學習，可不是件易事......
想要取得優異成績，需要做些什麼？一是要努力學習，將時間與精力全部投入其中，二是要有教師指點，將學習路上的難題一網打盡。提高分數的最快方式是什麼？大量的進行練習。
為了學生能夠取得高分，家長不惜耗費血汗錢，把孩子送到輔導班學習，學校不惜在假期期間，對學生進行補課。尤其是初三、高三這樣的升學班，時間緊任務重，不能有任何鬆懈。
家長和學校這麼做，是為了學生好，學生能不知道嗎？肯定知道。只可惜學生不懂，現階段只顧著貪玩，沒有心思去認真思考，思考學習能帶來什麼，高分對未來有什麼幫助。
多數學生都會聽家長的話，在學校努力學習，哪怕課上不學習，也不會打擾別人。只是部分學生不聽，上課玩手機、大聲喧譁等等，沒有一點學生的樣子，甚至還會影響他人利益。
一般學校補課，遵循的是自願原則，可這個自願是什麼意思，大家也都明白。學校假期補課，或者提前開學，都是違反相關規定的，明明是學校的錯，為什麼還要學生來承擔？
有的學生不理解，便選擇撥打舉報電話，讓學校能夠按照規定進行開學，想要提前開學補課，那簡直是痴心妄想。你能說學生的做法錯誤？不能，你能說學校的做法錯誤？不能。
事情發生在陝西西安，部分初三和高三的學校，在假期期間為學生安排補課，甚至進行月度測試。但在10月4日，其中一所學校發布消息稱，10月5號和6號仍然放假。
本來學生和家長都做好了開學的準備，為何學校會突然發消息，說不再正常返校呢？讓孩子在家裡多待兩天，可能會耽誤兩天的課程，家長不願意如此，學生更不願意如此。
因為有學生撥打電話舉報，舉報學校的違規行為，有家長提供了學生舉報的錄音，隔一段時間進行舉報，算起來舉報了有數十次，可能這位學生是真的不想上學吧，才會如此憤怒。
可對於其他的家長和學生呢？內心可謂是五味雜陳，本是國慶假期，誰都想多歇幾天，可問題是學習才是最重要的，看似只有幾天的課程，但卻能學習很多新知識並鞏固舊知識。
事情公布後，引起網友熱議，大家對此看法不一，有人支持有人反對，支持者認為學生學習任務重，應該讓孩子多休息一段時間，反對的人則認為，學生舉報的行為太過自私。
「學校在假期期間補課，違反規定，就該舉報！」
「都是為了學生們好，都是為了提高成績」
「這位學生真是奇兵，硬生生讓學校多放了幾天假」
「學生勇氣可嘉，只是這種行為，未免有些自私」
「敢於反抗學校是對的，可其他學校都在學習，這所學校不就落後了嗎？」
在假期補課這段時間，甚至有的學校還進行了月考，主要是看學生現階段水平，為日後提升做好準備。可誰又能想到，別的學校都在緊張的補課，自己的學校，卻不開學了。
對於自制力強的學生而言，在家裡跟學校沒有區別，可對於自制力差的呢？只有在學校才會好好學，在家裡別說學了，就是看書都是新鮮事兒，大都是抱著手機刷視頻。
相信很多人都經歷過假期補課，尤其是上高三時，即將參加高考的學生們，底子並不紮實，只能靠補課來進行提升。本該兩個月左右的暑假，只讓升高三的學生休息十幾天。
但補課就會有效果，教師傳授新知識，學生進行鞏固練習，多做一道題，多看一遍書，就會有不同的感受。這一點想必大家都懂，有時天賦都差不多，拼的不過是看誰更加努力。
其實學生這麼一舉報也好，讓學生們在家裡再放鬆兩天，本來這些時間就屬於他們。只是這位學生的做法，確實讓人意想不到，佩服他的勇氣，竟然如此堅持不懈，確實不容易。
可問題是，學習的內容是確定的，時間被壓縮了，又該如何呢？開學後可能進度更快，有些轉的慢的學生，應該學起來比較吃力，可能要耗費更多的時間與精力，來彌補吧。
有時候，學校真的應該考慮學生的感受，只是如此一來，學習成績又該如何提高呢？想要在其中找一個平衡點，真的不好說，只能看各個學校，是如何應對的了。
大家怎麼看呢？