現場回顧 | elvita威·觀影團《五彩繽紛》映後交流活動
近日，一部反映「失讀症」人群的電影引起了廣泛的社會關注。
「失讀症」俗稱讀寫障礙症或讀寫困難，主要的狀況是在兒童時代不能正常地進行讀寫，表現為學習成績差，往往使家長、老師誤以為孩子學習注意力不集中、不努力、笨。「失讀症」難以接受常規的學習方式，卻往往能夠通過視覺、觸覺或空間場景的方式獲得知識。大多數人不了解這些孩子遇到的困難，給孩子和家庭帶來巨大的痛苦。
導演胡安以10年時間完成了電影《五彩繽紛》，將如何面對「失讀症」的故事呈現在眾多家庭面前。
12月13日 一個冬日的下午，elvita威《五彩繽紛》觀影團及映後交流活動，在新影聯·東申影城圓滿結束，此次活動由「elvita威的生活便簽」聯合旗下親子平台「FAMILY親愛的」及「金博智慧教育」共同招募。
觀眾簽到入場
《五彩繽紛》製片人卓順國先生來到現場與觀眾交流電影背後的故事，北京金博智慧健康科技有限公司創始人/CEO褚明禮先生，也與我們分享了很多專業的科普知識及國內閱讀障礙現狀。
主創嘉賓觀影后交流
現場觀眾
現場精彩視頻回顧
主持人：從籌備到劇本成形，以及拍攝的整個過程。您是不是會有很多感觸和故事跟我們分享一下呢？
卓順國：《五彩繽紛》製片人
卓順國：
電影主要講述了一個家庭，一位母親和她「失讀症「女兒的故事。我們的導演胡安，也有這樣一位有「失讀症」的女兒。胡導是一位很優秀的導演，她在2000年拍攝的《西洋鏡》很多人都看過，並且很受歡迎，之後又拍了《美人依舊》。後來又了孩子，大概在六七歲上學的時候，發現有這方面的問題。導演就放棄了自己的工作，輾轉於中國和美國之間的很多學校，找了很多老師，很多心理學的機構。長達十年，為了培養女兒。一直到女兒已經很好了，導演想要把這段故事搬上銀幕。
我們的幾位投資人聽到故事後，也在想適不適合國內的市場。但在看到劇本之後，都覺得非常有意義，希望能做出來。歷經三年，在中國的唐山，在浙江的台州三門縣，以及美國紐約進行了拍攝。
有些海報上可能大家看到上映時間是2020年3月6號，因為我們從2019年11月就開始發行和籌備，因為疫情推遲到了年底。
主持人：很多家長，尤其是中國的家庭，對於自己的孩子被認為有一些缺失和問題，承認度和面對的心態可能不太好。我想咱們「金博智慧」一定經常遇到問題的家庭，並且有對應的訓練，從科學的角度上，我們能夠給到他們什麼樣的建議和方法？
褚明禮：北京金博智慧健康科技有限公司 創始人/CEO
褚明禮：
其實這類現象，我想很明確這是一個在成長發育過程中，神經發展的一個現象。我想說的是，其實，每一種問題比如像色盲、情感的遲鈍等等。每個人其實都不完美，但是一部分小朋友的不完美是在這個學齡期所考核的主要方向上，可能表現的非常好，就像影片中的梅梅一樣。但是那點「不完美」剛好在社會考察的核心點上，可能就會出現一些現象。其實，從神經學發展的角度來講，去幫助這些小朋友改善是有一些比較成熟的在生理和心理學技法的。
讀寫障礙還有一種現象，在大機率的情況下會伴隨著注意不良。從聽到和接收信息，是解碼的過程，而後產生的反應和理解是加工的過程，也是一個注意力的過程，最後再進行編碼把它輸出出去，產生反饋。實際上是一個解碼加工編碼的過程。在這當中，處理的過程實際上就是一個注意力的問題。而80%以上這類現象的小朋友，會是讀寫障礙伴隨注意力不良的問題，他們的伴生率是很高的。
很多時候我們不一定某一個區域會相對的強或者弱，造成我們認為哪方面有天賦，或者哪方面會弱一些。
通過腦電的色彩圖，我們可以從顏色區別出來。簡單說，如果整體呈現藍色的比較好，紅色的就不是特別好。如果注意力不好的話，典型的會在前額葉變現出紅色；聽知覺不好，你會在雙側的顳葉發現紅色；同樣，如果我們測試包括成年人在內的大腦，右側前額葉如果紅的話，他的情緒就會比較不好。也就是說人的表現，一定是在神經學上能夠找到它的成因的。
觀眾現場提問
觀眾提問：我是學心理學相關專業的，還想問一下，做完這部電影，您想怎麼去幫助這些孩子們。
卓順國：很多人都想問後面的故事，胡安導演本人已經研究了十年，讀過很多書，和很多教授交流，也已經成為一個專家。通過電影，我們認識到了這種困擾「失讀症」，我覺得就成功了一半。因為只有認識它，才能夠想辦法去解決它。理論上講，失讀症不可治，似乎是跟很多類似色盲色弱等問題一樣有天生的因素，但是它並不可怕，我們可以找到方法。比如紅綠燈我們不能分辨，我們就一定不能開車了麼，通過上下左右的標記可以找到解決的方法；比如我們有的演員有讀的問題，那麼他就找人來幫他讀，他可以聽和理解，也能很好的解決。人類可以通過了解問題的現象，而尋找出合適的解決方法。
事實上，日常接觸的大多數孩子不像影片中梅梅那樣嚴重，那麼典型，多數的孩子是可以入學的，只不過是會影響學業成績的比較多，更多需要媽媽的陪伴，需要大量的練習和糾正。
粉絲群分享觀影感受
導演胡安，主演朱珠、艾米-歐文、赫小哈在拍攝現場
「失讀症」又稱閱讀障礙，是一個在中國鮮少有人聽過的名詞。然而據北京師範大學認知神經科學與學習、國家重點實驗室舒華教授的說法，「失讀症的發生率在10％左右，英語國家會更高一些，按照這樣的統計，我國現有約1500萬兒童正在受到閱讀障礙的困擾。」
電影《五彩繽紛》之所以將鏡頭對準這樣一種學習障礙的主要類型，也是源於導演胡安所經歷的一個真實故事：一位年輕的母親不遠萬里到美國去尋找針對失讀症兒童的專業學校，備受艱辛卻從不放棄。胡安對此產生興趣，並在追尋故事的過程中遇到很多同樣境遇的家長和孩子，被他們曲折的經歷和堅韌的毅力所打動，因此想記錄下來，以此讓社會對「失讀症」的認知更深一層，並藉此傳達，只要在早期對這樣的孩子進行正確的引導矯正，甚至可以開發出他們更多的潛能。
影片由北京龍標影業公司、美國媒體資產公司、正夫影業公司聯合出品，由中美兩國電影工作者攜手製作，於2020年12月4日在全國影院公映。
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