「我孩子小學二年級語文很差，認識字不多，教認生字也老是記不住，數學將就能行。孩子現在自己壓力也很大，說不想讀書了，不喜歡語文，我也請過家教周末來家補習過一個學期，沒什麼改善。」
這是一位家長反映的情況。首先，很多家長覺得孩子1年級學習挺好，就開始放人孩子自主學習了，但1年級的成績好不能代表二年級就一定好，因為學習時靠平時的積累得來的，一年級都是些很基礎的知識，有的孩子在幼兒園就學完了一年級的大部分的內容。二年級在知識上比一年級更難。所以媽媽看到她成績不好要幫她分析原因，是聽不懂知識還是因為做題粗心。找到原因來針對處理。語文成績和閱讀量有很大聯繫，平時多讓孩子接觸課本以外的讀物，積累詞彙。
很多孩子成績變差，最主要的就是學習的時候馬馬虎虎，覺得自己學的差不多了，家長也認為孩子認真學了。這也導致孩子考試時莫名奇妙的丟分。
老師整理了16套語文糾錯卷，讓孩子一周做一套。
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