很多家長對於孩子的語言發育缺乏科學認知，覺得孩子大了自然就會說話，語言能力無需刻意培養。
其實不然，幼兒時期是孩子能力發展的黃金時期，若孩子在此階段沒有得到及時的刺激和訓練，孩子將會產生語言障礙，注意力分散，嚴重影響其心理健康發展。
語言能力的培養滲透到幼兒生活的每時每刻，父母需要在此時期肯下功夫、挖掘潛力；這樣孩子的語言表達能力才能得到快速地發展，同時提升其注意力、記憶力、反應力、自控力、思維力五大基礎認知能力。
在日常生活中，父母可以通過以下幾點來培養孩子的語言能力。
對於嬰兒時期的寶寶說話越多越好
孩子出生後到一歲前的階段，父母或者其他撫養者都要儘可能地和孩子多說話。有的父母可能會說，這麼小的孩子懂什麼？給他放音樂、放app裡面的童話故事不也一樣可行嗎？
事實上從生理髮育方面來講，這種過早地、過多地給孩子聽而不是和他面對面交流，首先得到發育的是孩子的聽覺理解能力，而非表達能力；因為孩子各項能力的發育有一個自然的通道，先進入這個通道的會得到更多的開發，後進入的可能就得不到很好的開發。
利用各種機會教孩子說話
利用各種機會教孩子說話，是培養孩子語言表達能力重要途徑。父母可以帶孩子積極地接觸生活，如周末去公園、逛商場、書店等公共場所，參加戶外或集體活動，過程中結合一些有趣的現象，引導孩子觀察和思考，然後抓住時機來引導孩子講述所見所聞，所想所感，以鍛鍊和發展孩子的語言表達能力。
如果孩子無話可說，父母可用問題引導孩子：你最喜歡看哪個動畫節目？為什麼?這個動畫片里你最喜歡誰？為什麼？等等。
此外，父母在孩子引導孩子講話的時候，可以鼓勵孩子充分發揮想像，豐富講話的內容、情節故事性等。
耐心傾聽孩子的講話
孩子的思維經常是跳躍式的，想到什麼就說什麼，所以有時候孩子可能一句話里說好多件事，表達好多個意思，或者自己胡亂把幾個意思糅合為一個意思。
此時，父母應該耐心的聽孩子說完，若實在不明白他在說什麼，可以要求他再說一遍；傾聽孩子講話時，可留意孩子的表達方式，對於表達不準確的地方可在孩子講完後指出，然後引導孩子糾正錯誤。
有時孩子太急於告訴父母一件什麼事，說話語速過快，在表達過程中常常含糊不清，這時父母也要有足夠的耐心去傾聽孩子說話，不能因為嫌他說話費勁而替他表達，或是打斷他的話語，甚至露出不耐煩的神情。
孩子講話時予以關注、回應
當孩子嘗試與家長溝通的時候，哪怕只是嬰兒期的咿咿呀呀，家長也要表現出對孩子說話的興趣和尊重，認真地聽孩子說，積極地給孩子回應。
孩子會因為大人認真去聽他說話，而對」說話「這件事更感興趣，有更強的表達慾望，藉此來表達自己的想法和情緒，或吸引家長的注意力，得到家長的認同。
比如，孩子講「這是小貓」，家長可以問他「小貓怎樣叫？」。這種方法可以幫助孩子擴大語言知識，提高語言運用能力。
父母需要在日常生活中和孩子多交談，為孩子提供豐富的語言環境，這將非常有利於孩子語言表達能力的發展，有利於孩子健康快樂的成長。