兩姐妹一個住城市一個在農村，生出的孩子10歲後，差別讓人驚心

文|秘籍君

這段時間一直在猶豫，因為目前形勢，兒子上幼兒園的事恐怕會一再往後推。我們夫妻兩個又要復工上班，無暇顧及兒子。在老家的奶奶提出可以讓他回老家，以後在老家上幼兒園。奶奶還說，小學也可以在老家上，這樣我們上班就沒有後顧之憂了。

我把我的猶豫告訴了一位閨蜜。結果她聽後連連搖頭，告訴我再難也要將孩子帶在身邊。因為她前段時間切身體會到，孩子在農村還是在城市成長，上小學前還不怎麼顯，但等到10歲後，這種差別就十分突出，簡直讓人驚心。

我問她為何有此體會，她告訴我她和妹妹年前回娘家後因形勢所迫無法外出，同時也「因禍得福」，姐妹倆得以在娘家共度了一個多月的時光。

閨蜜一直在城市生活，妹妹則嫁到了離娘家不遠的鄰村，兩家都只有一個兒子，孩子們關係也很要好。小時候還不明顯，但就在這一個多月的時間裡，她發現自己兒子和外甥之間的差距居然已經這麼大了。

有無閱讀習慣導致學習興趣產生差距

閨蜜說她在娘家待到二月份後，兒子和外甥都接到了學校上網課的通知，姐妹倆也慌忙創造條件讓他們兩個上網課。兩個孩子雖然年齡只差幾個月，上的都是四年級，但學習表現差距十分明顯。

閨蜜兒子還算坐得住，上課期間的表現也一板一眼，有模有樣。外甥就不一樣了，一會兒說口渴，一會兒又說餓了，還動不動就往外跑，閨蜜妹妹只好陪著一塊上。

閨蜜問起外甥的學習成績，妹妹一個勁搖頭。排在班裡後十名不說，外甥的學習態度也讓人發愁。一放學就要開電視看動畫，做作業沒有一點自覺性，上課聽講也不專心，總說聽不懂，很讓人發愁。

閨蜜說，其實早些年她曾跟妹妹提起過，孩子閱讀習慣培養的事。想著自己家裡購置的繪本多，可以帶回去讓外甥看。但妹妹拒絕了，說孩子根本靜不下心看書，回到家就是玩手機看電視，要麼就亂跑著玩，有課本讀就行了。

而閨蜜特別重視孩子的閱讀習慣培養。從兒子一歲起就開始每晚讀繪本，在挑選繪本上頗費心思。有閱讀習慣的兒子，在上小學後讀了不少課外書，課堂上老師講的知識根本滿足不了他的好奇心。平日裡他會自己翻書找答案，或者上網搜索。就這樣，廣博的知識面讓孩子理解老師的課毫不費力，還能有餘力去鑽研自己感興趣的東西。成績自是不必說。

家長是否用心，是拉開孩子差距的最大原因

聽了閨蜜的事，我最大的感慨是，孩子之間的差距都是家長造成的。一般來說，城市家長因為學歷水平高，對家庭教育重視，對孩子的習慣培養也不遺餘力，在孩子身上花費的精力頗多。而農村家長對孩子的管教則顯得粗放，甚至簡單粗暴。孩子回家會被家長問成績，考得不好了會挨家長一頓打，讓孩子下次用心點。家長卻很少會找出原因，是知識點掌握不牢還是做題速度達不到。

當然，農村家庭也不缺有見識的家長，他們知道學習是孩子唯一的出路。自己水平達不到，他們會讓孩子多讀書，多向讀本中的名人學習，向同齡人中的優秀同學學習，也會認真看書，學習如何進行家庭教育。孩子遇到這樣的家長，無疑是件幸事。

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