江大學，曾在美國華盛頓大學和英國倫敦政治經濟學院交流學習。在間隔年赴印度尼西亞NGO工作。十年教育行業經驗，曾任國內最大教育培訓集團全國培訓師。
負責繆思學生教育規劃，設計、執教了眾多調研項目：猶太人的魔都記憶；從71路到松江「蠶寶寶」；軋上海「網紅馬路」，打卡蘇州河邊的藝術園區等。
廿八老師
碩士畢業於倫敦大學學院教育學院，本科畢業於安徽大學文典學院人文科學試驗班；曾於法國巴黎參與世界經濟合作與貿易組織PISA課題會議；2015年獨立帶領創新創業國家級項目。
參與設計和執教了眾多繆思獨立調研項目：安吉美麗鄉村項目；當音樂擁抱數學所產生的「化學反應」；從M50創意園看藝術商業化；雲南昆明水資源調研等。
系出名門的繆思導師，有知識自是不必說的，每位導師都像一座行走的圖書館，隨便拋出一個話題，都是滔滔不絕：
提起死刑，能聯想到古希臘神話普羅米修斯干涉人的生命而被刑罰的聯繫；說到大麻，能科普到大麻可以製藥，而且中國也是經世界衛生組織批准可以合法種植罌粟的國度，但需嚴加控制，只能用於藥用科研；講到香港問題，也能通過分析新加坡當時被馬來西亞嫌棄，不得不從馬來西亞獨立來反駁香港有心人士的荒謬觀點；聊到無人駕駛，則通過分析4G和5G的差異來剖析無人駕駛還未能落地的原因……
但其實，大家共有的標籤是斜槓青年。
例如，芝麻老師最大的理想其實是當一個熱愛下廚房烹飪又能夠上舞台講脫口秀的人民教師（廚師/脫口秀演員/人民教師），同樣的，小C老師除了雅思8分隨手提之外，對於各種音樂劇作品也能如數家珍，娓娓道來；廿八老師除了能帶孩子研究東野圭吾作品的社會文化背景之外，還是倫敦好聲音。這些廣泛多元的老師，確保能為全面挖掘孩子的潛力保駕護航。
此外，繆思導師都旅居、求學海外多年，深諳中西文化、人情事故。我們一直認為，孩子不但需要能在知識上拓展他們的老師，他們更需要與那些自身豐富經歷、視野廣闊的人生導師相遇，成就不同高度的未來之路。
相比起薪10萬美金，我還是覺得帶孩子做調研更有意義
閱讀和調研讓我一路逆襲到耶魯
把煩惱丟到爪哇國的間隔年 | 繆思導師
繆思辦公室都有什麼人：雅思8分隨手提
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除了這些優秀的in-house導師，我們還有專家學者實力加持，比如：
《清華加杜克的天生學霸，如此演繹90後新生代的廣闊人生？》
第四，也是最重要的，繆思的導師真的是非常有愛，確實配得上「全傾全力，自己的娃怎麼教就怎麼教學生」這樣的評價。這是導師跟5年級學生討論《莊子》選段的記錄，電話溝通時真是「掰餑餑說餡」的那種細緻。
老師幫學生做廣義閱讀，從印度電影到實時新聞，再到拓展閱讀，打破語言框架和文本模式。
老師除了不遺餘力地貢獻自己的多緯智慧，在任何時候都是孩子非常值得信賴的人，比如，有的孩子會說，「老師，除了學習，我能問個別的事呢？你知道怎麼在電腦上怎麼裝遊戲麼？」
再比如，當孩子參加我們調研項目情緒發生波動的時候，老師也會悉心陪伴，甚至手臂被抓傷，久久都沒好。我們還會組織一些學員聚會，最近一期是要帶上海的學員去看音樂劇《瑪蒂爾達》，話說，這票搶的，託了好多關係才買到。
繆思導師實力寵娃
2 一站式家庭教育管理服務
繆思的督導服務基本可以覆蓋家庭教育的全部需求，三大核心板塊：廣義閱讀、背景提升、GPA管理。
1. 廣義閱讀
就像芝麻老師說過的，「一個『有趣的靈魂』，是你讀過的書、看過的電影、賞過的話劇、走過的路、遭遇過的挫折，這些都是在拉長的時間維度里，在紮實的背景提升實踐中逐步實現的。「
熱愛閱讀的、繆思第一批進入美本的學生，不但英語、中文能力卓越，連西班牙語也是超過AP西班牙語文學的要求一大截。
美高+AP才是最燒腦的課程體系，除了拼學術還要講謀略
繆思閱讀建議
