劉夢龍
曾都區府河鎮溳潭中心小學教師
2017年8月，挺著八個月孕肚的她，懷著滿腔期盼來到府河鎮溳潭小學。在搭乘了一個多小時的汽車又換乘近半小時的麵包車後，展現眼前的是一個水泥操場和一棟三層教學樓，宿舍、食堂還都是磚瓦房。眼前所呈現的與她心中期許相差甚遠，讓她頓感失落。回到家中，家人一致不同意再去。「路途遙遠顛簸不安全，寶寶出生後來回跑不放心，寶寶留在學校條件太艱苦等等。」家人的考慮不是沒有道理。那一夜，她輾轉反側。
「教師，那崇高而偉大的職業不是自己一直以來的夢想嗎？既然是夢想又豈能輕言放棄？」劉夢龍不禁反問。「如果人人都望而卻步，鄉村孩子的明天將如何綻放。同在一片藍天下，農村的孩子才是更加需要人民教師」。想到這些，她心中的信念愈加堅定。
在鄉村學校，教師資源嚴重缺乏，教師工作任務也異常繁重。她不僅任教數學、英語、科學三門學科，還兼任班主任。備課、上課、課外輔導、作業批改、家校溝通等等事情總讓她覺得時間不夠用。一分耕耘，一分收穫，辛勤的努力換來了孩子們優異的成績。
做好班級教學的同時，她還帶領孩子們開展課餘活動，豐富孩子們的校園生活。兒童節組織留守住校學生跳校園集體舞、分發蛋糕，在歡歌笑語中慶祝屬於他們自己的節日。中秋節組織全校師生開展「中秋話團圓」活動，嘗月餅、賞圓月、話親情，讓師生在其樂融融中感受中華民族傳統文化。
來源：區婦聯
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