古代的神童很多，在這簡單的列舉幾個。
甘羅拜相
甘羅是戰國時期秦國名臣甘茂之孫，自幼聰明過人，小小年紀便拜入秦國丞相呂不韋門下，任其少庶子。甘羅十二歲時出使趙國，使計讓秦國得到十幾座城池，甘羅因功得到秦王政（後來的秦始皇）賜任上卿（相當於丞相）、封賞田地、房宅。
呂不韋：「昔甘茂之孫甘羅，年少耳，然名家之子孫，諸侯皆聞之。」
司馬遷《史記》：「甘羅年少，然出一奇計，聲稱後世。雖非篤行之君子，然亦戰國之策士也。」
曹沖稱象
曹沖是曹操最小的兒子。跟他的名字一樣，聰明至極，五、六歲的時候像大人般聰明。
當時孫權送一頭大象給曹操，曹操想知道大象的重量，大臣們沒一個人能想法測出。這時曹沖說，把大象放在船上，在船下沉的地方坐上標記，然後把石頭放上去沉至刻度處，就可以知道了，曹操感到很滿意，照著這個方法果然稱出了重量。
李賀詩才驚韓愈
李賀在六、七歲的時候，就能吟詩作對。當時著名的文學家韓愈十分讚賞他的詩文，便親自到李家去見李賀，並讓他以自己來訪為題，即席寫一首詩。李賀想了想便揮筆疾書起來，不一會兒，就寫成了一篇古體詩《高軒過》。韓愈一看，只見全詩流暢自然，極具文采，寫出了韓愈出訪的聲勢，讚揚了韓愈文學上的成就，還道出了詩人的遠大志向。
司馬光砸缸救人
司馬光七歲的時候，有一次，他跟小夥伴們在後院裡玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。水湧出來，小孩也得救了。
古往今來，神童，天才之名歷朝歷代都有，那麼他們是怎麼教育自己的孩子的呢？
以下5種方法或許值得你借鑑。
1、言傳身教。
好的父母都是以身作則教孩子的。孝敬長輩，尊重對方，對待事情一絲不苟。
優秀的父母都是以自己的一言一行教導孩子。古代最有名的就是大詞人蘇軾的父親教育孩子的故事了。從小就教蘇軾，蘇轍聖賢之道，孔孟之書，自己也經常讀書不倦，終教出了兩個有名的孩子。唐宋八大家，父子三人就占了三席，千古少有！
2、給孩子好的學習環境。
俗話說近朱者赤，近墨者黑，好的學習環境是很重要的，周圍的小朋友都在讀書，你也不好意思玩了。古代的孟母三遷，終教出一代聖賢就是個很好的例子。
3、講古代名人的故事，讓孩子見賢思齊。
比如古代孩子不願意讀書時，就經常講鐵棒磨成針的故事。
磨針溪坐落在四川眉州的象耳山下。傳說大詩人李白小時候在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業，就放棄學習離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，問她在幹什麼，老婦人說：「我想把它磨成針。」李白被她的精神感動，就回去完成學業。那老婦人自稱姓武。現在那溪邊還有一塊武氏岩。
4、培養孩子的興趣。
俗話說，興趣是最好的老師。家長可以平時觀察孩子對哪些東西感興趣，好的興趣可以加以鼓勵。
5、不壓抑孩子的天性，讓其獨立思考。
對孩子需要有大是大非的管束，小問題上給他們輕鬆自由的氛圍。上文提到的甘羅，曹沖，司馬光等名人，為何他們小小年紀就如此聰明，令大人都汗顏？跟他們父母在孩子小時候，就給他們寬鬆的氛圍，因此有了更多的創新，不受太多的條條框框的束縛有關。
文丨歷史天下
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