陪著孩子上網課的時候，英語老師把三個班的學生，安排在一個時間上課。挨個提問的時候，發現有的孩子在玩玻璃球，有的孩子根本答不出來，還有的孩子一直沉默，老師不止一次說：「你以前在課堂上表現不錯，現在怎麼了？老師相信你是個好學生。」
老師感覺以前成績很好的學生，上網課以後，根本沒有認真聽講，回答不上來提問，上課的時候還在玩，是什麼原因，導致孩子們會出現學習狀態不如以前，上課不認真聽講的情況呢？如何才能幫助孩子認真學習，不再讓家長和老師那麼操心呢？
在幫助孩子們解決這個問題之前，我們先來了解一下，為什麼孩子們會出現這樣的情況。
01 孩子上網課不認真聽講的原因
第一，孩子們不明確學習的目的。
到了年齡就上學，是必須完成的任務，沒有人告訴過他們，為什麼要上學，如何去做才會成為更優秀的人，所以，在學校有老師看著的時候，為了老師而學，如果學習成績不好，家長會批評和責備，只好為了家長而學。現在，一下子可以離開老師的看管，沒有考試，不知道分數，家長也不會批評。孩子們就會想盡了方法不好好學習！
第二，沒有得到正確的愛！
父母都非常愛孩子，可是，很多時候希望孩子有好成績的家長，都會用物質條件來誘惑孩子學習，孩子為了得到新手機，為了得到去旅遊的機會，為了得到想要的禮物而學。父母呢，一旦孩子沒有取得好的成績，馬上就會宣布取消旅遊，取消禮物，就連吃飯的標準也會下降，還會對孩子加以斥責，會讓孩子覺得，只有學習好，才會讓父母高興。
曾經有個學校的運動會上，孩子們喊出這樣的口號：我愛學習，學習使我媽快樂，我媽快樂全家快樂！這樣的口號，讓大人們一笑而過，而在孩子們的心裡，卻是苦澀和無奈，覺得父母愛的根本不是自己，愛的只是分數！只有考到好分數，才能看到媽媽的笑臉！
上了網課以後，孩子覺得終於有了放鬆的機會，終於不用天天聽媽媽的指責，終於可以輕鬆了！才會產生上網課時不認真聽，答不出來老師提問的情況。
第三，看不到別人付出的辛苦，沒有用感恩之心做人！
很多孩子看事情的角度，總是從自己出發，看不到別人的感受和痛苦，看不到別人的付出和辛苦，只知道我沒吃飽，就會對工作一天的媽媽大喊：「媽媽，我餓了！快占做飯！」只知道我不高興了，就會對辛苦了一天的爸爸大發脾氣，大叫道：「你少管我！」
看不到父母的辛苦，也沒有用感恩之心去愛他人，不僅孩子無法感受到老師辛苦的付出，父母的養育之恩，更會在發生衝突時，馬上就覺得一定是對方錯了，自己沒有問題，這樣想的結果就是，把自己氣得發火，還會從內心怨恨對方，這樣的孩子長大以後，也無法成就大的事業。
馬雲在一次演講中說過：「我見過很多優秀的年輕人，他們最大的特點就是，很少去抱怨別人的過錯，而是不斷找到自己不足之處，努力改正自己的缺點，就會越來越出色！不要抱怨，讓其他人去抱怨，因為機會總在人們抱怨的地方。多想想你怎麼能把事情做得不一樣，而且當你這麼想的時候，就開始做吧。」
02 家長用這三種方法，可以幫助孩子快速成長
第一，引導孩子樹立遠大的志向
學貴立志。當孩子擁有自己的人生目標時，就會知道自己為了什麼而學習，就會覺得人生充滿了無限的力量和希望。
沒有夢想的孩子，就會想盡辦法，不學習多玩一會兒，而有了夢想的孩子，會想盡辦法，解決心中的疑惑和答案，會不斷去尋找更好的解決方法，會為了實現人生的夢想，而抓緊一切的時間學習。學習不是為了父母，也不是為了老師，而是幫助孩子人生有無限的可能，幫助孩子實現更高遠的目標！
