補課機構被紛紛取締，這其中，也包括大學生家教。不少地方出台明令，禁止大學生參與補課，如果發現按違規處理！
對此，網友們看法不一，爭論很大。
一部分網友覺得：大學生勤工儉學，在家教市場上掙點學費生活費，能夠減輕家庭負擔。而對補課有需求的家長和學生呢，又能得到價格相對便宜的家教資源。可以說，大學生家教，互惠互利，這有錯嗎？
一部分網友覺得：補課市場就應該被清理乾淨，大學生補課也不允許！只有這樣，才能從源頭上將補課徹底禁止。雙減要真正落實，只有大家都不去補課了，都在同一個水平線上了，家長的焦慮才能夠消除！
對此，大家如何看呢？
昨天看到一條消息：杭州出台了關於大學生家教的新政，凡是沒有教師資格證的大學生，都不允許參與學科類補課！但是，如果大學生拿到了教師資格證，是可以進行補課培訓的。
這條消息一出台，底下又是一片爭論的聲音：
不過，爭論的焦點都在一個方向：大學生當家教賺點錢怎麼了！難道以後父母給孩子輔導功課，也得考一個教師資格證嗎？既然補課並不能從根子上徹底消亡，周瑜打黃蓋，何不網開一面，給這些大學生一點機會呢？
對於大多數家庭來說，在補課上支出大筆費用，他們是接受的。而大學生這個群體呢，恰恰又充滿活力，知識更新快，輔導的方法新穎，很大程度上可能要比老師的課堂教學效果好一些！孩子們呢，又恰好適應這種教法，喜歡大學生的指導，從這個角度來看，市場存在著，雙方皆有利，是不是就不必太苛求於教師資格證這個形式，順其自然呢？
對以上爭論，家長朋友們如何看呢？
大學生當家教，是件好事，不過，最好能遵從有關部門規定，在大學期間考取教師資格證，持證上崗，更加安全。再說了，大學裡多考幾個證書，以後就業或許能用得上，所以也不必糾結資格證這件事情。
您說呢？
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