進入7月，網上有個很火的段子，再過100多天20年代的人就要出生了。
20年看90年的人就像90年的人看60年代的人。90年末班車的人也才30歲，正是而立之年。但一對比，你會發現時光儘是如此的殘酷。時光匆匆，在不知覺之間，作為90後的我們已經在開始慢慢的追隨時代的尾巴了。
時代發展之快，我們還未發現身處何時，就已快被時代所淘汰。
十幾年前，你擁有一部諾基亞手機就可以很飄了，如今諾基亞已經不復存在；
以前「萬元戶」是有錢人的標準，如今一萬元似乎幹不了什麼大事；
之前出行靠「十一路公交車」，現在人人都有私家車，造成交通擁擠。
時代的發展難以預料。
就業行業更是發生了翻天覆地的變化。十幾年前，大學生就業包分配，現在的大學生多在家待業；老師、公務員是鐵飯碗，如今紛紛跳出舒適圈，自助創業當老闆，實現自身價值。
科技技術的改革更是淘汰了一波又一波的人。未來很多的工種都將被AI重新改造，因此很多人也在擔心就業問題。AI重新定義了工作，但AI也創造出了很多新的工種。
新時代下，我們唯一需要做的就是不斷的提升自身能力，就像羅振宇說的將自己打造成U盤式人才，需要怎樣的人才，我們就該培養什麼樣的人才。這是時代對我們提出的新要求。
人工智慧時代，我們需要培養什麼人才？
人工智慧高速發展，我們需要更多的人工智慧人才，這種人才必須具備計算思維和數字能力，需要擁有數字學科、技術科學和自然科學、人文科學的跨學科能力; 利用信息技術解決各種問題的能力。
據教育部門測算，我國人工智慧人才缺口超過500萬人，目前我國各高校培養輸送的相關人才只占市場所需人才的30%至40%，供需失衡，人工智慧人才教育不足問題突出。
人工智慧時代，機械和編程是不可缺少的。機器人、編程不再只是孩子們的興趣班，每個孩子都要學習機器人、編程。
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