第二，對孩子不用要求和控制，而是引導孩子從學習中體會到樂趣
當父母完全用要求和命令的方法，要求孩子認真學習時，再聰明的孩子也會感到壓抑，感到想要逃離這樣的環境，才會有那麼多的孩子，為了離開父母的控制，考大學的時候，填一個離家最遠的地方，真的是有多遠，就走多遠！趕緊離開這個充滿了要求和控制的家！
《小歡喜》中，喬英子的媽媽，為了讓英子學習上優秀，不斷逼著孩子好好學習，不允許英子喜歡天文，還把英子的拼好的樂高，全部摔壞，結果，英子得到抑鬱症，就想離開媽媽，還大聲哭訴著：「我討厭你！」
在生活中引導孩子找到學習的樂趣，孩子才會最終喜歡上學習，因為學習是一輩子的事情，而不是僅僅為了得到高分數，不僅僅為了考上好大學！
如何引導孩子愛上學習呢？
家長可以從自身出發，自己在學習的過程中，覺得好趣的事情，分享給孩子，讓孩子產生興趣，主動要求看哪一本書，學習某些知識，才會產生學習的熱情。從「讓我學」到「我要學」的過程，需要家長提升自己的知識領域，吸引孩子熱愛上有趣的書！
一位喜歡詩的父親，在家裡時，經常是看書到深夜，家中的一對兒女，也是在每天都喜歡看書，並且在女兒想要看一本詩集的時候，父親告訴女兒：「詩必盛唐。」就這樣，他的女兒開始愛上了唐詩，並且長大以後，成為一名大學教授，她就是在《中國詩詞大會》上的嘉賓蒙曼老師。
第三，培養孩子的感恩心，引導孩子多為他人付出。
古人曰：習勞方知感恩！能夠從小培養孩子為家人服務，才會從中體會到父母的辛苦付出，才會知道媽媽每天工作已經很辛苦了，應該幫著一起做飯，而不是一直喊著自己餓了，才會明白爸爸每天上班已經很勞累了，應該幫助爸爸按摩一下，而不是抱怨爸爸不理解自己。
在生活中如何培養孩子的感恩之心呢？
首先，從小事情開始，耐心教會孩子做家務。
每一件生活中的小事，都會成為孩子生命的一部分。這些好的生活習慣，會帶給孩子一生良好的影響。老子曰：「天下難事，必作於易 天下大事 必作於細.」能夠把小事做好的孩子，以後才會做成大的事情。
可以從掃地洗碗這些小事開始，每一次做之前，一定用行動教會孩子如何正確去做，而不用事後批評，孩子能夠開始做家務，就是一個好的開始，多鼓勵，同時告訴孩子自己覺得他正在進步中，媽媽覺得很幸福！就行了！
孩子一開始做的時候，就算不好，也沒有關係，得到鼓勵之後，孩子就會想辦法做得更好，生活中的每一件小事，都會成就未來更優秀的孩子，他也會從中體會到能夠幫助父母，能夠有所付出，是一件非常快樂的事情！
其次，引導孩子多幫助他人。
孩子哪一方面比較優秀，可以引導孩子通過長處，多幫助別人，能夠看到別人的需要，孩子就不會只從自己的角度看問題，當孩子心量越來越大的時候，就會發現別人的煩惱，自己有能力去解決，幫助的人越多，孩子的人生也會越順利！
最後，以身作責，不抱怨別人，多幫助別人。
很多時候，家長在孩子面前，就會抱怨同事如何不好，朋友如何不好，這樣的環境之下，孩子也會養成抱怨別人的習慣。當家長發自內心地包容別人，能夠看到同事的付出也很辛苦，自己能夠理解他，朋友幫助過自己很多次，而不是指責朋友這段時間，對自己不夠重視。
總之，家長通過引導孩子樹立了遠大的人生目標，幫助孩子找到學習的興趣，培養孩子的感恩之心以後，孩子對學習的態度，對他人的態度，對人生的態度，都會發生很大的變化，當孩子愛上學習，還擴大了心量，時時為別人著想，一定會成為人生贏家！