高中的學業壓力是比較大的，為了讓學生更有動力去學習，老師經常會跟學生說一些自己大學時期的一些美好的事情。
從老師的話語中，可以感受的到，大學是豐富多彩的，同時也是非常自由的，學生們對大學可謂是充滿了嚮往。
不過不少學生也因為老師話陷入到一個誤區當中，覺得上了大學之後就可以不用在學習了。
大學和高中相比，學習的壓力確實小很多，但是主要任務依然是學習，畢竟期末考試這個傳統在大學並沒有被取消。
在高中的時候，期末考試考不好，最多只會被老師和家長批評一番，但到大學，期末考試如果不及格，帶來的影響是非常大。
大學「掛科」不僅影響畢業，更影響就業
高校為了激勵學生學習，通常都會有獎學金，很多家境不好，但成績很好的，都是靠著獎學金讀完大學的。
不過如果有掛科經歷，是沒有辦法申請獎學金的，同時也影響大學生們評優，其次掛科也會影響保研。
有不少學生都是有保研名額的，要想被保研，必須各方面都非常的優秀，掛科是一定不可以的。
就算不申請保研，在考研的過程中，有些學校在複試的時候，是會對大學生的本科成績進行考核的。
本科成績不好，或者有掛科的經歷，都會降低考研上岸的幾率，再次來說掛科過多可能會導致沒辦法修滿學分。
好一點的結果是可能會延期畢業，不好的話就是別人拿畢業證書，你拿結業證書，無論是延期畢業還是結業證書，都會影響找工作。
雖然很多企業都不太關注學生的成績，但對於掛科的經歷是比較在意的，尤其是那些鐵飯碗類的工作，更是在意大學生是否有掛科經歷，如果有的話錄用的幾率是很小的。
大學期末考試花樣多，一道題答錯就扣41分
由此可見，大學期末考試的重要性，因此很多大學生平常不好好學習，到了考試之前臨時抱佛腳，希望不要掛科。
不過大學期末考試題的花樣越來也多了，臨陣磨槍可能也不太管用了，比如莫高校下學期的《思想品德修養和法律基礎》期末考試。
這是一道選擇題，本身並沒有什麼稀奇的，但是這道題目的後面有一行注釋，答對加3分，答錯了要扣41分。
也就是說，只要這道題倒錯了，後面就算是全對，這科也會掛科，題目要求大學生選出給自己上「思想道德修養與法律基礎」的授課老師。
給了7張不同老師的照片，要求大學生在相對應的括號內寫出老師的名字，網友們看到這道題後都直呼這是送分題。
對於那些上課認真聽講的學生來說，這確實屬於送分題，但是對於那些一上課就在睡覺，打遊戲，甚至是壓根就逃課的學生來說，這就是送命題題。
如果只是選擇題，或許這些學生還可能憑印象選出來，但是要寫出老師的名字，這些學生的壓力就非常大，很多學生連老師姓什麼都不知道，日常稱呼就是課程名+老師。
這樣出題合理嗎？網友們意見不一
大多數網友都認為這樣出題是沒毛病的，通常在第一節課的時候，老師都會進行自我介紹，如果學生沒記住，就說明第一堂課都沒認真聽。
還指望以後能認真聽？說明根本沒把心思放在學習上，當然也有一小部分網友表示反對，沒有規定必須知道老師叫什麼才能代表學好這門課程。
個人認為這樣出題是比較合理的，可以反映出學生對學習的態度，老師給學生上了一學期的課，學生連老師的名字都不知道，甚至連老師長什麼樣子都不知道，那基本上可以說明學生是沒把心思放在學習上的。
而且這樣靈活的出題方式，也可以讓大學生更加認真的對待學習，另外作為學生，知道老師的樣貌和姓名是對老師最基本的尊重。
上了大學之後，學生也不應該過於放縱自己
如今大學生就業越來越艱難，畢業後找不到工作的大學生比比皆是，而要想找打工作，除了學歷要求之外，也需要大學生有較強的個人能力。
大多數學生畢業後的第一份工作都是和專業對口的，如果專業知識都學不好，找工作就更加困難的。
希望上了大學之後，學生依然把學習放在第一位，同時不斷提升自己綜合素質，不要荒廢了4年美好時光。
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