「我要我要，我就要！」
我們都知道不能一味地滿足孩子的要求，但是在不同場合，怎樣平和又高效地對孩子說「不」，怎樣在控制孩子購買慾的同時，又為他確立初步的金錢觀呢？
下面是媽媽們經常遇到的一些苦惱，希望我們簡短的對策，可以幫助你擺脫困境，保持立場，幫助孩子從容地面對「物慾」。
苦惱一：「我的孩子在電視廣告上看到什麼，就跟我要什麼！」
「我通常會在做晚飯的時候安排孩子看電視，但是現在的少兒節目中間也穿插大量廣告。於是，兒子看見什麼廣告，就跟我要什麼，比我知道的還多……」
怎麼辦：
關掉電視！既然沒有真正給孩子看的「純少兒節目」，我們不如索性不看電視。如果你需要安安靜靜做晚飯的時間，可以給孩子安排看光碟，動畫片、教育節目或者歌舞都可以。
苦惱二：「每次帶孩子去超市購物，他都會央求我給他買樣東西。」
「特別是排隊結帳的時候，收銀台前的那些泡泡糖、棒棒糖、巧克力一個勁地跟孩子招手，而前面的隊伍總是不見動窩。所以每次都抵不過孩子的糾纏……」
怎麼辦：
比較溫和的辦法就是事先和孩子說好此行的目的。告訴他只能給他買一樣東西，並且讓他自己決定是一杯果粒酸奶，還是一包海苔。
比較省事的辦法是帶孩子購物時，只購買家庭生活必需品。遠離零食、玩具櫃檯，讓他形成「超市只是給家裡添置東西的地方」的認識。
苦惱三：「小朋友有什麼，孩子就跟我要什麼。」
「他會纏著我給他買和奇奇家一樣的電動車，或者和牛牛家一樣的光電手槍，如果有小朋友把家裡的DVD帶到幼兒園去，他就會糾纏我一個晚上，也要一張同樣的動畫片……」
怎麼辦：
對於這件事，你必須在第一次的時候就態度堅決。你可以告訴他：「不行，因為你已經有很多玩具了，它們足夠你忙活一晚上的。」從孩子能夠聽懂你的話開始，你就有必要幫他建立「家裡的錢應該花在哪兒、怎麼花」的概念。
買東西的時候你可以告訴他，不是所有喜歡的東西都能買。你可以指著一件你非常喜歡的衣服告訴他，雖然你很喜歡這件衣服，但是你寧願把錢留著去買更加需要或者更加值得的東西。
苦惱四：「我該怎麼告訴孩子某件東西值多少錢？」
「我希望孩子能有一定的金錢意識，但是又不願意在孩子面前過多地談論錢。」
怎麼辦：
和孩子一起賣廢品。你可以和孩子一起把家裡的舊報紙、空飲料瓶賣給收廢品的人，換的錢和他一起存進小豬儲蓄罐。
給孩子點零花錢，讓他自由支配。外出的時候，允許他從裡面拿出1元或者2元錢，由他自己來決定，拿這些錢買一支雪糕還是兩張小貼紙。
通過這一「掙」一「花」的過程，幫助孩子確定初步的價格意識。
苦惱五：「我總是找不到拒絕孩子的有力說辭。」
「雖然我知道說『不』對我、對孩子都很重要，但是面對他可愛的小臉和信任的眼神，我總是張不開口拒絕。」
怎麼辦：
認真傾聽孩子的請求，耐心解釋不能買的原因。你的理由一定要有說服力，而不是簡單的「媽媽說不行，就是不行」的粗暴腔調。比如，當你拒絕給孩子買遊戲機的時候，必須給他列舉出遊戲機的N多弊端。此外，你要持之以恆，如果你為了圖一時耳根清靜而朝令夕改，那麼你的話在孩子那裡就再也沒有說服力了。
「爸爸媽媽有錢，喜歡就買！」父母最大的錯誤，是不告訴孩子生活的真相
有粉絲留言說孩子剛讀小學，好像已經變成白眼狼。
比如，衣服鞋子，一律要求名牌，不給買就覺得大人摳，說幾千塊而已，至於嗎？
這位媽媽認為讓孩子在愛里長大，就是盡力滿足他的所有要求，給孩子營造一種生活非常輕鬆的感覺。
但發現孩子越來越不知道感恩，讓這位媽媽有點害怕。
其實，一開始，就要用真實的生活，正確的方式，去教育孩子。否則，養出白眼狼，指日可待。不是孩子不理解你，實在是他們跟你沒活在一個世界。
孩子的性格形成，是不可逆的，幼年時期沒有養成良好的生存習慣，長大之後，他們就會擁有非常痛苦的一生。
1、學會自我控制
學會自我控制的目的，是為了讓孩子對自身有掌控力，讓孩子明白，暫時的控制住自己，能得到更大的好處，這也叫」延時滿足能力「的訓練。
犯罪心理學家李玫瑾教授對此提出了一個很實用的方法——零食訓練。
你可以買些孩子喜歡吃的東西，比如巧克力，薯片等。三天給孩子吃一次，這樣持續一個月左右，等孩子養成了習慣，你就可以對孩子說，這次媽媽給你的零食，如果你能忍住不吃，三天後，媽媽就給你三倍的巧克力。但是，如果你沒忍住吃掉了，那三天後的零食就沒有了。
言出必行，父母要嚴格執行訓練結果。
這可以讓孩子非常直觀的了解到，原來控制住自己，可以得到更大的好處。
這樣的孩子，才有耐性，等孩子大一點，面對學業壓力，你對他講，現在的忍耐，會換來以後輕鬆一點的生活，孩子才知道你在說什麼，因為他對這個是認同的，也是習慣的。
相對比，沒有耐性的孩子，別說長時間忍耐學習的枯燥，就是坐四十分鐘，他們也做不到，因為臨時的滿足，總是更有誘惑力。
2、同理心教育，讓孩子成為真正的人！
同理心這是一個人擁有良好品德的最基本保證。一個沒有同理心的人，不會孝順，不會友愛，也不會幫助他人。
有的家長，一點苦都不願意讓孩子受苦，恨不能全部幫孩子代勞，一切以孩子為優先。這樣的教育方法，最容易養出自私的孩子。
因為他們從小開始，就是只對學習負責，他們眼中沒有過別人，自然也沒有同理心。
避免孩子自私，李玫瑾教授說，可以用吃飯這件小事而去訓練。在飯桌上，要有個規矩，大人沒有吃飯時，孩子再餓，也不能讓他自己先吃。家裡老人不捨得孩子餓著，經常讓孩子先吃。這樣是不妥的。讓孩子體味體味飢餓這種最基本的痛苦，能讓孩子有同理心，只有他知道餓是難受的，他才能對飢餓的人，有同情心。
一個小小的吃飯訓練，能在給孩子灌輸規則意識的同時，讓他更加的有人情味，這樣長大的孩子，不容易成為心中只有自己的自私狂。