讀名著更要讀新聞，建議大家每天晚上睡覺之前花45分鐘來看一下這一天發生了什麼，中文和英文各選擇一個APP，中文推薦「澎湃」，英文推薦「紐約時報」、「BBC」均可。不局限於政治、經濟，兼顧文化、體育等社會不同角度。
閱讀可以延伸到觀賞電影、欣賞話劇這些比較豐富的文藝體驗。比如，《小蘿莉的猴神大叔》可以有兩個思考角度：
這部電影表達的愛與其他有何區別？政治軍事對質，那本是水乳交融的民間又該如何交流？
我們需要對細節擁有觀察能力，有參與和解讀生活的能力。花時間了解自己周圍的物理、人文環境，並長期深入社區城市，從這種微小的細節中看到深刻的變化，這些都是為獨立調研埋下的可愛伏筆。
比如生活在上海的同學調研71路公交車和法租界區域的老弄堂，生活在北京的同學去京劇的小劇場探索這項傳統戲曲方式的商業化路徑。
繆思精讀書籍，閱讀指導樣張。
我們還跟知名媒體，聯合推出過5天打卡的新聞課，也是廣受好評。可惜之前沒打卡的人無法再進入課程，如果想回聽的，可以跟小繆聯繫要課程導出來的音頻資料。
閱讀是輸入，寫作是輸出，寫作其實是一個功夫活，靠的是傳幫帶。
我們也會根據情況，為學員穿插一些寫作練習，小到段落習作大到5000字長文。按學生的反饋情況，多的甚至會帶孩子改上3、4遍。這個中秋，導師們也給孩子們布置了關於古詩鑑賞的作業。
從耶魯校長演講稿閱讀到自己文章的第二稿溝通，美高小朋友做的還是挺不錯的。
9升10的美高娃，這麼跟港大的學生參與專業社會調研
2. 背景提升
背景提升這個板塊，根據學生、家庭的具體需求我們提供4類服務，主要是根據學生當年的時間規劃來看，安排太多項目學生也是分身乏術。
第一項服務是常規課外活動指導。比如，針對學校社團活動的策劃、開展、遇到諸如領導力和資源獲取等問題，繆思導師都會提供建設性的意見。
關於校內社團宣講會PPT的指導意見
在100多個課後項目中，幫學生甄選合適的項目。
再比如，各種興趣愛好，比賽資源、師資匹配。
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第二項服務，夏校申請。
夏校從中國到美國再到英國，不計其數，品類複雜。繆思導師會從孩子的意願、升學需求和生涯規劃出發，根據學生特點來給出夏校規劃意見。
比如，我們現在的督導孩子，有的性格內向、缺乏獨立生活經驗，我們就不會一下子把孩子推到國外的獨立營。再比如，有的孩子對博物感興趣，我們會搜索博物館、考古等項目給他。還有的孩子，因為一直處於眼界比較高的狀態（生活品質和學校提供的資源）對海外並不感冒，老師也會循循善誘的引導孩子去體驗不一樣的學習生活。
我們對夏校的了解是相當專業的，核心人員曾經製作的夏校音頻課，熱銷幾千份，並且遍訪國內的各大營地，也走訪過不少海外知名營地。繆思娃明年的夏校選擇第一輪溝通都已經kick off了呢。您要不要趕緊一起來呢，保證每一步都踩上點兒。話說，這一項服務，根據申請難度不同，在市面上的費用就值6000塊到幾萬不等。
如何省錢省心地選到最有價值的暑期活動，全在本篇！
第三項服務，絕對是獨家提供的重磅福利，繆思一年寒假、暑假、國慶都會為中小學生策劃豐富優質的小團隊調研活動！
為了保證教學質量，每班人數只有6-10人。在上海的項目，2019年暑假的早鳥價格是5980，常規價格是6980，而參與督導項目的學員，可以一年免費參加兩個繆思走讀調研項目，其他項目會有不同折扣的優惠。
繆思活動的最大特色就是完全對標大學學術研究方法論，強調學術研究、重視學術寫作表達，無成果不活動。
繆思的團隊項目，有口皆碑。參加過國慶項目的深圳意見領袖媽媽，驚嘆四天的項目給孩子帶來了巨大的改變，
「短短四天研學，小盆友收穫頗豐。1:終於不盲從認為自己最喜歡的感興趣的還是社會科學。2:激發了辯論的真正興趣，讓我幫她找老師上課。3:積極和我探討下一個假期要研究什麼！」
假期，孩子在打卡完上海的這些網紅街道以後......
