領導講話稿主體部分常見的結構布局
講話稿，是機關、團體、部隊、企事業單位常用的一種文體。是為在某些特定的集會或公開場合講話所擬寫的書面稿件。講話稿具有傳達政策、闡發思想、指導工作、宣傳鼓動、體現外交禮儀等重要作用。
一、工作會議講話的主體構成。各種工作會議講話是使用頻率較高的一種，
在實際工作中，不少工作會議都是傳達貫徹上級會議精神的，這種會議的領導人講話，應從實際情況和需要出發，把上級會議精神和本地、本單位的實際情況結合起來，一般不宜「生搬硬套」上級會議講話的路子，儘量不要把本級領導講話寫成「傳聲筒」。
X委領導在全市農村工作會議上講了三個問題：
（一）正確分析全市農業生產形勢，統一思想認識；
（二）全面強化治本措施，從根本上改善生產條件；
（三）各級黨委、政府要切實加強領導」。
如某縣召開的農業工作會議，是為貫徹全國和省、市農村工作會議精神的一次重要會議，在起草X委講話時，本著上級指示與本地實際情況相結合的原則：
（—）以糧油作物為中心，積極推進農業耕作制度的改革；
（二）以市場為導向，加速傳統農業的改造；
（三）以蓄水為重點，正確制定全縣水利建設的戰略；
（四）以強化服務為重點，進一步加強對農業工作的領導。
動員大會領導講話的主體構成。動員講話的主體構成一般分為認識、任務、要求三個部分，因為動員大會的目的，是讓與會人員明確開展某一工作、做好某一事情的意義，以及如何做好這一工作和事情。
表彰大會領導講話的主體構成。這類講話稿的主體構成一般分為頌揚成績、提出希望、號召學習三個部分。或分為總結工作、表彰先進和安排部署今後工作兩個部分。
如：一位領導同志在全市農業勞動模範、先進集體表彰大會上的講話，共分三個部分：
（—）全市農業發展形勢很好，勞動模範和先進集體功績卓著；
（二）在進一步振興全市農業的艱巨任務面前，勞動模範要弘揚傳統，再立新功；
（三）廣泛開展學先進、趕先進活動，把我老秘網市農村兩個文明建設提高到一個新水平」。
對比：
（一）總體成績突出
（二）希望持續弘揚
（三）廣泛開展學習
講話稿的語言特色是：雙向交流、通俗易懂、注重實效
雙向交流是什麼：是領導在說也要注重聽眾的感受 要互動，比如開場的打招呼 。比如送祝福、比如說共同的成就或者大家都知道或者關注的事情等等以此來互動交流，不能文章太晦澀以至於上面說下面睡
通俗易懂是什麼：就是你寫的文章，聽眾是誰？舉個誇張的例子，總不能下面坐著聽不懂英文的你拿英文寫個稿子搞發言對吧？所以要注意受眾的理解能力和受教育水平。因對象而改變。
注重實效：說白了就是你這講話稿子寫完是幹什麼用的，要突出重點，工作部署的那麼你上級精神傳達好了。工作部署要求是什麼你要說清楚，而不是重點寫感情抒發。
要自行有意識的去積累分類記憶，比如思想方面在遣詞造句的時候可以想到：統一思想，提高認識，在任務部署時候 可以想到加強領導，完善機制，研究問題，交流經驗，在工作落實的時候我可以想到:密切配合，真抓實幹，各司其職，開拓進取，突出重點，落實責任等。
作者：桐雨