文|秘籍君
最近，網上一則招生簡章，引起了社會的廣泛討論。原因是，南京的一小學招生，在招生簡章上，明確提到了「男生優先」的字樣。有人認為，這是學校在搞性別歧視，同等條件下，學校招男生不招女生，不可容忍。後來，因為討論的聲音太大，學校也知道這麼做違反了法律規定，悄悄刪除了「男生優先」等詞彙。
學校招生強調「男生優先」，估計讓很多人想不通。據學校相關人員解釋說，他們的學校是藝術類小學，招收舞蹈表演、聲樂表演、器樂表演、書畫專業，一共四個專業的學生。可是，歷年來學校男生的報名人數不足，在校男生人數僅僅是女生的五分之一。因部分節目的排練缺少男生，許多男性角色只能女生反串。為了鼓勵男生報名，彌補學校學生男少女多的現象，才出此下策。
性別刻板印象，限制孩子成長
近些年，我國的人口性別結構情況不容樂觀，男女比例失衡。但是，我國的男性人口，一直遠超女性人口。就拿2019年末公布的全國男女人口情況來看，男性人口比女性人口多出3049萬人。可是，現在藝術類的學校，學生性別比例嚴重失調，男少女多。這說明社會或者家長，還在用性別的刻板印象，左右著孩子學什麼，不學什麼。女孩子容易被送到藝術類的學校學習，而男孩則不是。這種做法是充滿偏見的。
「男孩就應該做男孩該做的事情，女孩就應該做女孩該做的事情」。這是傳統農業社會，對男女角色過於明確的分工，才造成的現象。它是人們對於性別的偏見和刻板印象。如果家長在依然認可這種做法，其實就會讓孩子的智力、體力以及性格發展趨向單一。更可怕的是，如果孩子身上的氣質和家長所要求學習的東西相反，讓孩子的本性被壓抑。孩子長大以後，很難獲得幸福，將會一直活在壓抑的狀態中，活成自己不喜歡的樣子。
雙性化性別角色類型的孩子，長大更容易獲得成功
其實，有的家長不喜歡家裡男孩學習女性氣質的東西，不喜歡女孩學習男性氣質的東西，是擔心男孩長大變「娘」，女孩長大變成「女漢子」，對成長、工作、婚姻等不利。但是，如果這麼想真的是多慮了。
有調查顯示，兼有「兩性之長」的人，優勢更加明顯。男孩具有女性氣質，女孩有男性氣質，具有雙性化性別角色類型的人，人格更完善，也會擁有更加和諧的家庭關係和更高的而社會地位，家長不要過於擔心。
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