在這位媽媽的力邀之下，這個寒假，常青藤導師領銜的團隊將空降深圳，攜手畢業於卡內基梅隆大學戲劇學院的青年海歸專家學者- 特聘專家何薇老師，帶學生們走進大疆、城中村、蛇口博物館，一起探索這座大灣區橋頭堡的創新之城。
開閘僅10席 | 上海灘至in的研學項目，首次落地深圳
今年寒假，上海本地的科幻項目，在燃爆這個暑假之後將再度升級：
1，憑一己之力把中國地質大學排名提高30個位次衝進亞洲前80，Nature、Science常客，網紅教授，恐龍達人 - 邢立達將傾情加盟；2，中科院物理所博士駐場開講。
神秘大咖加盟！這個寒假帶您稱霸「侏羅紀」，穿梭「多維宇宙」|繆思寒假項目招募
其他寒假項目如下表，都有大咖加盟。比如微博有600粉絲的滬上第一名校中文教授，還有《魚翅與花椒》的譯者等。
第四項服務，個性調研項目指導。了解繆思的家長一定都知道，繆思的王牌產品是獨立調研項目，2019年憑藉繆思項目走進名校的學生有，康奈爾、西北傳媒、芝加哥、Tufts國關、劍橋等，繆思的項目一直提倡要展現學員的三層素養：國際視野、中國元素、本土關懷。
對於長期督導學員，如果也有興趣初步嘗試自己做個獨立項目，老師也會給予指導，比如目前有學員做的簡單項目有，仿照Humans of New York 的形式進行趣味性的繪本創作，還有小朋友做了大興機場的微型調研，效果呈現很炫酷。
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P.S：雖然這個板塊繆思可以提供四種服務，但是在操作過程中，一般學生只能選擇其中的一部分進行，因為時間是非常有限的，合理配比非常重要。
3. GPA管理
GPA管理部分，繆思第一側重的是時間管理能力。
近日，清華大學曬出一系列學霸學習照片，網友認為其中有一張照片特別能說明「成就學霸的原因」。
圖片來自網絡
之所以時間管理和執行力幾乎是最重要的技能，是因為這既是成為學霸的首要條件，也是走進頂級學府能存活下來的核心要素。
在跟眾多家庭接觸的過程中，我們發現，很多孩子的時間都是家長在管理，上什麼課什麼時候上、上多少，還有很多好用的軟體，這些當然都很棒。但讓孩子在學習的過程中懂選擇、懂取捨也十分重要，比如，為什麼要上這門課、這門課跟「我」有什麼關係、「我」上了這門課需要捨棄一些什麼。
所以，繆思導師會在假期開始或者學期開始的時候，跟孩子溝通一下整體規劃，引導孩子對自己的時間有一系列思考，甚至要求條件合適的孩子可以自己做時間表。
2019學生做的暑期月度計劃和日計劃。
月度計劃
每日計劃
在期中、期末老師還會跟孩子們溝通一下成績，自己滿意麼？為什麼？接下來有什麼期望或者改進計劃？老師也會分享一些經驗。
在這個板塊，我們也會對接一些家長需求，選課、擇校、選課程體系、整體學業規劃建議。也會幫助家庭一起研判是否需要課外補習，還是從學生學習態度方面就能提升GPA，如果需要補課，也會對接適合的資源。最近又是開學又是新的申請季，為孩子找了不少老師。
爬藤的都在申美初了，你準備好了麼？
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IB 雖好，但是讀之前你要想清楚
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一文讀懂魔都升學
Offer像雪花般飛來，這所學校憑啥堪比哈耶普斯麻
3 多對一的服務模式
服務周期：
年費制，一個周期一般是一年，也有學員是一次簽署多年服務（會享受不同程度的折扣）。
統一內容的溝通節點
溝通頻次：
在服務周期內，督導電話每兩周一次，一般時間固定（根據節假日、學生家庭的安排可以改期），單次溝通標準時長是45分鐘左右，建議由學生和導師一對一溝通。
溝通方式：
在確定服務後，會根據家庭需求，可能為學生和家長建一個共同溝通群，也可能為學生和家長分別各建立一個微信溝通群，會根據不同年齡段孩子的特點和家庭需求來設置。
為家長提供教育決策和為學生提供督導，是兩條線分開的服務模式。對家長提供的諮詢服務，包括但不限於像「我家寵物去世了，孩子比較難過怎麼辦？」「如何更好地跟叛逆期孩子溝通？」這樣的情感建議，以及「IB，Alevel, AP選什麼好？」這樣的升學建議。
群內溝通，包括督導電話反饋，報告家長需要知道的內容，比如需要為孩子準備的閱讀書籍、尋找電影資源、下一階段的督導安排等，導師也會作為孩子和家長的橋樑，做溝通疏導的工作。
雖然繆思會assign一位老師作為督導的主要負責人，但是家庭方方面面的需求都是凝結了繆思團隊集體智慧的。芝麻老師等資深老師都有office hour，跟家長一對一溝通，解決家長的專項痛點。
米老鼠office hour答疑反饋
事實上，您不找我們，我們也會找您的。
*因為年級和家庭需要的不同，每個家庭的服務內容不一定完全相同，繆思國際教育對長期督導項目內容有最終解釋權。
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資深教育人士操盤
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