用PS還原瑪麗蘇小說中的穿搭後,我差點笑的昏過去

2020-04-01     有趣人類觀察


大家好,前段時間xz粉舉報AO3事件

鬧得那叫一個沸沸揚揚

讓網絡文學在公眾面前

狠狠刷了場存在感


讓人想起了那些年

我捧著手機在網上肆意徜徉

品鑑瑪麗蘇文學的日子


關於這個獨樹一幟的文學種類

它最顯著特點除了出場人物全都

美得驚天地泣鬼神

阿佛洛狄忒看了都要為之落淚外

還有就是服裝描寫一定要華麗


但是一部分小說中在穿搭方面

不知是作者實在過於直男

還是在描寫服裝時並沒有多加思考


但當你冷靜下來思考一番

在腦內重組下這迷倒千萬少年的穿搭

就會發現事情並沒有想像中那麼簡單


於是最近閒來無事的我決定!

用PS還原瑪麗蘇文學中的穿搭

看看這些角色們到底有沒有

作者在文中所描寫的那麼迷人!


穿大花褲衩的女神


第一部作品來頭就不小

作者曾出版了4部作品

還曾獲法醫秦明作序推薦


可即使是這樣!

文中某個場景對女主的著裝描寫

也著實讓人摸不著頭腦


當那雙粉色細高跟鞋

映入我眼帘,作為都市麗人的我

心中警鈴大作

當我用顫抖著雙手還原這套穿搭

......


這果然是焦點之中的焦點

上半身保守的黑色調

在花褲衩和粉色細高跟的點綴下

簡直混合了熟女與少女兩種風情

格子襯衫的春天


這部就更是不得了了

不僅被改編成電視劇

還足足拍了2季32集!


其中原著中對女二的描寫

就連女二的扮演者看完都感動萬分

洋洋洒洒寫了一大段吐槽讀後感


當我找到對女二的描寫片段

才發現,這作者很可能是個程式設計師


文中人手一條的黑絲

經過格子襯衫的點綴

竟然透出了一絲學院風的style

做夢演藝圈


就像xz和wyb的cp粉會寫文

給他們譜一曲絕世戀曲一樣


某些粉絲也會靠文學的力量

讓自己和偶像在虛擬世界中

來一場轟轟烈烈的戀愛


就像這篇,在措辭上頗有造詣

就比如尼羅河落日紅般的秀髮

就遠比紅色頭髮來得有畫面感


縱使棒球帽蓋住一大半臉龐

讓人不禁想對她說一句

眼睛不用可以捐給有需要的人


也不影響lh在熙熙攘攘的人群中

對她一見鍾情,再見傾心

做夢演藝圈2:病入盲膏


如果說前面那一篇著裝相對低調

那這篇周旋在三個男神間的女主

則完美詮釋了什麼叫

被寵愛的人永遠都有恃無恐


蕾絲、粉色單品無不體現出

女主的青春無敵,俏皮可愛

密集的波點弔帶裙

頗有股致敬草間彌生的意味

這就是搭配藝術的最高境界!

脫胎於經典名著的摩登女郎


作為2018年最暢銷神作

(也不知道真的假的)

這本小說在人物穿搭描寫上

前衛程度完全把前幾部作品

按在水泥地上狠狠摩擦


碩大黑珍珠略顯突兀

好在嬌艷欲滴的玫瑰

與它照相輝映

形成了一種微妙的平衡


如果說這篇瑪麗蘇小說

是經典名著《西遊記》

的魔改現代版


以女主這番穿搭,我敢說

唐僧看了都要為之傾倒

渣女大波浪

也可以純潔又可愛


在設計中有個原則叫對比

如果說一個頁面中

所有東西都很出彩是重點

那就相當於沒有重點

作者在搭配的時候充分利用此法則


以渣女大波浪作為全場亮點

低調的服裝則襯托出髮型的耀眼


俏皮的短裙

給女主增添幾分可愛

碩大的黑色墨鏡

遮住巴掌大的精緻臉頰

或許這就是天生麗質的

女明星氣場吧

扣子工廠女工下崗再就業


如果說前幾章我看完後

第一時間就是腦補上身效果

那麼這一章我看完後只想問

「金屬扣子到底有什麼魔力?」


一件外套上足足有6顆扣子

沒有一顆能把衣服扣上


我左思右想都沒琢磨明白這問題

但當我細品一遍小說的簡介之後

終於恍然大悟


這些看似累贅的金屬扣子

或許就是高級設計師的匠心之作

less is more

用最少的單品創造最驚艷的穿搭


在看到「淺綠色蓬鬆迷你裙」字眼時

我就知道,今天的冠軍單品非他它屬


當模特「穿」上它

我切實感受到了一股春意迎面而來

搭配可愛的卡通圖案T恤

小女孩在操場上歡快跳皮筋的畫面

在我腦海中展現開來


多麼生機蓬勃又元氣滿滿的穿搭

試問哪個可愛女孩不會為之心動呢


精神小妹的時尚小tips


當看到這篇的標題

我腦內首先蹦出來的

是華麗古裝大戲


但細細品讀一番後

才發現原來是

精神小妹兒不請自來


我腦中不禁響起耳熟能詳的順口溜

愛上我沒結果除非花手搖過我


不知不覺,幾套精品穿搭

就這麼欣賞完了

今天的賞析到此也落下帷幕


回頭看,雖說這些穿搭

可能不符合主流審美

但是有句俗話說得好時尚是個圈

萬一哪天這類穿搭就火了呢

到時候請大家別忘記回來誇我一句

時尚先鋒!

文章來源: https://twgreatdaily.com/qw0vRHEBfwtFQPkdoRIQ.html