「文/貝貝豆（原創文章，歡迎個人轉載分享）」

又到了一年的末尾，本該是抖擻精神開始計劃新的一年的時候，可「學生」這個群體過得可不太輕鬆。

對他們來說，這臨近期末的年末總是充斥著寫不完的作業和上不完的補習班，就算是難得的放假也要被數不清的課外興趣班包圍，作為家長的你是否也逼迫過孩子？重壓下的孩子學習生活真的快樂嗎？

期末臨近你逼孩子學習了嗎？看完這組照片希望你能醒悟，娃也不易

小學生本該是天真活潑的學生群體，可是現在的他們卻被作業折磨得失去了童年的快樂：

一名二年級的女生，小小的手指尖端已經生出了老繭，這老繭是長時間書寫留下的「功勳章」

一名五年級的小男孩，瘦弱的肩膀還沒有來得及健壯起來，脊椎就已經被寫不盡的家庭作業「壓」彎變形。

這還不是全部，除去學校的課業壓力，家長施加給孩子的壓力也不可忽視，許多父母望子成龍望女成鳳，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，將種類繁多的課外興趣班「見縫插針」地安排進孩子們的課餘實踐中。

據統計超五成家庭每月將花費一般收入在孩子的課外興趣班上，這種課外學習雖然被叫做興趣班，可孩子們看起來卻沒有那麼大興趣：

一名正在上小學的小女孩在每個周日學習舞蹈，在課堂休息的空隙時間內她習慣一邊壓腿一邊趕自己的家庭作業，不然就要回家熬夜才能寫完，舞蹈是她的興趣，可是她小小的臉上看不到愉悅的神采。

某學校舉辦少兒音樂會，擔任主持的兩名小學生在台下邊化妝邊趕製作業，這場看似脫離了教條的課堂的少兒音樂會霎時變得十分諷刺…

• 也有的家長心疼累得睡在課桌上還不滿十歲的孩子企圖伸出援手，卻反而為孩子招惹了更大的災難……

當代學生的壓力過大的例子早就數不勝數，所謂的「減負」也是只聞其聲不見其效，雖然為人家長都想儘可能地給自己的孩子更好的學習資源，但是我們不禁思考，和套模板似的一味地逼迫孩子付出更多的精力是否真的是能夠改善學習較差孩子的正確途徑？

勤奮真的彌補成績的「唯一途徑」嗎？過勞學習顯得「愚蠢」

從當下現象我們很容易得出結論，一味地勤奮卻不講方法不能算是正確的改善孩子成績的途徑。這種大量占用孩子課後時間的「愚蠢」的勤奮正在適得其反的讓我們的孩子厭煩學習，牴觸學習，讓他們本來應該活潑充滿生機的童年變得死氣沉沉毫無快樂。

作為家長要勇於拋棄這種愚蠢的勤奮學習法，辯證地尋找適合自己孩子的教育方式才能事半功倍。

1）試著了解孩子，對症下藥

作為家長要試著去了解自己家的孩子，切勿讓自己的孩子活在「別人家的孩子」的陰影里。每個人都有自己的個性，知其根本才能對症下藥，這一招對於改善孩子學習也同樣奏效。

2）嘗試培養孩子的學習興趣

小編私以為現在的教育順序其實十分有問題，在小孩子天真爛漫的年紀給他們成天讀不完的書和寫不完的作業，剝奪了他們的創造性和探索問題解決問題的權利，還要要求他們去熱愛學習。

俗話說「工欲善其事必先利其器」，小編覺得這句話應該有個前提：「工欲善其器必先愛其業」。

做事的動力在於熱愛，學習也是如此，要先給孩子足夠的自主權去認識，發現，熱愛學習，這樣就算老師家長不在後面逼迫，這份熱愛也會推動孩子去獲得更好的成績。

3）相信孩子是大器晚成

作為家長要相信孩子具有巨大的潛力，孩子的人生才剛剛開始，作為家長一定不要因為學習成績否定孩子的人生。

就算現在學習不好，也不代表孩子的人生是失敗的，我們作為父母要無條件地相信自己的孩子，做他們堅實的後盾，為他們的人生應援，就算短暫的學習成績不理想，只要孩子健康幸福，這是作家長這一生最大的心愿了。

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