尹建莉:養兒育女也要「道法自然」

2022-06-10     尹建莉父母學堂

原標題:尹建莉:養兒育女也要「道法自然」

中國傳統文化講「道法自然」,這其實是一個普世法則。可我們現在在養兒育女的問題上,做了太多反自然的事。幾乎孩子所有的生活細節,都恨不能用人力來控制。違背自然法則的事,有的能很快看到後果,容易被發現,容易中止;有的損害則十分隱蔽,幾年甚至幾十年才會顯現。

自古以來,婦女在懷孕初期的幾個月出現噁心嘔吐症狀都是一件很正常的事,可有的人就想改變它。上世紀中期,德國一家製藥公司生產出一種用於治療孕婦嘔吐、失眠等妊娠反應的藥品,俗稱「反應停」,當時被宣傳為對孕婦無任何毒副作用。該藥品除了在德國(西德)被廣泛使用,在澳大利亞、日本等國也風靡一時。結果其後幾年間,這些藥品使用國家新出生的嬰兒大量出現嚴重先天畸形,典型症狀為四肢殘缺短小,整個人的形狀像海豹。「海豹肢症」後來被證實和懷孕期間服用「反應停」有直接關係,這一慘痛事件被稱為「反應停事件」。

重提這段歷史是想說,自然法則是簡單的、美的,也是莊嚴的,一切對自然法則的違逆,都有可能帶來不必要的麻煩,甚至是懲罰。而現代科技的發展使人越來越遠離自然,對童年越來越生疏,所以家長們在養育孩子中,越來越依賴技術和產品。雖然主觀上都是想做得更好,想給孩子更多,客觀上卻可能給孩子的發育或發展帶來不必要的困擾。

初學說話的孩子一般都口齒不清楚,尤其發不了舌尖音,比如把「河流」說成「河牛」,這非常正常。家長不在意,孩子長大慢慢就好了。這猶如剛學走路總是跌跌撞撞的,無須對孩子進行任何訓練,到孩子長大了自然就走穩當了。如果家長把這種正常現象看作是不正常,著急去訓練孩子,很有可能會阻礙孩子的語言發育。

有位家長為了讓剛剛一歲半的孩子口齒清楚,天天用小飯勺調整孩子的舌頭,訓練孩子發音,本來已經會說話的孩子突然不再開口說話。孩子的異常表現把她嚇壞了,以為孩子突然得了「自閉症」,幸虧孩子奶奶憑感覺斷定是小飯勺惹的禍,及時阻止了她的訓練,並堅持不讓她帶孩子去醫院看心理醫生,也不讓她在說話上再和孩子糾纏,過了近一年,孩子才又慢慢恢復說話。

還有一位媽媽,她兒子3歲,說話吐字雖不太清晰,但是很流利,媽媽一直沒覺得孩子說話有什麼問題。可有一天,家裡來個親戚,說孩子口齒不清楚,原因是說得太快,要孩子說話慢慢地、一個字一個字地說,還做了示範,並不停地糾正孩子。結果第二天,孩子就一個字一個字說話,說得很慢,臉上有緊張的神情,而且還有點結巴。媽媽急了,說怎麼結巴了,慢慢說,不要急。孩子就更緊張,更是一個字一個字地慢慢往外蹦著說,結巴得更嚴重!親戚走後,媽媽告訴孩子可以像以前那樣說話,沒問題。但孩子卻不能馬上改回來,說話一下變得很少,只要開口,總是慢吞吞的,還是有些結巴。媽媽再不敢提如何說話的事,過了好久,孩子才克服了結巴的問題,但流暢程度似乎不如以前。

這位親戚雖是好心,卻純屬沒事找事,這樣的「熱心人」可能每個人都會遇到,我自己也曾遇到過。

我女兒圓圓3歲時,有一天我帶她去我工作單位。一位孩子已上中學的同事聽到圓圓不會發舌尖音,比如把「六十六」說成「拗希拗」,顯得很吃驚,鄭重其事地建議我帶孩子去醫院看看,是不是口腔構造有問題。我不知她的孩子三歲時說話有多清晰,但我知道圓圓肯定沒問題,作為母親我了解自己的孩子,甚至有些喜歡圓圓那種發音的樣子,感覺非常可愛,所以對同事的建議一笑了之。不記得圓圓什麼時間不再把「六」說成「拗」,就像我不記得她哪天從一個胖嘟嘟的幼兒長成一個四肢修長的少女一樣。「自然」遠比我更高明。

中國傳統文化講「道法自然」,這其實是一個普世法則。可我們現在在養兒育女的問題上,做了太多反自然的事。幾乎孩子所有的生活細節,都恨不能用人力來控制。

當人們對童年越來越生疏時,兒童的正常表現就紛紛被看作「問題」,各種「訓練」便應運而生了。感統訓練、哭聲免疫訓練、排便訓練、爬行訓練、注意力訓練、抓握訓練……家長的整體文化水平越來越高,養育兒童卻越來越不自然,越來越粗野無知。有多少人在對孩子以愛名義進行控制,以反自然的手段,擾亂孩子的正常發育,甚至逼孩子退行。

我聽說有一家人,嫌孩子吃飯太慢,一口飯在嘴裡嚼半天咽不下去,就天天把所有的食物用攪碎機打成糊糊,把糊糊灌到奶瓶里給孩子吃。結果孩子兩歲多了,還不會咀嚼,什麼東西放進嘴裡,只會整個兒吞咽下去。這種奇葩做法家長是怎麼想出來的,難以想像。

很多連猴子都知道的事情,人卻糊塗了。 違背自然法則的事,有的能很快看到後果,容易被發現,容易中止;有的損害則十分隱蔽,幾年甚至幾十年才會顯現。「約翰也許會因腎病而死,瑪麗也許會死於癌症,但他們都不會去想,他們一生的貧乏、不快樂和被壓抑的情感生活和他們的病有什麼關係。總有一天,人類會把他們所有的痛苦、仇恨和疾病的根源,追溯到他們違反生命文化現象上。」 仰面唾天,那口痰會落回到自己臉上——這就是反自然的結果。

愛因斯坦認為,「自然界裡和思維世界裡有著莊嚴的和不可思議的秩序。幾乎所有造詣深厚的科學家都對自然的和諧與規律發出感嘆,並充滿宗教般的崇敬和痴迷。」自然是我們永恆的老師,她讓我們變得單純,緩解著我們的焦慮。「一旦真正理解了自然界的力量,就必然會獲得寄託著一切幸福的靈魂深處的安寧。」

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