作為一個留學工作者，常常有同學問：同樣備考兩個月，同樣都是刷題+背單詞，為什麼他的成績提升比我快那麼多？
明明自己練習了很久，成績卻總是原地打轉，這是為什麼呢？原因很可能是你中了托福備考這五大誤區，很可能只是越練越錯而已！今天我們為大家整理了托福備考的5大五誤區，希望可以給同學能帶來一點幫助：
很多同學認為，托福的詞彙量很大，所以剛開始備考，第一件事就應該是啃下托福詞彙這塊難啃的骨頭。托福詞彙中有許多學科詞彙、專業詞彙，同學也對著一頓硬啃。
其實托福考試中，對詞彙量要求最大的是閱讀部分，而閱讀部分只是要求同學眼熟即可。
而聽力和寫作部分要求雖然會比較高一些，要求同學做到耳熟和手熟，即對單詞的發音、拼寫、含義都清楚，但聽力和寫作部分用到的詞彙量其實不大。
對於閱讀部分詞彙的攻克，除了背單詞書外，還需要將每套考題中聽力文章、閱讀文章中的生詞記錄下來，做到掌握。
這樣才算真正有效地掌握了聽力、閱讀、寫作、口語四大部分所需要的托福詞彙。
托福TPO模考卷是珍貴的托福備考材料，這是沒錯。但沒有任何托福備考基礎的同學，一上來就接觸TPO卷，無異於一打遊戲就直接殺頂級副本的玩家，不僅沒效果，還損傷備考的積極性。這部分同學，需要先循序漸進，從適合自己的材料來著手複習。
同時，這部分同學還常常有一個困擾，由於接觸過的知識面較窄，很多西方的內容聽不懂。這就要求我們同學平時去聽一些BBC和一些西方的媒體，來拓寬自己的知識面。
其實托福考試和我們經歷過的高考、四六級考試有異曲同功之處，也是應試的一種。既然是應試，就有它的評分標準，既然有評分標準，我們就儘量按著它的評分標準來。
舉個例子，比如很多同學在托福寫作時，喜歡寫一些很複雜的詞，且不說同學能不能正確應用這個詞、能否保證拼寫正確。
從托福評分標準來說，托福考試並不要求同學在寫作中應用多複雜的詞彙，而要求同學在寫作中能適當運用生活中的例子，來佐證自己的觀點。一味地去寫複雜的詞彙，不但沒有加分，甚至有可能造成減分，這不是得不償失嗎，這就是不了解托福考試的評分標準造成的。
另一個誤區是，同學認為口語本來就應該是一個臨場發揮的考試項目，不需要多做準備。結果到了考場上，準備的時間很短，還沒想好，就開始考試了，結果說得磕磕巴巴，這樣是得不了高分的。
同學平時可以多準備一些口語的萬能理由，平時練習的時候可以自己對著鏡子多做練習，當然口語最好還是有一位老師來帶領著練習，會更好一些。
同學們都知道，托福考試是上機考試。但有很多同學由於上學時留下的習慣，總覺得用紙筆的形式去複習更踏實、有安全感。然而這樣的複習習慣，卻可能造成在托福考場上由於不習慣機考，而考試狀態不佳。
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最後，想告訴同學們，自學不失為一種複習的方式，我們也見證過很多自學出分的同學。但自學面臨的是，沒有老師教授上面這些方法技巧，很可能會讓同學們在備考時走一些彎路。
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